Evaluation Soin Relationnel

et démocratique, tout en les rappelant que la classe doit-être un environnement démocratique. 2ème jour (Samedi 18 février) 8h00 AM je monte l’escalier pour entrer dans la salle et la majorité des étudiants étaient déjà présent. Salutation et évaluation des acquis du premier jour, nous a servi de façon avantageuse, d’entrée en matière et de rappel à l’intention des nouveaux venus. Chacun énonce ce qu’il a appris, ce qu’il savait déjà, ce qui l’a marqué, puis si nécessaire, les autres lui apportent

ma mère ainsi qu’à mes beaux parents pour leur soutien. A tous mes amis de promotion. 3 TABLE DES MATIERES INTRODUCTION 5 I.DESCRIPTION CONTEXTE 6 I.1 Présentation du lieu de stage 6 I.2 Présentation d’une situation de soin 8 II.CADRE THEORIQUE 10 II.1 AVC 10 II.1.1 Définition et symptôme de l’AVC 10 II.1.2 Les différentes formes d’AVC 10 II.1.3 Les facteurs de risques 11 II.1.4 Prise en charge 13 II.2 Le cadre législatif 13

L’alimentation quotidienne permet de couvrir l’ensemble des besoins énergétiques et organiques dont l’homme a besoins pour se nourrir et donc pour vivre Dimensions Biologique Psychoaffective Socioculturel économique CRITER A RESPECTER AVANT TOUT SOIN RECUPERATION DE DONNES INFORMATION DE PATIENT PUDEUR SECURITE HYGIENE RESPECT ECONOMIE CONFORT REGLAMENTATION ORGANISATION EFFICACITE ET RAPIDITE Transmission des informations ACTIONS AVANT LE REPAS Aide au choix à commande de repas Recueillir

développe dans un climat psychopathologique (par exemple : groupes délinquants, “ gothiques ”, conduites à risque, consommations abusives de toxiques). La qualité et la souplesse des liens amicaux ainsi que l’étayage au groupe de pairs permet une évaluation des liens que le jeune entretient en dehors de la famille. Le désinvestissement de ces relations amicales, le retrait ou le changement radical de groupe peuvent signer un facteur de risque psychopathologique. • L’école Le fonctionnement scolaire

é d é r at i o n n at i o n a l e des étudiants en soins infirmiers sommaire 5 /// édito L’Hopital 7 /// Chapitre 1 - 6 - Le personnel hospitalier 8 - Charte du patient hospitalisé 9 - Organisation du système de soin en France 12 /// Chapitre 2 31 /// Chapitre 3 Avant l’arrivée en Stage 32 - Les normes biologiques 36 - Les calculs de dose 39 - Les principales surveillances infirmières 40

dérivé du grec autos qui signifie "soi-même". L'autisme serait due à plusieurs facteurs (plusieurs dysfonctionnements développementaux). Il fait partie des TED (troubles envahissants du développement). Anciennement : résultat d'un trouble relationnel, rapport négatif à une mère distante et froide. Actuellement : utiliser pour désigner un trouble du développement altérant essentiellement les itérations sociales et la communication, faute de moyens adaptés évolutions possibles (socialement)

recrutement interne: ........................................................................................ 6 2. Le recrutement externe: ........................................................................................ 7 III. La sélection et évaluation et des candidatures: ................................... 8 1. Le dossier de candidature: .................................................................................... 9 2. Les entretiens: ...............................................

|p.11 | |La particularité de la relation qu’entretient l’infirmier avec le patient |p.13 | |Quand la culpabilité du soignant rend difficile le soin… |p.14 | | | | |

maximum. - Je peux aussi recruter 4 animateurs titulaires, 3 stagiaires BAFA et ne prendre aucun non diplômé. E. Composition d’une équipe d’animation F. Accueillir un animateur en stage pratique 6 Voici les critères de la grille d’auto-évaluation : 1- Moi  Je suis ponctuel ?  Je pense être à l’écoute ?  Je prends des initiatives ?  Je donne facilement mon point de vue ?  2- L’équipe  Je communique avec l’équipe ?  L’équipe communique avec moi ?  J’accepte et je prends

| | |SONCAS : ma personnalité s’oriente vers la sympathie, je tente de| | | |privilégier le relationnel. | | |Problématique personnelle : |La concurrence est rude pour ce type de produits ; l’enjeu |Pour se différencier des concurrents, elle