Etude De Cas Gpec

[pic] La formation des managers à l’Institut Supérieur des Génies appliqué, est complétée par des stages encadrés. Ces stages complètent la formation théorique reçue par des cas pratiques sur le terrain, et préparent l’étudiant à son insertion socio professionnelle. C’est dans cette optique que j’ai effectué un stage de 2 mois au sein de ESSAFI Clima plus spécialisée dans la Climatisation Froid Electricité piscine

recrutement, gestion administrative, la paie • Langue (LV1) • Informatique et nouvelles Technologies COMMENT Y ENTRER ? Conditions d’admission : Pour entrer dans cet établissement, trois étapes sont nécessaires : • 1ère étape : Etude du dossier scolaire Étude qui se base sur l’ensemble vos notes, des appréciations de vos professeurs, et de vos motivations. • 2ème étape : Un test + Entretien individuel Si le dossier est retenu, alors vous serez convoqué à un test + un entretien individuel

production, en vue de produire des biens ou service pour le marché. ii. L’entreprise et son environnement On définit l'environnement comme l'ensemble des facteurs non-contrôlables par l'entreprise et susceptibles d'avoir un impact sur elle. Selon les cas, ces facteurs constituent des opportunités ou des menaces, on trouve :  Micro environnement : il faut tenir compte d'un certain nombre de publics qui sont susceptibles d'entraîner des conséquences sur les résultats.  Macro environnement : Au delà

| |La conduite du changement en entreprise | |Le cas de BHP Billiton World Exploration | Master I – RESSOURCES HUMAINES ET RELATIONS SOCIALES EN ENTREPRISE |

tissu social chaud qui seul polarise l'affectivité »(2*).(* 2 Henry BOURGOIN cité par MBILO, F, L'entreprise publique congolaise face au défi du management moderne, Les Presses de la société les Editions Européennes, Bruxelles, 2002, p.18) . Cette étude présente un intérêt pratique pour nous, car elle va nous aider à vérifier si les théories apprises sur la gestion des entreprises ou mieux sur la gestion des ressources humaines sont d'application dans les entreprises locales ; elle permet aussi à

dans l’emploi dans l’entreprise. * actions ayant pour objet le développement des compétences des salariés. Les formations établies dans le cadre du BFA peuvent notamment se dérouler en dehors du temps de travail, et c’est uniquement dans ce cas de figure que le salarié a le droit de refuser de suivre une formation. En effet, le fait de suivre une formation durant le temps de travail est considéré par la loi comme l’exécution normale du contrat de travail. c) Le Droit Individuel à la

__________________________________________________________________ 12 Indicateurs démographiques : ___________________________________________________________________ 13 Indicateurs de climat : __________________________________________________________________________ 13 III. CAS PRATIQUE « AirTotal » : ______________________________________________________14 A. B. C. D. Présentation : ________________________________________________________________________14 Contexte : ___________________________________________________________________________15

dans le premier point, ensuite dans le second point, nous allons aborder le contexte des réformes des entreprises publiques et leur importance dans l’économie marocaine et enfin, dans le dernier point, nous allons présenter les résultats de notre étude. I- L’AUDIT SOCIAL : UN OUTIL FONDAMENTAL DE PILOTAGE DES RESSOURCES HUMAINES Sans prétendre pouvoir donner une définition précise du pilotage social, ce qui reste difficile à l’heure actuelle, nous allons essayer de clarifier un peu cette notion

Acteur/ Entrepreneur social au sien de l’Association Coccinelles crèche parentale « 3 structures d’une capacité de 45 enfants » - dans le but de créer et développer les activités en adéquation avec les besoins des habitants ; faire des préconisations, étude de Marché, etc…et les mettre en œuvre par le biais d’actions, de projets, créations concrètes sur le territoire en lien avec les partenaires et la collectivité de la ville du Port. En travaillant plus particulièrement sur la structure Ti Lespas

51 Chapitre 4 : GRH et SIRH des entreprises internationales ................................................. 64 Chapitre 5 : SIRH et Externalisation ................................................................................. 79 PARTIE 2 – ETUDE EMPIRIQUE......................................................................................... 85 Chapitre 1 : Méthodologie .............................................................................................. 85 Chapitre 2 : Choix et