Etude De Cas Gpec

compétences: La GPEC repose sur l'idée que l'entreprise dispose de ressources humaines actuelles (ou accessibles) en adéquation avec ses besoins et qu'elle a aussi des besoins futurs. Elle va définir l'évolution de ces ressources actuelles sur une période de trois ans, selon les secteurs, mesurer l'écart entre besoins et ressources, et donc mettre en œuvre une politique d'ajustement en termes de recrutement et déformation. A. Définition et objectifs de la GPEC: La GPEC est une approche

RECRUTEMENT A/ INTRODUCTION Le recrutement se présente comme la recherche, à l’intérieur, et à l’extérieur d’une entreprise de personnes aptes à y combler un poste vacant. Avant de procéder au recrutement, il est nécessaire d'effectuer une étude préalable du poste de travail à pourvoir et élaborer son descriptif à travers ce que l'on connaît des tâches à accomplir. Il faut également analyser l'environnement du poste pour comprendre toute la chaîne organisationnelle de l'entreprise. Ce qui

1- Le recrutement : 3 2- L’évaluation et l’appréciation du personnel : 6 3- Cas pratique de politique d’emploi et de rémunération chez la « LIBRAIRIE NATIONALE » : 7 A. Procédure Recrutement 7 B) La politique de rémunération : 19 III. Politique de gestion prévisionnelle des hommes des emplois et compétences : 21 1- Définition de la GPEC et de ses enjeux 22 2- Les étapes clés de la démarche GPEC : 23 3- Formation : Besoin et plan de formation 24 A- Besoin de la formation :

objectifs, stratégie, structure, techniques et de la culture de l’entreprise) source : Didier Retour Didier Retour IAE Grenoble Contenu du séminaire  Introduction  Le recrutement  La classification  L’évaluation  La rémunération  La GPEC  Le management stratégique des RH  Conclusion Didier Retour IAE Grenoble Les missions prioritaires (Cegos, 2009) Didier Retour IAE Grenoble les attentes prioritaires de la DG/DRH :     79% : concourir à l’efficacité du management

Note Pédagogique du cas CARVILLE De la logique statutaire à la logique compétence. Audrey BECUWE, Chercheur OCRE-EDC Paris   1)   Problématique du cas Deux grandes questions distinctes sont posées en lien avec les deux grandes étapes du processus GPEC au sein de CARVILLE : -        Demain, quelles activités (et projets) pour le service à moyen terme ? Quels produits et services par rapport aux besoins ? Avec quels moyens (dont les ressources humaines), compte tenu des contraintes (économiques

demandé au FORTHAC* de conduire une étude opérationnelle permettant de répondre aux questions suivantes : Quels sont les outils et démarches mobilisés par les TPE-PME de la filière pour accompagner les mobilités professionnelles et faire face aux enjeux ? Quelles sont les conditions de réussite des démarches mises en oeuvre ? Quelles sont les freins à prendre en compte avant de s’engager dans de telles démarches ? Comment peut-on lever ces freins ?... * Etude réalisée dans le cadre de l’Observatoire

Plan : I) La situation de l’emploi des seniors en 2008 1.1) La loi sur l’emploi des seniors 1.2) Les bonnes pratiques des entreprises II) Les actions des entreprises 2.1) Les accords GPEC 2.2) Le savoir des papy boomers Intro: La population a une espérance de vie de plus en plus longue, c’est un fait. C’est allongement de l’espérance de vie à été pris en compte par les politiciens qui préconise des mesures dont l’allongeant de la durée d’activité. Le mot

Implication dans des recrutements notamment, gestion des équipes, relations interpersonnelles, question du stress et de la santé au travail. GPEC = Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences Mauvaise réputation des ressources humaines : au service des patrons, licenciement, pointage de retards/absentéisme, etc. Examen écrit = étude de cas et questions de cours Le monde du travail est souvent marqué par des tensions en France depuis le 19ème siècle : opposition entre l’employé

contribuer à l'amélioration de la politique de développement des compétences de la RADEEF, fondement de la mobilité professionnelle des travailleurs, gage de la productivité et de l'efficacité professionnelle de l'organisation. Pour mener à bien notre étude, nous avons procédé par une démarche qui a consisté en l'exploitation documentaire, l'observation directe et les entretiens ouverts avec les membres du personnel de la RADEEF, et l'élaboration d'outils de collecte de données dont un questionnaire.

Ces phases successives concourent à un même résultat : faire en sorte que l’organisation dispose en temps voulu des ressources dont elle a besoin, en nombre et en qualité, pour assurer sa mission. En gestion comme en économie, la prévision est « une étude relative à une période future, chiffrée ou non, d’un phénomène, d’une grandeur ou d’un ensemble de grandeurs » (Le Petit Robert). Ce qui la distingue des autres tentatives de connaissance du futur, c’est une forme de raisonnement instrumenté — fondé