Fiche Espagnol Les Inégalités

Gibraltar et Ceuta sont deux villes situées de part et d’autre du détroit de Gibraltar. Gibraltar est sur la rive européenne et Ceuta sur la rive africaine. Mais Gibraltar n’est pas une ville espagnole, c’est une ville britannique en territoire espagnol. De même, Ceuta n’est pas une ville marocaine mais une ville espagnole en territoire marocain. Ce sont des enclaves (une partie de territoire totalement incluse dans un autre territoire). 2. A l’échelle du bassin méditerranéen, le détroit de Gibraltar n’est

Savoirs  Un développement inégal et déséquilibré à toutes les échelles De nouveaux besoins pour plus de 9 milliards d’homme en 2050 Mettre en œuvre des modes durables de développement Notions et mots clés PIB/IDH/Pays à faible revenu / enjeux / inégalités / mondialisation / pauvreté / ségrégation / croissance Faim / démographie / transition démographique / fécondité / alphabétisation / santé Politique de développement durable / durabilité / révolution verte / crise du développement / effet de serre

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direct au Mexique a pris son essor 3. L'ALENA a contribué à la performance globale de l'économie mexicaine 4. Toute la performance de l'économie mexicaine depuis 1994 ne saurait être attribuée à l'ALENA B. Le bilan social et environnemental p.8 1. Inégalités en hausse, et disparités régionales 2. Les préoccupations concernant l'emploi, les salaires et la pauvreté 3. L'émigration 4. Les répercussions sur l'agriculture 5. Aggravation des problèmes environnementaux C. Les impacts de l'ALENA sur les relations

FICHE PAYS : LA COLOMBIE Données générales : Superficie : 1 141 748 km² Capitale : Bogota (8 millions d’habitants) Monnaie : Peso (COP) Langue : Espagnol Population : 48 millions d’habitants Démographie : L’âge moyen est de 29,5 ans. Le taux brut de natalité est de 18,8/1000. Infrastructure : Les infrastructures routières et ferroviaires sont peu développées en Colombie malgré la superficie du pays qui fait deux fois celle de la France. Le réseau routier est encore limité avec 180 000 kilomètres

(production collective et note individuelle de synthèse) ; la présentation orale du projet et de la production réalisée. Les T.P.E. doivent être pluridisciplinaires, c'est à dire croiser deux disciplines. Par exemple, Histoire géographie / SES ou Espagnol / SES. Les T.P.E. doivent aboutir à une production finale dont la forme pourra être variée : un dossier écrit, un document vidéo, un journal, une exposition photographique, un diaporama, à partir d'une recherche documentaire la plus large et diverse

FICHE DE LECTURES HISTOIRE GEOGRAPHIE NIVEAU DE CLASSE CONCERNE : sixième, troisième, seconde, terminale THEME OU REFERENCES DE L'OUVRAGE : Christian GRATALOUP : Géohistoire de la mondialisation – le temps long du Monde, Armand Colin, 2007. CONTENU : Christian GRATALOUP, spécialiste de géohistoire à l’université Denis Diderot à Paris, a codirigé le Dictionnaire des mondialisations. Il explique dans la Géohistoire de la mondialisation, ouvrage dédié à Olivier DOLLFUS, comment s’est effectué

mettre à la main une lancette vétérinaire ! - Las d'attrister des bêtes malades, et pour faire un métier contraire, je me jette à corps perdu dans le théâtre : me fussé-je mis une pierre au cou ! Je broche une comédie dans les mœurs du sérail ; auteur espagnol, je crois pouvoir y fronder Mahomet sans scrupule : à l'instant un envoyé... de je ne sais où se plaint que j'offense dans mes vers la Sublime Porte, la Perse, une partie de la presqu'île de l'Inde, toute l'Égypte, les royaumes de Barca, de Tripoli

DOSSIER POUR LA PREMIERE SESSION D'EXAMEN (Mai 2014) Sujets traités : Fiche descriptive et critique d'un site d'apprentissage du FLE Conception d'une tâche à partir d'un site internet non destiné à l'apprentissage du français (dispensé d’un sujet pour participation continue sur l’année au forum TICE) SOMMAIRE I. Introduction, descriptif de la situation d'enseignement/apprentissage........................3 II. Fiche descriptive et critique d'un site d'apprentissage du FLE..............

compétences transversales méthodologiques communes. La démarche méthodologique a été appliquée à l’étude d’un seul thème. Il est préférable de répartir l’utilisation de ces outils de façon progressive sur plusieurs thèmes sur les deux années. FICHE DE PRÉPARATION DE SÉQUENCE Séances Durée Justifications Pédagogiques Commentaires Faire le choix de présenter un cours dit « magistral », Présenter une typologie des ème conflits du XX siècle au travers apport de connaissances sur les différents types