Faculté de théologie catholique de Paris

territoire. Contexte politique qui change très lentement au profit du roi de France en formation, qui est encore un roi sacré mais un roi qui n’a que peu de prérogatives. S’il a des prérogatives éminentes c’est dans le domaine royal, extrêmement limité (Paris et alentours). Au-delà, les prérogatives du roi dépendaient du bon vouloir des princes territoriaux. Malgré tout, avec le temps, le roi de France parvient lentement mais insuffisamment à affirmer son pouvoir. Ce lent développement du pouvoir royal

philosophie JacquesDerrida galilée JACQUES DERRIDA Du droit à la philosophie GALILÉE Tous droits de traduction, de reproduction et d'adaptation réservés pour tous les pays, y compris l'URSS. © Éditions Galilée, 1990 9, rue Linné, 75005 Paris ISBN 2-7186-0382-8 ISSN 0768-2395 PRIVILÈGE Titre justificatif et Remarques introductives A Jean-Luc Nancy Titre, chapitre, tête de chapitre, en-tête, capital, capitale : les questions de titre seront toujours des questions d'autorité, de

d’artillerie à l’école militaire de Paris, à 24 ans général de brigade après le siège de Toulon, comment Bonaparte issu d’une famille de petite noblesse corse devint à 35 ans, Napoléon 1er empereur des français ? Tout commence lorsqu’il obtient grâce à Barras le commandement de l’armée d’Italie ! Napoléon, le personnage : La Campagne d’Italie força l’admiration des adversaires mêmes de Bonaparte, son génie militaire se révélait éclatant. Il revient à Paris en décembre 1797 en véritable héros

le latin apparaît comme la langue idéale, jusqu’au 12ème s, le latin est en pratique la seule langue écrite. Ces dialectes vont être moraux, à partir du 12ème s les dialectes étaient juste oraux. Dans la littérature scientifique de l’époque (la théologie, philosophie, droit) on s’exprime jamais dans les langues locales mais en latin. Le latin va apparaître comme une langue européenne de culture, un instrument de communication universel pour les gens cultivés du Moyen-Age. C’est pas une langue spécifiquement

1728, suit les cours du collège jésuite. À douze ans, il envisage la prêtrise et, le 22 août 1726, il reçoit la tonsure de l'évêque de Langres. Il faut savoir que de 1728 à 1732, il aurait fréquenté des cours au collège d'Harcourt de l’université de Paris « qui, avant les purges commanditées par Fleury était un haut lieu du jansénisme » précise Monique Cottret dans Jansénisme et Lumière. Elle ajoute : « Quoi qu’il en soit, l’influence janséniste sur notre philosophe se manifeste surtout dans ses ouvrages

coutelier, assez aisé pour payer à son fils des études dans le collège jésuite de Langres, frère = mêmes études et devient prêtre. Père = petit bourgeois propriétaire. Diderot est anticlérical. Aurait pu être un petit notable de province mais rêve de Paris. A une sœur. Métiers différents = écrivain à gages, cherche le succès par le scandale (Les bijoux indiscrets = livre pornographique), littérature du XVIIIème passe par ce genre d’écrits. Diderot épouse contre la volonté de son père, une fille du peuple

à la mort. Sa célèbre devise « Que sais-je ? » apparaît comme le point de départ de tout son étonnement philosophique et rappelle le « je ne sais rien » de Socrate Il montre son aversion pour la violence et pour les conflits fratricides entre catholiques et protestants (mais aussi entre Guelfes et Gibelins) qui avaient commencé à se massacrer conjointement à l'apparition de la Renaissance, décevant l'espoir que les humanistes avaient fondé sur elle. Pour Montaigne, il faut éviter la réduction de

Provinces-Unies : C’est une république issue d’une révolution faite pour des motifs religieux et politiques (fin du XVIe s). Raison politique : Ils sont contre le roi d’Espagne Raison religieuse : Ils sont protestants, tandis que le roi d’Espagne est catholique. C’est un pays où le sol est pourri. Donc, l’agriculture ne nourrit pas la population. 6  Ils produisent ce qui pousse sur leurs terres et vont chercher ailleurs les céréales. C’est un peuple tourné vers la Mer du Nord : Un peuple de marins

Leclercq (1998). Les compétences démultiplicatrices sont celles qui ont un effet positif, facilitateur et démultiplicateur d’un apprentissage sur un autre. 46 Maître de conférence pour la Société de l'Information à l'Institut d'Études Politiques de Paris, B. Benhamou anime le projet PROXIMA, « Pour une appropriation de l'Internet à l'École et dans les Familles », Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, Ministère Délégué à l'Enseignement Scolaire et Ministère

Rome le Pape avait quand même conservé les textes. Fin XIIème siècle, afin de comprendre ces textes assez obscurs, des facultés de droit sont reconstituées. Par exemple : fac de Bologne en Italie, à Montpellier, Paris, Orléans, et aussi Oxford. A partir du XII et XIVème siècle, apparaissent des facultés de droit d’est en ouest, et la dernière c’est en Russie. Dans ces facultés on enseignera uniquement le droit romain, dans toutes les facs européennes, d’où l’air de famille. Ce n’est qu’au XVIIIème