Etude Quantitative

est une ébauche concernant l’environnement. Vous pouvez partager vos connaissances en l’améliorant (comment ?) selon les recommandations des projets correspondants. L'impact environnemental désigne l'ensemble des modifications qualitatives, quantitatives et fonctionnelles de l'environnement (négatives ou positives) engendrées par un projet, un processus, un procédé, un ou des organismes et un ou des produits, de sa conception à sa "fin de vie". L'étude de l'impact environnemental est un outil

statistiq ». Chapitre 1- Les concepts de base de la statistique descriptive 1 Popula’ et ind La popula’ désigne un ens fini d’objets ou de pers appelés ind( ou unité statistiq) qui possèdent des caractéristiq que l’on désire étudier. En csqs, tte étude nécessitant l’exploita’ de données commande que l’on définissent très précisément la popula’ sur laquelle elle porte. 2 Recenset et sondage Il existe plusieurs méthodes de collecte des infos sur une popula’. Parmi celles-ci figurent les enquêtes

Est-il normal de faire du sport ? Problématique : Nous allons montrer que faire du sport est un fait social qui évolue en fonction du groupe d'individu choisi. I. Norme statistique : la preuve par le quantitatif - incitation / médias - majorité population pratique II. Selon certains groupes d'individus - âge - sexe - catégories sociales Intro : « Le sport dérive de schémas comportementaux innés chez l'être humain. Le sport est un universel

Chapitre III- Décomposition et prévision d’une série chronologique Les méthodes quantitatives sont basées sur des données historiques ou sur des variables de l'environnement :  Ventes mensuelles réalisées au cours des dernières années  Indices boursiers et économiques  Achats … Les méthodes quantitatives comportent certains avantages :  Elles sont rapides à utiliser lorsque le modèle quantitatif est développé.  Le recueil des données implique souvent très peu de frais. En effet, les données

L’arbitrage est une technique pratiquée par des opérateurs de marché qui cherchent à tirer profits des différences passagères de cours, théoriquement injustifiées, entre des titres financiers d’une même classe. Il a ainsi tendance à rétablir l’équilibre des prix du marché. On peut distinguer l’arbitrage fondamental et l’arbitrage quantitatif. Si le premier se base beaucoup sur l’expérience et la connaissance du marché de l’opérateur, le second s’appuie plus sur une méthode scientifique cadrée. Un

ici. Selon Dominique Schnapper, les approches quantitatives et qualitatives sont différentes mais complémentaires : les approches qualitatives permettent d'éclairer les données quantitatives globales. En effet, les méthodes qualitatives mettent en lumière les marges de liberté dont dispose chaque individu mais cette méthode comporte le risque de faire oublier les contraintes qui pèsent sur ces individus. Et inversement, les méthodes quantitatives, selon Schnapper, sont risquées du fait de leur

------------------------------------------------- Compétences requises pour les ------------------------------------------------- Statistiques descriptives ------------------------------------------------- Chap.1 – Présentation des données * Savoir identifier, pour une étude donnée, la population concernée, les unités statistiques, le (ou les) caractère(s) étudié(s) et surtout, le type de chaque caractère (qualitatif ou quantitatif discret ou quantitatif continu). * Savoir représenter graphiquement une série statistique

un certain niveau de signification (p. ex. 99%, le choix doit être justifié). Toute valeur aberrante éliminée doit être remplacée par 2 ou 3 nouvelles valeurs. 2.2 Critères de validation Généralement, la validation complète d’une méthode quantitative doit couvrir les critères suivants : − Applicabilité (chap. 2.3) − Sélectivité/spécificité (chap. 2.4) − Fonction d’étalonnage (chap. 2.5) − Fidélité (chap. 2.6) − Justesse (chap. 2.7) − Limite de décision (chap. 2.8) − Limite de détermination

Quel est le type de graphique adapté ? Le tracer en prenant comme unités 2 cm pour 5 litres en abscisses et 1 cm pour 10 clients en ordonnées. Préciser pourquoi on peut ici choisir une unité en ordonnée. 1 + 2 pts Le graphique adapté à cette étude statistique est un histogramme. On peut choisir une unité en ordonnées car les classes ont toutes la même amplitude. 5) Calculer la moyenne de cette série.1 pt [pic] = [pic] ≈ 29,8. Les clients de cette station service

1 Annexe 9 (Recto) |FORME PONCTUELLE | | | |Fiche BILAN n° 3 | |