Exposé Grh

compréhension du thème en partant du général au précis. Après avoir exposé les différentes approches possibles sur un concept, il ne faut pas oublier de dire à la fin l’approche qui sera exploitée pour le travail. Il ne faut pas mettre dans le document des définitions de dictionnaires comme Larousse, Robert... Il faut prendre celles des éditions les plus récentes des dictionnaires spécialisés (Dictionnaire de la communication, de la GRH...) et des ouvrages. Le chapitre 2, c’est l’analyse du corpus, et

structure. Pour la plupart des collaborateurs, ils apprécient fortement travailler dans un secteur où ils pourront s’épanouirent mais surtout que le lieu où ils exercent soit à proximité de leur domicile conjugal. La gestion des ressources humaines (GRH) tiens compte aussi des besoins et attentes des collaborateurs dans une PME. La fonction sensibilise les différents salariés afin de le confrontés aux contraintes rencontrés dans l’entreprise et essaie de régler la difficulté ; une sensibilisation relativement

______________________________ notamment en termes d’effectifs, s’explique en partie par des délocalisations de la production, par la sous-traitance ou externalisation de certaines activités (support informatique, le recrutement ou encore la GRH, la logistique) qui fait croître le secteur tertiaire. Cette classification tripartite a été fortement critiquée. Aujourd’hui dans les pays développés, le secteur tertiaire est dominant avec des frontières encore mal déterminées dans le sens où c’est

_______________________________ notamment en termes d’effectifs, s’explique en partie par des délocalisations de la production, par la sous-traitance ou externalisation de certaines activités (support informatique, le recrutement ou encore la GRH, la logistique) qui fait croître le secteur tertiaire. Cette classification tripartite a été fortement critiquée. Aujourd’hui dans les pays développés, le secteur tertiaire est dominant avec des frontières encore mal déterminées dans le sens où

................. 25 3.1.1 - La montée en puissance de la fonction RH..................................... 25 3.1.2 - L’émergence des directions du marketing social ........................... 26 3.2 - Stratégie et gestion des ressources humaines (GRH).......................... 27 3.2.1 - Objectifs stratégiques des RH ........................................................... 27 3.2.2 - Le DRH porteur de la démarche au niveau des directions et publics ...........................................

sur le champ de la santé que sur celui de l!engagement en fonction des caractéristiques de l!entreprise et de sa population. Il s!agit avant tout de transmettre puis pour cela de fidéliser, soit en préservant la santé (pour les métiers les plus exposés), soit en proposant des conditions d!emploi et de travail aménagées et attractives. Même si notre méthodologie d!étude concernant le choix des entreprises à investiguer ne nous permet pas de conduire une analyse quantitative des pratiques d!entreprises

décliné aux trois niveaux descriptif, analytique-explicatif et prescriptif : - Le niveau descriptif : on se contente de faire le constat d’une situation, l’état de la connaissance, l’énoncé de données chiffrées dans un souci d’exhaustivité. Les exposés que nos professeurs de collège et de lycée nous demandaient de préparer, relevaient de ce niveau élémentaire du savoir formalisé n’impliquant, en général, qu’une simple recherche documentaire. - Le niveau analytique-explicatif : il s’agit, ici

juristes aux éléments essentiels de la connaissance juridique à caractère pratique : L’essentiel est de pouvoir assimiler et appliquer les connaissances acquises ; - La méthode d’enseignement doit viser la réalisation de 3 buts : Savoir chercher, savoir exposer et savoir discuter la matière dans la langue arabe ou française ; des contrats, la code de procédures civiles notamment dans le code des droits réels. L’usage de ces trois codes est autorisé le jour de l’examen et les questions posées doivent viser

faire le tour de toutes les directions avant le choix d'un niveau précis en ce qui concerne les besoins d'approfondissement. A défaut, le stagiaire devrait bénéficier des cadres de concertations avec l'ensemble des responsables de l'entreprise pour exposer ses préoccupations et entendre les difficultés de chaque structure. - La création d'une cantine interne à l'E C W serait la bienvenue : elle aurait pour effet de permettre non seulement une reprise rapide du travail mais aussi elle permettra aux

professionnelles Activités : nature, volume, localisation et rythmes Moyens d'ajustements. Recrutement, mobilité, organisation et promotion sous-traitance etc. Figure 2: Schéma de base; des outils d’analyse. Source: Caolin L., Guérin F. et Pigeyre F."GRH, pratiques et éléments humains" Edition Dunod, 2002 . 99. a- Analyse des ressources disponibles A ce niveau, il faut donner une représentation la plus proche possible de la réalité du potentiel humain disponible à la fois dans l’entreprise et