Fiche Seance D Animation

association, ils ont ensuite rempli une fiche de renseignement sur les thèmes qui les intéressent et ils sont contactés en fonction quand une action est organisée. J’ai donc assisté et participer à plusieurs conférences et ateliers auprès du public de l’espace sénior, et j’ai participé pleinement à la réalisation d’une action sur le thème de la mémoire dans le but de préserver l’autonomie des personnes retraités. L’action s’est déroulée en quatre séances à raison d’une fois par semaine avec un

FICHE DE SEANCE ACTIVITE LIGHT PAINTING Détails de la séance : Date : 31 octobre 2013 Lieu : Public : Nombre de participants : Durée : ALSH de 10 – 12 ans 8 60 min Moyens : Local : espace ados Matériel : - Appareil photo reflex + trépied - Panneaux (feuilles, tableau…) - Différentes sources de lumières (lampe de poche, LED…) - Ordinateur (P.C personnel) Humains : - Une animatrice encadrante. - Directrice ALSH ou animateur pour relais en fin de séance. Contexte : Dans

pédagogiques et ai pu ainsi enrichir mes compétences. Je remercie pour leurs contributions, toutes les personnes que j’ai suivies lors de mes stages : le groupe sénior «Emploi à tout Age» de l’U.C.J.G., le groupe «Défi» pour qui je suis intervenue sur une séance, sans oublier les personnes que j’ai accompagnées dans la construction de leur parcours professionnel, à l’ADAPT de Valence. Je remercie Anne, Denis, Hacène, Fabrice, Michel, Frédéric, Ida, Guillaume, Christine, Nelly Sophie, Philippe, Christian C

1 Politique commerciale Technique de marchandisage 2 Fiche produit 3 Fiche de prestation 4 Présentation de l'entreprise Nom de l'entreprise Le Monde du Soin Coordonnées 15 Bis rue d'Anjou

café culture mais également au gens qui m’entour. Le public et leurs attentés -le premier groupe : les adulte les adhérents de l’association qui ont l’âges plus 50ans qui fréquents l’association régulièrement et qui participe souvent au projet animation de l’association qui habitent Toulon ou qui viens d’arrive en Toulon et qui sont Install a Toulon depuis peu et aux environ qui veulent connaitre Toulon et son histoire passe. -le deuxième groupe : des personnes âge et tous qui ont plus de 50

EXEMPLES D’ACTIONS EVENEMENTIELLES 8- QUELQUES REGLES DE BASE POUR L’ORGANISATION D’UN EVENEMENT 9- METHODOLOGIE POUR EVENEMENT – CHEK LIST L’ORGANISATION D’UN 10- LE BUDGET 11- COMMENT CHOISIR LE LIEU DE SA MANIFESTATION ? 12- LES ANIMATIONS 13- COMMENT EVENEMENT ? MESURER LES RETOMBEES D’UN 14- COMMENT ASSURER SON EVENEMENT ? 15- LA COMMUNICATION DE VOTRE EVENEMENT 16- LE ROAD BOOK LA COMMUNICATION EVENEMENTIELLE – D. KIHM 2 1- L’EVENEMENTIEL, C’EST QUOI

Fiche de poste « Animateur Éducation à l’Environnement vers un Développement Durable (EEDD) »PRÉSENTATION DU POSTE Fonction : Animateur Éducation à l’Environnement vers un Développement Durable Le positionnement du poste dans l’association : Service jeunesse Statut ou classification du poste : · Statut : Catégorie ◻ A ◻ B ⌧ C· Lieu d’exercice : Centre de Loisirs Petite Rivière, 8 Rue des Deux Rivières

L’objectif de ce document est de fournir des pistes pour l’organisation et la mise en place d’activités pour le thème science et investigation policière, mais aussi des ressources parmi lesquelles les enseignants pourront puiser afin de concevoir des séances adaptées aux spécificités locales (niveau et centres d’intérêt des élèves, ressources locales, organisation pédagogique…). L’organisation pédagogique spécifique de cet exemple ne pourra pas être réalisée partout. Il importe de n’attribuer à ce document

LE GUIDE DU FORMATEUR SOMMAIRE Introduction Conception Fiche(s) Fiche 1 Fiche 2 Fiche 3 Fiche 4 Fiche 5 Fiche 6 Titre Se poser les bonnes questions avant de concevoir une session de formation Définir un objectif pédagogique Formaliser un objectif pédagogique Construire un synopsis pédagogique Choisir une méthode pédagogique Repérer les avantages et les inconvénients des différentes méthodes Choisir un outil pédagogique Concevoir un conducteur d'animation Préparer une démonstration

« brouilleurs » qui sont des gènes à éviter, animation des animaux -Nombres : le lieu d’habitation, nombre d’animaux et le nombre d’animaux « brouilleurs » -Que voir : le nombre total d’objets ( jusu’à 400), les nombres de formes ( 1 à 4), de couleurs( 1à 5) et de 2 tailles différentes, le nombre d’objets visibles -Constellation : : le lieu d’habitation ( ciel,pré ou désert), nombre d’animaux et le nombre d’animaux « brouilleurs » qui sont des pièges à éviter, animation des animaux - Train : nombre de