Exposé Argumentatif

femme d’aristocratie, la Maréchale de Grancey, qui fulmine contre une phrase qu’elle a lue dans les Epitres de Saint Paul : « Femmes, soyez soumises à vos maris ». Elle exprime son mécontentement et expose sa vision de la femme, qu’elle défend contre les hommes en prononcant un plaidoyer fortement argumentatif. C’est alors que nous nous demanderons quelles sont les images de la Maréchale de Grancey. Pour répondre à cette question, nous allons d’abord montrer que la Maréchale de Grancey est une

telles que : Tout d’abord/Dans un premier temps, je m’intéresserai/je vais parler de… Ensuite/Puis/Deuxièmement, j’envisagerai/je présenterai… Enfin, j’analyserai/j’étudierai… ou par des questions. Activité 1 Vous devez produire un texte argumentatif en réagissant au projet de loi énoncé dans cet article. SANTÉ — Le Québec veut renforcer sa législation antitabac Voilà quelques années, le projet aurait semblé loufoque. Après avoir placé une majorité de bars, de restaurants et de salles de

Rappel des types de textes : le texte argumentatif et le texte explicatif On distingue généralement 5 types de textes : le texte argumentatif, le texte narratif, le texte injonctif, le texte explicatif, le texte descriptif, le texte poétique. Pour ce rappel, nous allons nous arrêter sur les textes argumentatifs et explicatifs. I / Le texte argumentatif Il est encore appelé texte démonstratif. Le texte argumentatif est un discours, un exposé d’idées, une réflexion qui défend ou

a souvent limité la liberté d'expression des auteurs. Certains textes argumentatifs, dénonçant maintes fois à cette époque la religion, les mœurs de la société, de l'État ou de la noblesse, étaient vus comme des infractions, menant parfois à des peines d'amendes, d'emprisonnement ou autres . Par exemple Claude-Adrien Hélvetius, philosophe des Lumières parmi tant d'autre, à rédigé sur plusieurs années, De l'Esprit. Il expose dans cette œuvre sa théorie matérialiste et antireligieuse. Alors qu'il

leur fatigue « bien las ; rachitisme ! ». Au vers 2 et 3, Hugo utilise une anaphore « ces » qui est un adjectif démonstratif afin de montrer concrètement le problème. L’auteur interroge puis répond, ce qui fait de ce poème un véritable texte argumentatif. Il souhaite aussi attirer l’attention du lecteur sur le fait que les enfants sont constamment dominés ; il emploie à plusieurs reprises l’adverbe « sous » : « sous des meules », « sous les dents ». Il met en parallélisme le vers 4 et le

rachitisme. Au vers 2 et 3, Hugo utilise une HYPERLINK http//bacdefrancais.net/figures.htm anaphore ces qui est un adjectif dmonstratif afin de montrer concrtement le problme. Lauteur interroge puis rpond, ce qui fait de ce pome un vritable texte argumentatif. Il souhaite aussi attirer lattention du lecteur sur le fait que les enfants sont constamment domins il emploie plusieurs reprises ladverbe sous sous des meules, sous les dents. Il met en paralllisme le vers 4 et le vers 7, ce qui donne un effet

Commentaire             Dans son Rappel à l’Ordre (1926), Jean Cocteau expose sa vision de la poésie. Pour lui, le poète doit refuser l’exotisme et peindre les objets sur lesquels « son cœur, son œil glissent chaque jour » afin de montrer « nues, sous une lumière qui secoue la torpeur » les choses « surprenantes qui nous environnent ».             On peut rattacher à cette thèse l’œuvre de Baudelaire qui bouleverse le genre poétique en exposant sous un autre angle les sujets ‘classiques’ du genre :

t’emparer comme de la brute, le Tahitien est ton frère. Vous êtes deux enfants de la nature; quel droit as-tu sur lui qu’il n’ait pas sur toi? Tu es venu; nous sommes-nous jetés sur ta personne? avons-nous pillé ton vaisseau? t’avons-nous saisi et exposé aux flèches de nos ennemis? t’avons-nous associé dans nos champs au travail de nos animaux? Nous avons respecté notre image en toi. « Laisse nous nos moeurs; elles sont plus sages et honnêtes que les tiennes; nous ne voulons plus troquer ce que tu

une forme condensée le contenu d'un texte en tenant compte des idées principales et de leur organisation logique. Les textes à résumé sont essentiellement des textes d'idées c'est à dire du type article ou essai. Ces textes sont souvent de type argumentatif, c'est à dire qu'ils posent une thèse soutenue par des arguments lesquels sont illustrés par des exemples et/ou des idées secondaires. Quand on résume un texte, on prend en charge la pensée de l'auteur et on la reproduit à sa manière en respectant

des travaux préparatoires. Croquis préparatoires de mon travail. (Page 8) Brouillon et notes de mes recherches concernant les 3 œuvres demandées et le texte argumentatif. ( Page 9 à 13) Troisième partie : Présentation de mon texte argumentant et expliquant le pourquoi du comment de mon travail. Paragraphe argumentatif et expliquatif. (Page 14)