Exercice De Math

D´ partement de Math´ matiques e e Facult´ des Sciences e Universit´ Ibn Tofa¨l e ı K´ nitra e Cours d’Analyse II S2 Fili` res : SMP /SMC (Deuxi` me semestre, premi` re e e e ann´ e) e Notes r´ dig´ es par : e e M. BENELKOURCHI Slimane Professeur a l’Universit´ Ibn Tofa¨l. ` e ı Mars 2011 i Table des mati` res e Chapitre 1. Calcul Int´ gral e 1.1. D´ finition de l’int´ grale d’une fonction continue e e 1.2. Premi` res propri´ t´ s de l’int´ grale d’une

. . 4 Structuration des documents 4.1 Disposition d’un fichier source 4.2 Familles de documents . . . . 4.3 Fran¸isation . . . . . . . . . . c 4.4 Le d´coupage des documents e 5 Ornementation des documents 5.1 Textes sp´ciaux . . . . . . . . e 5.2 Math´matiques . . . . . . . . e 5.3 Insertion d’images . . . . . . 5.4 Tableaux . . . . . . . . . . . 6 R´f´rencement et liens ee 6.1 Notes . . . . . . . . . . . 6.2 R´f´rencement des images ee 6.3 G´n´rer un index . . . . . e e 6.4 G´rer une bibliographie

. . . . . . . . . . . 13 e e 1.3.3 Organisation en lignes de production . . . . . . . . . . . 13 1.3.4 Les industries de process . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 1.4 Formulation en mod` les math´ matiques . . . . . . . . . . . . . . 14 e e 1.5 Exercices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 I Les d´ cisions op´ rationnelles e e 21 2 23 Ordonnancement en ateliers sp´ cialis´ s e e 2.1 Introduction . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . 13 e e 1.3.3 Organisation en lignes de production . . . . . . . . . . . 13 1.3.4 Les industries de process . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 1.4 Formulation en mod` les math´ matiques . . . . . . . . . . . . . . 14 e e 1.5 Exercices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 I Les d´ cisions op´ rationnelles e e 21 2 23 Ordonnancement en ateliers sp´ cialis´ s e e 2.1 Introduction . . . . . . . . . .

du cours Économétrie Appliquée Quatres séances: 1. Qu'est ce que l'économétrie ? 2. Le modèle de régression simple 3. Le modèle de régression multiple 4. Applications E. Flachaire E. Flachaire A. Taranco A. Taranco Travaux dirigés: exercices appliqués en salle informatique Emmanuel Flachaire Économétrie Appliquée Plan du cours Références: 1. Behagel (2006), Lire l'économétrie, Repères, La découverte 2. Gujarati (2004), Économétrie, de Boeck 3. Brooks (2008), Introductory

E4A 2002 Math 2 exercice 2 Remarque préliminaire : les fonctions un sont dé…nies sur R et impaires. on ne restreint pas l’ étude en supposant x 0 1a) P si x = 0 on a pour tout n , un (x) = 0 donc la série un (0) converge P 1 1 si x 6= 0 on a un (x) n >+1 x n 1+1 . Les séries sont à termes positifs . La série de Riemann n +1 converge car P + 1 > 1 . On a donc la convergence de un (x) . P un converge simplement sur R+ p On peut remarquer que un (1= n) = 1 1 1=2 on a une série de Riemann divergente

de la recherche. On propose dans ce cours, ` travers un exemple concrˆt, de traiter l’ensemble de la chaˆ a e ıne de simulation, de l’acquisition des donn´es de base ` l’exploitation graphique des r´sultats e a e finaux, en passant par la formulation math´matique et algorithmique du probl`me physique e e a ` mod´liser. e On commence par enoncer le probl`me ` traiter : d´terminer au cours du temps la e a e r´partition de temp´rature dans un barreau m´tallique dont les extr´mit´s sont port´es ` e e e

l’habitus philosophique d’une génération de philosophes français qui a la particularité d’avoir imposé ses particularités à tout l’univers, et, peut-être, faire tomber ainsi quelques résistances, je crois qu’il n’est pas inutile de procéder à un exercice de réflexivité en essayant d’évoquer à grands traits mes années d’apprentissage de la philosophie. Je n’ai pas l’intention de livrer des souvenirs dits personnels qui forment la toile de fond grisâtre des autobiographies universitaires : rencontres

incroyable. Insondable: Cette exercice est insondable. éventualité : son retour au pouvoir est une éventualité. circonstances : C'est un simple concours de circonstances. valeureusement : il me regardait valeureusement. impérial : Ce trône impérial appartenait a l'empereur. avidité : Les invités mangeaient mes gâteau avec tant d'avidité. Boursouflé : sa cheville étit boursouflée. frénésie : Elle travaillait avec frénésie. algébrique : Mon devoir de math est algébrique. 11°) Citation

sélectionner les idées essentielles et noter les enrichissements personnels que vous avez préalablement collecté. Apprendre. Appliquer : s'approprier le cours, s'entrainer grâce au exercice. Approfondir les notions imprécises du cours. B- La prise de note : C- Les différents exercices et leur rôle : 1- Le prolongement ou la collecte d'information: La recherche documentaire permet l'acquisition d'une culture générale qui donnera de l'originalité à vos copie. Pour cela