Faire Rire Pour Instruire

trois parties. Dans un premier temps nous verrons la grande liberté pour le créateur , dans un deuxième temps nous verrons le plaisir de la fiction pour le lecteur , dans un troisième et dernier temps nous verrons une façon originale d'instruire , de faire passer sa vision de l'homme et du monde. Les genres de la fiction sont très variés , il y a l'apologue qui est une fable au XVIIe siècle et un conte philosophiques au XVIIIe siècle, l'histoire merveilleuse et mouvementée qui délivre un message.

efficace pour transmettre une vision de l’homme et du monde ? Pour emporter l’adhésion de son auditoire, quels atouts présente-t-elle ? Une grande liberté pour le créateur. Le plaisir de la fiction pour le lecteur. Une façon originale d’instruire, de faire passer sa vision de l’homme et du monde. Les genres de la fiction sont très variés : l’apologue (fables au xviie siècle, contes philosophiques au xviiie siècle), à travers une histoire merveilleuse et mouvementée, délivre un message. Pour Hugo

respectent pas dans leurs pièces la règle des trois unités. Dans le but de rendre plus vivant son personnage de Dom Juan, Molière nous transporte plus loin grâce aux décors, Molière par ce personnage change de règles comme bon lui semble afin de faire fuir de nouvelles rencontres féminines. Une pièce de théâtre peut également nous divertir par des choses comiques comme les gestes, les mots et les situations. Prenons par exemple, dans George Dandin de Molière lorsque George Dandin se dit à lui-même

tragédie, la nouvelle et le roman). Et l’on différencie les registres de langue, au nom de la sacro-sainte règle de la bienséance. Une certaine vision de la réalité : les classiques, obéissant à Aristote, veulent avant toute chose instruire leurs lecteurs. Or, pour instruire, il faut décrire la vérité. C’est pourquoi le classicisme s’attache à exposer la complexité de la vie psychologique et à analyser sans complaisance les comportement des hommes. Cependant la réalité est idéalisée, du moins stylisée

expriment la sensibilité. anaphores qui insistent sur la force des sentiments hyperboles qui montrent la violence des sentiments. Gradation : qui expriment la progression des impressions Notes personnelles : Le comique: Objectifs : faire rire ou sourire Diverses formes du comique : Le burlesque : provient du décalage entre le sujet et le style adopté. Ex : on peint une situation noble en termes vulgaires. C’est aussi un comique extravagant. Le grotesque joue avec les formes naturelles

jeune homme. Mais elle va progressivement lui démontrer qu'il n'a aucun droit de revendiquer son amour. L'étude de ce passage a pour but de faire réfléchir sur la place des femmes dans la société ainsi que sur leur droit. C'est pourquoi nous nous poserons la question suivant: comment Agnès parvient-elle à s'émanciper par rapport à son tuteur ? Pour ce faire, nous analyserons successivement la manière dont Arnolphe cherche à s'imposer puis la façon donc Agnès va lui résister. Dans l'extrait de

nombreux détails sont donnés sur les différents personnages. Madame Verdurin est ce que l’on pourrait appeler la ‘tête du clan’ ; elle fixe les règles de la petite société, comme le montrent les verbes de commandement, de supériorité : « protester », « faire accroire », « protégé par Mme Verdurin », « qu’elle déclarait être un amour »... Chaque soir, elle organise chez elle une réception où sont conviés tous les membres du groupe. Cette femme est de bonne naissance, puisqu’elle provient « d’une respectable

transmettre une vision de l'homme et du monde ? Pour emporter l'adhésion de son auditoire, quels atouts présente-t-elle ? Annonce du plan : Une grande liberté pour le créateur. Le plaisir de la fiction pour le lecteur. Une façon originale d'instruire, de faire passer sa vision de l'homme et du monde. I. Une grande liberté pour le créateur 1. La variété des genres de la fiction pour argumenter Les genres de la fiction sont très variés : l'apologue (fables au XVIIe siècle, contes philosophiques au XVIIIe

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