Exposé Grh

Université Mohamed I er École supérieure de technologie Département de management Oujda Filière : Gestion Logistique et Transport 2 Exposé sous thème: La gestion des carrières Réalisé par : ANSARI Abdelali AZZDOU Ossama ECHEERI Sara Encadré par : Mme. DOUIRI Année universitaire 2014/2015 2 Introduction Problématique : La gestion des carriers, en quel point peut-on la doter comme un puissant levier au cœur de la gestion des ressources humains 3 Plan:  Introduction générale Chapitre

Gestion des ressources humaines : Cour n*1 : Définition et information. La fonction de GRH est née dans les années 1850-1944. A partir de 1944 à 1990, la fonction a connue un essor du fait des deux chocs pétrolier consécutifs (licenciement). Depuis 1990, la fonction est remise en cause, de nouvelles logiques apparaissent : personnalisation, adaptation, partage, anticipation. Un nouveau contexte : * Démographique : pyramide des ages (papy boom, allégement du travail pour les seniors)

un travail réalisé selon des normes académiques – Exposé Préparer soigneusement l’exposé Exposer la réflexion et ne pas répéter le contenu du document Défendre le travail réalisé devant le jury ETAPE 1 : CHOIX –IDENTIFICATION DU THEME Étape essentielle de l’épreuve Consignes générales : Le thème doit : Être identifié dans le cadre d’un stage en entreprise Être en relation avec les outils développés dans le Master Traiter une problématique de GRH dans l’entreprise avec un esprit d’analyse Permettre

Les liens entre la GRH et son environnement interne et externe ADJEBLI Nabil BALI Fares MERZOUGUI Cherif TRUYMAN Katrijn WANG Lin SommaireSommaire3 Introduction4 Chapitre 1 : Le lien entre la GRH et son environnement interne5 Organisation5 Direction sémantique5 Fonctions5 Orientations générales6 La mission6 Les objectifs6 Les stratégies7 Les politiques7 Les procédures7 Les programmes et budgets7 Direction générale7 Dirigeant7 Équipe de direction8 La culture dans l’organisation8

* Vision sociale de la formation : C’est la vision du salarié, qu’est-ce qu’il attend de la formation. * Vision du gestionnaire de l’entreprise (Retour sur investissement). 1. Les acteurs * L’Etat : Dans les domaines de formation du GRH, l’Etat était peu présent. L’Etat a éprouvé le besoin depuis 1971 d’inciter les entreprises à participer à l’effort de formation de la notion. Cela se fait par des incitations fiscales. L’entreprise a le choix soit elle paie une taxe pour se libérer

     Du côté de la Chine  En  s’appuyant  sur  ces  travaux  menés  au  sein  de  quatre  multinationales  françaises  en  Chine,  Huiyi  Gao, docteure en Sciences de Gestion et enseignante‐chercheure à l’Université Catholique de Lyon,  nous a exposé une typologie du management des équipes à partir de l’analyse des diversités sous‐ culturelles.    Du côté de l’Irlande  Kevin  Mac  Gabhann,  doctorant  en  Sciences  de  Gestion  et  enseignant‐chercheur  en  management  interculturel à l’Ecole de Management Strasbourg

Skip to NavigationSkip to Content DissertationsGratuites.com - Dissertations, Mémoires, Exposés, Notes de Recherche et Commentaires ComposésUne base de données exclusive de dissertations gratuites pour les étudiants. S'inscrireConnexionSauvegardé Nous suivre S'inscrire Rechercher Vous êtes notre 1.000.000ème visiteur, sans blague ! en ligne le: 05.04.2011 �: 16:15:56 Vous �tes s�lectionn� maintenant ! Vous venez à l'instant d'être désigné comme gagnant potentiel d'une voiture de votre

gestion de la diversité culturelle 2. L’impact de la Responsabilité Sociale d’Entreprise (RSE) pour la GRH, et spécifiquement pour la GRH Ce séminaire s’appuiera sur: 1. Des présentations diaporama 2. Des cas pratiques de GIRH (Gestion Internationale des Ressources humaines) Les modalités de contrôle des connaissances : 1. Matière validée par des épreuves de contrôle continu : Un exposé travailler et à présenter en groupe : note collective Un devoir écrit d’1 heure : note individuelle

œuvre et l’opérationnalisation du plan d’urgence du ministère s’inscrit dans la logique de continuité des réformes mises en place en application de la Charte Nationale d’Education et de Formation et donner un nouveau souffle à ces réformes. La GRH constitue l’une des problématiques transversales du système éducatif que le Plan d’Urgence considère comme un des axes fondamentaux de la réforme et par voie de conséquence accorde un grand intérêt à les affronter. Ainsi l’élaboration de ce

La GRH est encadrée, placée sous contrôle du droit du travail qui lui impose des contraintes. On peut parler de lien entre GRH et droit du travail, par exemple par le management au quotidien qui doit être réalisé dans l’entreprise. De plus, les métiers de la gestion sont des pratiques qui peuvent précéder le droit et qui évolue au fil des modes. L’environnement juridique, nous amène à affirmer que certaines méthodes ou comportements ne sont pas sans risque pour le travailleur. Que ce soit le risque