Etudes De Cas En Psychosociologie

des études de marché 3 Les études de marché exploratoires 3.1 Les objectifs d’une étude exploratoire 3.2 Les méthodes utilisées dans les études exploratoires 3.3 Les limites des études exploratoires 4 Les études de marché descriptives 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 Les objectifs des études descriptives Les méthodes de recueil des informations primaires L’élaboration d’un questionnaire L’erreur totale dans une enquête L’analyse ou le passage des données à l’information 5 Les études de

Entreprises de Poitiers Université Senghor Alexandrie (Egypte) Master en Administration des Entreprises Gestion des organisations Réal Romuald MBIDA Ouvrage de référence proposé Plane jean Michel, Management des organisations. Théories, concepts, cas ; Dunod, Paris, 2003. Année académique 2009 / 2010 Réal Romuald MBIDA Master Administration des Entreprises IAE de Poitiers Université Senghor d’Alexandrie PRESENTATION GÉNÉRALE INTRODUCTION En introduction de ce cours, il nous parait indispensable

Ressources Humaines de l’Université Paris IX-Dauphine. Nos familles et amis qui nous ont soutenu dans cette aventure. Sans oublier Christiane ISSERTE dont la disponibilité, la gentillesse et l’aide permanente ont contribué au bon déroulement de nos études et à l’élaboration de notre mémoire. Ainsi qu’Elisa, Pauline et Sylvie pour leur relecture attentive. page 2 sur 145 SOMMAIRE PREAMBULE ....................................................................................................

également été ouverte depuis quelques années, pour des personnes en difficulté avec leur travail ou confrontées à l’absence d’activité… • de mon cursus de formation, qui m’a conduite à suivre des études de droit en France et aux États-Unis, puis dans une école de commerce, et, enfin, à effectuer des études de psychologie clinique. © Groupe Eyrolles www.doc-dz.com Par " NADJI 85 " Exclusivement sur " DOC-DZ " 8 LES RISQUES PSYCHOSOCIAUX www.doc-dz.com L’approche des risques psychosociaux

voir A. Noël GBAGUIDI, «Egalité des époux, égalité des enfants et le projet de code de la famille et des personnes du Bénin », RBSJA, 1995, p. 9 ; Gérard CORNU, Droit civil. La famille, Paris, Montchrestien, 2006, no. 70, p.151. 6 Article 265 CPF. En cas de relâchement ou de rupture du lien conjugal, le juge attribue la garde de l’enfant à l’un ou l’autre des parents ou une tierce personne en tenant compte de l’intérêt de l’enfant. Voir par exemple, Eric MONTCHOAGBASSA, « L’enfant et la famille », in

performances, Dialogue social, communication. C O MP O R T EM E N T S M AN I F ES T E S ET T A CI T E S , I N DI V I D UE L S ET CO LL E CT I F S 1.4 P RINCIPES FONDATEURS UNE APPROCHE MULTIDISCIPLINAIRE nourrie de psychologie, psychosociologie, sociologie, … UNE APPROCHE SCIENTIFIQUE fondée sur une étude systématique des conduites humaines, et non sur le sens commun et les croyances naïves. UNE APPROCHE CONTINGENTE non normative des comportements humains et pratiques de GRH. 2

suggestions suscitées par sa lecture. Jean BESSIERE Directeur de l'INTEFP Souffrance mentale au travail Page 4 INTRODUCTION Un salarié sur trois... 28% des salariés français déclarent éprouver une souffrance mentale au travail et des études tendent à démontrer que les conditions de travail se sont dégradées au cours de ces dernières années. Au-delà des chiffres, toujours contestables, les permanences des services de l’Inspection du Travail témoignent toutes, au quotidien, de la réalité

interrogees en entrevues individuelles et groupes de discussion en 2007. La « methodologie des sensibilites », elaboree par l'auteure, s'appuie sur un cadre theorique feministe poststructuraliste et sur une documentation situee a l'intersection des etudes culturelles et des girls'studies. Basee sur l'ecoute, l'engagement et une ethique de la representation, cette approche inductive etablit des conversations avec les participantes et laisse leurs preoccupations influencer le cours de la recherche. Les

critique des faits sociaux, la renaissance du livre, Bruxelles, 1971, p.68) Cette étude s’inscrit dans le cadre d’un projet d’intervention : le diagnostic de la gestion des ressources humaines pour une meilleure optimisation du potentiel humain : cas de la CMDT. Elle est menée dans le contexte de crise que la société a traversée due à la mauvaise gestion. La finalité recherchée à travers ce phénomène est la recherche de gisements d’économie, de performance de l’entreprise dans un environnement

explosion scolaire » avec accroissement des effectifs et développement des installations (Gilly, 1989, p. 385). Ainsi dans les années soixante, un mouvement de « démocratisation des études », comportant la mise en place d’un nouvel appareil institutionnel, fait son apparition et repose sur la prolongation des études mais aussi, sur l’accès à l’enseignement secondaire ouvert à tous (Gilly, p. 385). 7 / 73 – Rapport de stage IFÉ – L. Laflotte – juin 2012 I.1.2 DE L’INRP À L ’INSTITUT FRANÇAIS DE