Etude De Cas Communication Interculturelle

se faire remarquer Influence normative et conformisme . . . . . . . . . . 77 79 87 94 14 Nous avons les moyens de vous faire coopérer… gentiment Théorie de l’engagement et pied dans la porte . 100 15 Euh… comment vous dire… ? La communication persuasive . . . . . . . . . . . . . . 108 16 C’est moi qui décide ! Schémas et heuristiques de décision . . . . . . . . . 115 Table des matières VII 17 À qui la faute ? L’erreur fondamentale d’attribution . . . . . . . . . 124 18 Comment

suivre un cursus de 5 ans directement. » Mathilde, étudiante en 1ère année Le diplôme Bachelor, créé par les Anglo-Saxons, a été fortement développé dans les universités du monde entier. Les programmes sont ancrés dans un environnement interculturel avec la présence d'enseignants et d'étudiants étrangers, une offre large de parcours internationaux et la possibilité de suivre des cours en anglais. Ils constituent une référence certaine pour des étudiants qui souhaitent s'engager dans des

CV…………………………………………………………………………………………………………………………………….- 3 - III. Etude sectorielle - 6 - 1. Les concurrents - 6 - 2. Les produits de remplacement - 6 - 3. Les nouveaux entrants - 7 - 4. Le pouvoir de négociation des clients - 7 - 5. Le pouvoir de négociation des fournisseurs - 7 - IV. Etude de marché - 8 - II. Étude technique - 9 - 1. Local : - 9 - 2. Mobilier, matériel de bureau et aménagement divers : - 9 - 3. Matériel informatique : - 9 - 4. Fournitures de bureau : - 10 - 5. Budget du plan de communication : - 10 - 6. Déroulement de

d’être aimé… et de ne pas se faire remarquer Influence normative et conformisme . . . . . . . . . . 94 14 Nous avons les moyens de vous faire coopérer… gentiment Théorie de l’engagement et pied dans la porte . 100 15 Euh… comment vous dire… ? La communication persuasive . . . . . . . . . . . . . . 108 16 C’est moi qui décide ! Schémas et heuristiques de décision . . . . . . . . . 115 Table des matières VII 17 À qui la faute ? L’erreur fondamentale d’attribution . . . . . . . . . 124 18 Comment gérer

bulletin au maximum sept noms de candidats titulaires (accompagnés des noms des suppléants). Il raye tous les noms qu’il ne retient pas. Sont déclarés élus les7 candidats ayant obtenu le plus de voix dans la limite du nombre de sièges à pourvoir. En cas d’égalité des voix, le plus jeune des candidats est déclaré élu. Les résultats de l’élection sont consignés dans un procès-verbal signé par les membres du bureau de vote. Celui-ci est affiché sur les panneaux destinés à l’information des lycéens.

respecter cadre juridique…) Le niveau de développement dépend de facteurs : externes (marché emploi, lois, négociation collective) internes (structure, taille et culture de l’entreprise) Principales missions Communication, motivation, information Etudes et développement social (analyse de poste, recrutement, gestion des carrières, implantation, prévention accident, hygiène et sécurité…) Relations syndicales (CE, représentant personnel, commissions

culture nationale (cas du Maroc) Saif Allah ALLOUANI Houcine BERBOU Doctorant chercheur Directeur de recherche ENCG, Settat ENCG, Settat Résumé : Les bénéfices relationnels sont considérés comme antécédents majeurs de la décision du consommateur de s’engager dans une relation durable avec un prestataire de services. Cette fidélité joue un rôle décisif dans le succès des entreprises de services. L’objet de cette communication est d’aborder le

5 6 Sommaire Remerciements et dédicaces Index des figures Index des tableaux Nota 5 9 10 11 Introduction 13 1. Une perspective intersubjectiviste 1.1. Un accent sur les jeux d‟acteurs et sur les conventions 17 17 1.1.1. L‟étude des conventions monétaires et la discussion de la théorie de la Valeur 18 1.1.2. Intersubjectivités et descente au cœur de la boite noire de l‟entreprise 22 1.2. Un ancrage affirmé au sein de l‟Individualisme Méthodologique Sophistiqué 26 1.3. Une

Communication lors du Colloque international : « La diversité : questions pour les sciences sociales – Egalité dans l’emploi, Discrimination au travail et Management de la Diversité » Ecole de Management de Strasbourg – 2 et 3 décembre 2009 Management de la diversité et performance en PME Sandrine Berger-Douce Maître de conférences HDR en Sciences de Gestion IAE de Valenciennes, Université de Valenciennes et du Hainaut-Cambrésis Chercheur au LARIME sandrine.berger-douce@univ-valenciennes.fr

L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE ET DE LA TECHNOLOGIE UNIVERSITE DU 7 NOVEMBRE DE CARTHAGE INSTITUT SUPERIEUR DES BEAUX ARTS DE NABEUL MEMOIRE DE MASTER Spécialité : ART ET COMMUNICATION INTERNET, MEDIATEUR CULTUREL DE L’ART CAS D’ETUDE : LES SITES TUNISIEN Dirigé par : Mme Hayet TLILI Réalisé par : Souheil SFAXI Année universitaire : 2010/2011 SOMMAIRE Introduction 1 ère partie : Les médiateurs culturels