Fiche E4 Gérer Une Réunion

oral 2h CCF U33 2 CCF Ponctuel oral 30 min Sous-épreuve E34 : Economie-gestion U34 1 CCF Ponctuel oral 30 min Sous-épreuve E35 : Prévention - santé environnement U35 1 CCF Ponctuel écrit 2H E4 : épreuve de langue vivante U4 Ponctuel oral 20 min CCF 2h30 CCF Ponctuel écrit 2h CCF 1h 30 CCF Sous-épreuve E33 : Aménagement et équipement de l’espace privé E5 : épreuve de français, histoire – géographie

apprentis) ou en forme progressive. Un candidat ayant échoué à la session 2011 du BTS Commerce International à référentiel commun européen peut conserver le bénéfice de l’épreuve E1 et de chacune des sous-épreuves constitutives des autres épreuves (E2, E3, E4, E5 et E6) pour lesquelles il obtenu une note supérieure ou égale à 10. Un candidat ayant échoué à une session antérieure du BTS Commerce international bénéficie d’équivalences d’épreuves tel que mentionné dans le tableau de correspondance de l’annexe

fiches OPTIGEDE, 19 monographies, 20 évaluations/recommandations ; 6 fiches recommandations aux collectivités sur l’éco-exemplarité ; 5 fiches recommandations aux collectivités sur la prévention qualitative ; 1 fiche de recommandations à l’ADEME pour les actions d’éco-exemplarité ; 1 fiche de recommandations à l’ADEME pour les actions de prévention qualitative. Collecte et analyse d’information sur les actions d’éco-exemplarité et de prévention qualitative des PPP 6 / 46 Phase 1 : recensement

SOMMAIRE EPREUVE E4 - Communication Commerciale I. Première situation de négociation/vente. Fiche de situation 1 : LA VENTE D'UN EMPLACEMENT PUBLICITAIRE P 2 Annexe 1 : Aperçu du logiciel de communication studio ATLAS P 6 Annexe 2 : Conditions générales de vente des produits print P 8 II. Seconde situation de négociation/vente. Fiche de situation 2 : LA VENTE D’UNE OFFRE SPECIFIQUE P 10 Annexe 3 : Conditions générales de vente concernant l’offre contact+

insatisfactions et suggestions de la clientèle Suivi de la qualité des prestations Développement de la relation de service et du capital client Fidélisation de la clientèle Compétences professionnelles C1 manager une équipe commerciale C2 gérer une unité commerciale C3 piloter des projets d’action commerciale ou de management C4 maîtriser la relation avec la clientèle page 18 Compétences terminales C11 constituer une équipe commerciale professionnelle et motivée C12 organiser

Dès que le sujet est remis, assurez-vous qu’il est complet. Le sujet comporte 16 pages, numérotées de 1 à 16. BTS Management des Unités Commerciales SESSION 2013 Management et Gestion des Unités Commerciales Epreuve : E4 Unité 4 Durée : 5 heures Coefficient :4 Le sujet comporte 16 pages. L’enseigne CHRONODRIVE.COM a été créée par Ludovic Duprez et Martin Toulemonde en 2004. Auchan détient 100 % du capital de cette société. CHRONODRIVE

santé - alimentation–hygiène C1.6 : Elaborer un budget ; constituer le dossier de financement C1.7 : Gérer le budget d'une action individuelle ou collective F1 : EXPERTISE ET CONSEIL TECHNOLOGIQUES F2 : ORGANISATION TECHNIQUE DE LA VIE QUOTIDIENNE DANS UN SERVICE, DANS UN ETABLISSEMENT C5.1 : Planifier et/ou coordonner des activités au sein d’un service ou d’un établissement C5.2 : Gérer les produits, les matériels, les équipements C5.3 : Assurer une veille de l’état des espaces de vie C1

psychanalytique, ce que Daniel DESCOMPS qualifie « d’hétéroclicité »2 de l’élève, il va sans dire que les maîtres, dans leur classe se trouvent peut-être souvent démunis et seuls face à cette réalité. La loi d’orientation du 23 avril 2005 tente de gérer et de contrôler pédagogiquement ces élèves par la mise en place des Programmes Personnalisés de Réussite Educative (P.P.R.E.) ou encore des P.A.I. (Programmes d’adaptation et d’intégration). Ils seraient une aide, une réponse possible à cette situation

MODULE OUVERTURE EXCEL 1EXCEL - PARTIE 1 FICHE 1 : BASES D’EXCEL .................................................................................................................................... 1 1. APPLICATION 1 ....................................................................................................................................................... 1 2. APPLICATION 2 .............................................................................................................

l’information (E1).................................... 39 B. Réfléchir (E2) .......................................................................... 39 C. Consulter (E3) ......................................................................... 41 D. Décider (E4)............................................................................ 42 E. Capitaliser et partager l’information (E5)..................................... 44 F. Agir (E6) .....................................................................