Exposé 3ème

défavorable au gouvernement et s’il est voté le gouvernement doit démissionner. C'est un mécanisme qui a été utilisé sous les 3eme et 4eme républiques et qui n’a pas été repris par la 5eme république. - Motion de censure : C'est l’acte par lequel l’assemblée nationale exprime sa défiance au gouvernement et le contraint a ce retirer. Dans cet acte les parlementaires vont exposer les motifs de leur désaccord a l’égard du gouvernement, et vont exprimer leurs souhaits d’aboutir a leur renversement.

Mon exposé porte sur le marketing sensoriel. Je vais commencer par vous parler des caractéristiques du marketing sensoriel, puis je vous parlerai des 5 différents styles de marketing sensoriel et pour finir je vous décrirai les étapes d'une démarche de marketing sensoriel. Le marketing sensoriel regroupe l’ensemble des techniques marketing visant à utiliser un ou plusieurs des 5 sens pour favoriser l’achat d’un produit ou service.La sollicitation des sens chez le consommateur se fait essentiellement

discutable ou temporaire). Ce moment est un moment de réflexion et d’analyse. Il n’y a pas de recette miracle pour ce faire. Au final, vous devez rédiger à l’issue de ce temps de travail un problème, c'est-à-dire qu’en une ou deux phrases vous devez exposer par exemple une alternative. Exemple : pour le sujet ‘Le bonheur consiste t’il à se faire plaisir ?’, un exemple de formulation de problème pourrait être : ‘D’un côté, tout être humain recherche le plaisir et semble être mû par cette motivation

EXPOSE DE SVT : POLLUTION DE L’EAU ET SANTE HUMAINE CLASSE : 3ème 1 Introduction : A l’échelle planétaire, l’eau douce est une ressource rare, précieuse et menacée. Malheureusement, la qualité de cette eau dans le milieu naturel se dégrade continuellement. En effet, l’homme pour qui cette eau est vitale en est le principal pollueur. Nous allons donc vous exposer les causes de la pollution de l’eau douce et ses conséquences sur la santé humaine et pour finir nous aborderons le sujet de

forme théatrâle et romanesque + dialogue philosophique a) Essai ou traité : argumentation directe : réflexions diverses, ou traitant un sujet qui ne prétent pas épuiser. - Ouvrage avec réflexion, - Confronte des opinions, - Expose un point de vu personnel sur un thème - Registre didactique (propose un enseignement ou un partage de connaissances en un discours structuré) - Compilation d’œuvre philosophique antérieur But : évoluer une réflexion personnelle et libre

période de formation, vous préparez votre exposé oral du mercredi 12 mars ou 19 mars 2012 durera 10 mn et qui portera sur : • la présentation du magasin, • la présentation d’une activité que vous avez observée et/ou réalisée, • vos impressions sur le vécu en entreprise, • l’entretien avec le jury. Vous trouverez ci-dessous des conseils pour réussir l'oral : 1. Structurer votre exposé 2. Préparer les fiches de présentation 1. STRUCTURER VOTRE EXPOSE Vous devez maintenant mettre au point

mots voyageurs, Français Livre unique 4e, Hatier MAÎTRISE DE LA LANGUE : Figures de style : antithèse, procédés de l’ironie, hyperbole (en lien avec l’étude grammaticale de l’emphase) Vocabulaire du jugement Vocabulaire abstrait (initiation) 3ème réseau de mots : misère et bonheur 4ème réseau de mots : la critique sociale ← évaluation Revoir la structuration du mot Orthographe lexicale : 1. les familles régulières de mots 2. les séries préfixales : bi(s)- ; dé(s)- ; sous- ;

Retranscrire dans le langage juridique des faits qui vous sont exposés par un profane, une personne non juriste. Ex : « X a acheté un chat à Y » devient « un contrat de vente portant sur un chat a été conclu entre X et Y ». 3 - 3ème étape : le problème de droit. Mettre en lumière et exposer clairement les questions d’ordre juridique qui se posent si aucune question précise n’est indiquée dans l’énoncé. 4 - 4ème étape : les règles de droit. Exposer les règles de droit (législation, jurisprudence) applicables

Les mots voyageurs, Français Livre unique 4e, Hatier MAÎTRISE DE LA LANGUE : Figures de style : antithèse, procédés de l’ironie, hyperbole (en lien avec l’étude grammaticale de l’emphase) Vocabulaire du jugement Vocabulaire abstrait (initiation) 3ème réseau de mots : misère et bonheur 4ème réseau de mots : la critique sociale évaluation Revoir la structuration du mot Orthographe lexicale : 1. les familles régulières de mots 2. les séries préfixales : bi(s)- ; dé(s)- ; sous- ; trans- ; con-… 3

séance : Qu’est-ce que je mange ? Objectif : Exposer ses choix et étudier l’alimentation Compétence : Comparer et analyser des menus. 2ème séance :La classification des aliments Objectifs : Dégager la classification des aliments. Comprendre la nécessité d’équilibrer son alimentation. Compétences : Savoir choisir des critères pertinents de tri. Produire un écrit éclairé des aliments. Exposer et justifier les choix de son groupe. Travailler en groupe 3ème séance : Le rôle des apports nutritionnels