Fiches Communication Managériale Formation

disponibilité. Cette tâche s'avère être difficile et ardue sans l'aide et le soutien de l'entourage. Aussi, nous voudrions exprimer en premier lieu, toute notre reconnaissance et notre gratitude envers tous ceux qui ont contribué à notre formation et en second lieu, ceux qui ont consacré de leur temps et de leur expérience à l'élaboration de ce mémoire. Nos remerciements iront donc, tout d'abord à : • M. N’GOUAN, Directeur général de PIGIER CÔTE D’IVOIRE, pour le bon déroulement

....................................... 37 B - L'organisation des stages ............................................................................................................................................. 43 IV – L’environnement de la formation ........................................................................................................................... 44 A - L'environnement matériel et informatique .........................................................................

métiers cadres sont des outils destinés aux étudiants, aux cadres et aux acteurs des ressources humaines. Ils permettent • de mieux connaître et faire connaître les métiers cadres d’une fonction, d’un secteur ou d’un domaine en évolution au moyen de fiches métiers, • d’identifier les entreprises où s’exercent ces métiers, • de fournir des informations pratiques permettant au lecteur d’aller plus loin dans la recherche d’un emploi ou pour pourvoir un poste. Ils sont réalisés à partir de l’analyse • des

des compétences distinctives SICRH : Système d’information et de communication ressources humaines SIG : Système d’information de gestion SIPD : Système d’information pour dirigeants SIRH : Système d’information ressources humaines SIS : Système d’information stratégique SMO : Système de management opérationnel SO : Système opérationnel STT : Système de traitement des transactions TIC : Technologies d’information et de communication 2 FIGURES ET TABLEAUX FIGURES Figure 1.1 : Problématique

quotidien 10 3.3.3. Projets 2008 13 3.4. La formation & ma participation à la réalisation du plan de formation 2008-2009 14 3.4.1. L’Académie Ellipsa 14 3.4.2. Le plan de formation 2008-2009 14 3.4.3. La gestion administrative de la formation 19 3.4.4. Projets 2008 19 3.5. Le recrutement, ma mission 19 3.5.1. Le contexte 20 3.5.2. La cartographie du processus de recrutement global 20 3.5.3. Le processus de recrutement 22 3.5.4. Projets 2008 24 3.6. La communication et l’information interne 24 3.6.1. L’existant

également de services payants tels que les livraisons à domicile et les chèques cadeaux. La grande récré possède sa propre marque de distribution : LGRI (La Grande Récré Internationale) et coolabore avec des marques internationales telles que : Smoby, ficher-price, lego… Mais elle reste sur une stratégie de prix avec 70% d’écrémage et 30% de pénétration. 2.A NALYSE DE L’ENVIRONNEMENT MICRO-ECONOMIQUE ( LA CONCURRENCE De nombreux concurrents autant directs que indirects sont implantés dans

Juin 2008 • N°19 Le développement des compétences managériales Professionnaliser les managers Jean Simonet Avec la par ticipation de Catherine Boucher Hedy Caplan Denis Fompeyrine Olivier Labarre Brice Mallié Arielle Obadia Philippe Perez Nathalie Serpossian Catherine de Trogoff « Les affaires sont une succession d’essais et d’erreurs. Ce n’est pas une science. On fait juste avancer les choses et personne n’a la formule magique. S’il y en a une, elle consiste à impliquer tout le monde

Fiches auteurs management BTS tertiaire Entreprendre et gérer Entrepreneur : Schumpeter (entrepreneur prend des risques, il est innovant, courageux, il se remet en cause. Il est un acteur de l’économie et a aussi une dimension sociale) Manager : Mintzberg (un bon manager sait prévoir, organiser, communiquer, coordonner et contrôler ) Le manager cherche à optimiser les moyens à mettre en œuvre pou atteindre les objectifs de l’organisation. Drucker dit que « le management vise à rendre les individus

fichiers (livret de stage, imprimé de stage, attestation de stage, attestation de présence pour ERASMUS…). Par sécurité, enregistrez également sur Google Drive les documents dont vous pourriez avoir besoin ou envoyez-les par mail. Certains documents (fiches E4 et E6) sont disponibles sur le site du CRCOM. Un bloc notes ou journal de bord Vos médicaments si vous suivez un traitement… Éventuellement, un cadeau pour la famille d’accueil Des douceurs (chocolat ?) pour se donner du courage ! 1 CONSIGNES

support informatique s'il offre des garanties de contrôle équivalentes au support papier. Mais avant de valider les salaires, il faut que je vérifie si chaque salarié a respecté ses heures, a des heures supplémentaires ou en moins, grâce à des fiches de pointage. (Voir annexe 4) II- Fonctions d’encadrement a/ Faire le suivi des salariés Lorsque je fais le suivi d’un salarié, je dois gérer, suivre et contrôler ce que le salarié réalise. J’ai une vision globale qui me permet de porter une