Ethique Et Déontologie En Psychologie

« confectionné » lui-même à l’aide d’une compresse et de sparadrap « saucissonné »autour de sa jambe formant comme plusieurs garrots. 2. Déterminer les savoirs nécessaires à la pratique du soin choisi. 1.3.S1 « Législation, éthique, déontologie » 1.1.S1 « Psychologie, sociologie, anthropologie » | Le pansement est effectué sur prescription médicale du médecin traitant. | 2.2.S1 « Cycles de la vie et grandes fonctions » 2.1.S1 « Biologie fondamentale » 2.10.S1 «

l’enfant a pour but d’aider les personnes en difficultés. Les classes de perfectionnement étaient aux yeux de Binet une structure provisoire de remédiation et non une mise à l’écart. Orientation = mesure ségrégative ou nécessité éthique ? C’est une nécessité éthique pour ceux qui ont besoin d’une structure protégée Ex : Dans les Etablissements ou Services d’Aide par le Travail (ESAT), donc l’évaluation de l’intelligence est nécessaire pour prévenir le risque de mise en échec du travailleur.

Professionnalisme et délibération éthique Manuel d'aide à la décision responsable © 1999 – Presses de l’Université du Québec Édifice Le Delta I, 2875, boul. Laurier, bureau 450, Québec, Québec G1V 2M2 • Tél. : (418) 657-4399 – www.puq.ca Tiré : Professionnalisme et délibération éthique, Georges A. Legault, ISBN 2-7605-1033-6 • D1033N Tous droits de reproduction, de traduction ou d’adaptation réservés DANS LA MÊME COLLECTION Le suicide Interventions et enjeux éthiques Pierre Fortin et Bruno Boulianne

coaching professionnel ; Professionnaliser sa culture métier pour développer son style propre d'intervention ; Comprendre, diagnostiquer et anticiper les risques psychosociaux dans l'entreprise ; Savoir structurer ses interventions dans un cadre éthique et déontologique ; Développer l'approche critique des méthodes et des outils d'évaluation afin de trouver son positionnement, entre posture et imposture ; S'approprier les outils de pilotage de la performance collective ; Mettre en perspective les

Coordonnateur : Professeur QUATREHOMME 64 heures 8 ECTS Enseignant Droit de la Santé et éthique Aspects éthiques liés à la vie et à la mort Ethique et recherche médicale Ethique et génétique Charte du patient hospitalisé Ethique biomédicale : les lois de Bioéthique ; les institutions ; la déontologie médicale Initiation à la méthodologie éthique (aspects scientifiques, aspects juridiques, aspects éthiques) Le secret médical Les responsabilités médicales Le dossier médical L’information

la déstabilisation d’un corps émérite de l’Etat dont la grande majorité des membres exerce en toute rigueur un métier difficile. A cette fin, il est devenu impératif de mener une réflexion approfondie sur les problèmes d’éthique, ou de déontologie - la déontologie étant définie comme l’ensemble des devoirs qu’impose à des professionnels l’exercice de leur profession - qui se posent dans la magistrature et sur les solutions à y apporter. Il est en effet devenu indispensable que les principes déontologiques

du patient; * La maltraitance : prévention, repérage des signes et transmission aux personne compétentes. Soins palliatifs et accompagnement des personnes en fin de vie: * - concept de morts : approche culturelle et religieuse; * - psychologie et personne en fin de vie ; * - soins palliatifs, soins d'hygiène et de confort des personnes en fin de vie; * - prise en charge des personnes décédées et soutien de la famille et de l'entourage ; * - notions législatives et réglementaires

connaissances ainsi que mon savoir être en liens avec les U.E 1.3 « législation, éthique, déontologie » du S1 et 4.2 « Soins relationnels » du S2 où il est question de dialogue, de compréhension d’autrui et de ses attentes afin que le patient se trouve au centre des préoccupations et qu’il vive du mieux possible, de par notre aide, ce moment déstabilisant. Autre élément important, l’aspect psychologique lié à l’UE 1.1 « psychologie, sociologie et anthropologie » du S1 … De plus, vis-à-vis du caractère de

1) La biographie des auteurs Biographie d'Alain blanchet : Alain Blanchet (né en 1947), professeur de psychologie clinique, est directeur de l’école doctorale Cognition, Langage, Interactions et de l’équipe de recherche en psychologie clinique de l’université de Paris-VIII. Ses travaux portent notamment sur les mécanismes de la communication dans l’entretien clinique et sur l’analyse des discours des patients dépressifs. C'est pourquoi il a écrit cette méthodologie sur l'entretien. En tant que

patiente. La toilette est réalisée au lit par l’étudiante en soin infirmiers en collaboration avec l’aide soignante ou l’infirmière si nécessaire. ETAPES DE L’ACTION UE1.1 Psychologie, sociologie, anthropologie -Prévenir la patiente de l’heure à laquelle va se dérouler la toilette. UE1.3 Législation, éthique, déontologie -Mettre la présence en entrant dans la chambre -Fermer la porte et la fenêtre de la chambre UE2.10 Infectiologie hygiène -Préparer sur un chariot désinfecté le matériel nécessaire