Exposé Apple Management

contenus et des créateurs de logiciels en faveur de Microsoft. Microsoft y a répondu le 17 octobre 2003 et a communiqué des documents complémentaires le 31 octobre 2003. Ces documents comprenaient les résultats de deux sondages réalisés par Mercer Management Consulting à la demande de Microsoft. En décembre 2001, Microsoft avait déjà communiqué les résultats et l'analyse d'un premier sondage que Mercer avait réalisé à la suite de la deuxième communication des griefs. Tout au long de la procédure, un

pas  choisit  au  hasard,  le nom  est inspiré de la déesse  grecque Athéna  Niké,  représenté comme une  divinité ailée capable de ce déplacer à grande vitesse  et symbole de la victoire.    Photo d’Athéna Niké : la victoire de Samothrace, exposé au Louvre.        Nike a assuré sa notoriété par un logo simple et facilement reconnaissable : Le  « Swoosh », une virgule horizontale posée à l’envers étant crée par Carolyne Davidson  en 1971 rappelant aussi l’aile de la déesse Niké.  Son 

villes différentes : Lyon et St-Etienne. Pour traiter ces questionnaires et les analyser nous avons utilisé le logiciel MODALISA disponible sur les ordinateurs de l’IUT. * Enfin nous avons interviewé Mr Daurat, qui possède un « IPAD » et qui nous a exposé son avis sur cet outil et les fonctionnalités qu’il utilise le plus en rapport avec la lecture sur écran. Cette méthodologie nous a permis de mener à bien notre projet et de l’organiser de manière méthodique. Nous développerons l’efficacité de notre

«EMD ÉcolE DE ManagEMEnt, apprEnDrE à DEvEnir lEs DÉciDEurs ÉthiquEs DE DEMain» Manager, c’est servir EMD-PLAQUETTE-2011-12.indd 1 12/01/12 14:41 ouvErturE au MonDE Et consciEncE Du travail rEsponsablE Le mot du PrésiDent « L’EMD École de Management propose un pari audacieux : former de futurs managers en englobant l’enseignement dans une vision éthique de l’homme et de son engagement. L’ouverture au monde, le respect de la personne humaine et la conscience du travail responsable

Note de cadrage du projet - Nombre de prototypes développés : 25 - Nombre de connexion mentors étudiants : 100 - Finalisation du Laboratoire idéal(Proposé) 1.1.4 Sous objectifs visés - Nombre d‟étudiants ciblés : 1500 - Nombre d‟étudiants exposés : 200 - Nombre d‟entreprises participantes : 50 - Endeavor participants : 10 1.1.5 Démarche Afin d‟atteindre l‟objectif principal de notre équipe et par la suite les sous objectifs, le projet va se dérouler selon les étapes suivantes : Phase

Intérêts de la gestion de projet : Stratégie : analyse/réflexion/décision/action Organisation : planification Mesure : budgétisation Évaluation 12- Les étapes du projet 1ère étape : la demande initiale Formulation d'un problème constaté exposé lors d'un « brief » A l'initiative de l'annonceur ou du donneur d'ordre Consigné dans un document rédigé ou « cahier des charges client », précisant les contraintes à respecter 2ème étape : l'analyse de la demande Améliorer la compréhension

Au niveau régional : Il existe d’autres centres commerciaux à proximité de «La Vache Noire» comme « Italie II », « Vélizy II » ou « Créteil Soleil » avec les mêmes concurrents présents. On peut ajouter, aux concurrents déjà cités, la boutique APPLE de « Vélizy II » en tant que concurrence inter-segment ou de substitution selon les besoins ciblés. Au niveau national : Du fait de sa présence sur des marchés très concurrentiels en pleine mutation qui passent de la voix à la data sur le fixe et

la notion de rentabilité d’un point de vente, il est d’abord primordial de comprendre le principe du merchandising, de lister les différents types de merchandising, de savoir comment est conçu un concept marchand et dans quel but avec l’exemple Apple store ; Comment définir les univers, sélectionner les assortiments des produits avec l’exemple du concept de l’enseigne Bricorama. Ce cadre conceptuel constitue la première partie de mon travail. La deuxième partie analyse le concept Weldom

Déroulement du Cours Cours 1. Introduction à la Communication Cours 2- Modèles classiques de Communication Cours 3- Analyse des Médias, histoire et tendances actuelles Cours 4 - La Communication Interne Cours 5- La Communication Externe Cours 6 - Exposés Cours 7- Conception et usage d’outils de communication Cours 8-La Communication hors média Cours 9-La Communication de crise Cours 10 - Evaluation Communication d’Entreprise 2013 I- Présentation du Cours 1. Objectif général du cours: Le présent

« qui voulons-nous être » ? La vocation est une notion plus large que le métier. C’est ce qui permet à l’entreprise de s’adapter et de survivre à l’évolution de son environnement. 6 8 3526 TG PA 01 SÉQUENCE 01 On peut citer l’entreprise Apple qui a connu une évolution cyclique dans la production et la vente de ses ordinateurs mais qui renaît sans arrêt avec des modèles de plus en plus conviviaux et techniques, puis qui a élargi ses compétences à la musique en ligne et aux baladeurs numériques