Exposé Sur Le Diagnostic Externe

DES ETUDES DE CAS DE MARKETlNG 1 - LE CORPS DU CAS Description synthétique d'une situation • éléments de diagnostic, objectifs de l'organisation, système de valeur des dirigeants, historique, éléments constitutifs de la culture de l'entreprise Mise en situation d'un certain hombre d'acteurs • dialogues, comptes rendus de réunions, raisonnements et arguments contradictoires des décideurs, exposé et confrontation des choix possibles 2 - LA PROBLÉMATIQUE Plusieurs questions précises Une question

MANAGEMENT STRATEGIQUE PROBLEMATIQUE et OBJECTIFS DU COURS CADRE PEDAGOGIQUE CF. Note aux étudiants QUESTIONS 2 LE CADRE PEDAGOGIQUE n Apports théoriques n Etudes de cas n Exposés étudiants: 1 séance de 4 h n Examen 3 Références n n n n n Johnson G., Scholes K., Whittington R. & Fréry F., édition), 2008, Stratégique (8ème édition), Pearson Education Desreumaux A., Lecocq X. & Warnier V., 2006, Stratégie, Collect. Synthèse, Pearson Education. Helfer JP., Kalika M., Orsoni

des capacités et des compétitivités des entreprises Exposé sous le thème : Les outils du diagnostic stratégique externe Préparé par: Meryem Jai MANSOURI Hasnae CHMALI Siham BENCHALA Fedoua BENABID El Mahdi JAAIBI Saïd ELOUALI Encadré par: Mr.MHAMDI Année Universitaire  2013-2014 plan l/L’environnement 1. Définition de l’environnement 2. Les opportunités et les menaces de l’environnement (SWOT) 3. Les outils d’aides au diagnostic externe ll/Le macro-environnement 4. Définition de macro-environnement

potentiel d’innovation, financières et sociales en termes de contraintes et de moyens disponibles). Il sera de ce fait impossible de dissocier, d’isoler le diagnostic et l’action commerciale des autres sous-systèmes de l’organisation. Toute autre démarche relèverait bien d’une myopie évidente. Au-delà de ce double élargissement interne et externe du champ marketing, l’application de techniques qualitatives et quantitatives de plus en plus nombreuses et précises au niveau de l’analyse, de la prévision

potentiel d’innovation, financières et sociales en termes de contraintes et de moyens disponibles). Il sera de ce fait impossible de dissocier, d’isoler le diagnostic et l’action commerciale des autres sous-systèmes de l’organisation. Toute autre démarche relèverait bien d’une myopie évidente. Au-delà de ce double élargissement interne et externe du champ marketing, l’application de techniques qualitatives et quantitatives de plus en plus nombreuses et précises au niveau de l’analyse, de la prévision

I/ Diagnostic Externe : a. Offre Produit : La 308 cc a été exposé au Salon mondial de l’automobile qui s’est tenu à Paris en Octobre 2008. Peugeot développe le concept de la version 308 cc consistant a rouler suivant l’envie, en coupé ou en cabriolet, par la magie d’un toit rétractable d’un coffre. Dans la ligne droite du succés, la 308 cc veut aussi conquérir les utilisateurs de la 307cc et le savoir faire de la marque Peugeot en matière de cc . Les nouveaux modèles promet aux amateurs

ces enjeux et l’apport de la communication. Établir un diagnostic sur les besoins en communication. Proposer à la haute direction les solutions envisagées. Élaborer un plan de communication interne ou externe à partir du diagnostic. Définir des objectifs mesurables j nad,xz et identification des publics-cibles, choix des moyens, planification des activités, réalisation et évaluation. Complémentarité de la communication interne et externe. Objectifs généraux Le cours Plan de communication

d’un rapport noté sur 40 points | * évaluation par le tuteur en entreprise sur 10 points | * soutenance devant un jury notée sur 50 points | = 15 ects | : Phase 1 : Diagnostic interne et externe de travail de l’entreprise * Travail de collecte et d’analyse des données internes et externes à l’entreprise * Observation active de l’organisation de l’entreprise Votre capacité d’intégration et la qualité des relations que vous parviendrez à établir avec vos collègues de

méthodes pédagogiques proactives: – Exposé de la théorie et des concepts (CM) – Réflexions autour d’études de cas (TD) – Questions / réponses (CM + TD) L’essence de la stratégie est la remise en question!! Donc n’hésitez pas à être « subversif », à débattre et à poser des questions Plan du cours N° 1 2 3 4 5 6 7 8 Cours magistral -Cours introductif -Présentation de la démarche stratégique -La démarche d’analyse stratégique : analyse de l’environnement externe -La démarche d’analyse stratégique

L’environnement géographique, ainsi que le marché dans laquelle l’entreprise se positionne doivent être exposés. L’apprenant doit enfin présenter les principaux concurrents, ainsi que les objectifs de l’entreprise à court, moyen et long terme. Un organigramme doit aussi être présenté, incluant le service dans lequel l’apprenant évolue. 2 Diagnostic stratégique externe Le diagnostic stratégique doit vous permettre d’avoir une vision élargie de l’entreprise et de son marché et d’analyser