Flaubert Monologue Intérieur

tête d’un groupe syntaxique, d’un mot ou d’un groupe de mots qui, dans le groupe précédent, est souvent situé à la fin. Ex : Il me conduisait aux Bouffons, à un concert, à un bal, où j’espérais rencontrer une maîtresse. Une maîtresse ! (Flaubert) La répétition = emploi à plusieurs reprises du/des même(s) terme(s). Ex : Le célèbre « Que diable allait-il faire dans cette galère ? » de Géronte dans Les Fourberies de Scapin. (Molière) La redondance : redoublement expressif

texte met à mal la grande passion romantique. L'amour ne résiste pas au temps, l'amour est illusion Je pense aussi que tu n'as pas relevé toutes les références aux oeuvres et aux clichés romantiques comme Werther et au décapage que leur fait subir Flaubert. cette histoire est semi-autobiographique, elle s'inspire d'une histoire vécue par l'auteur.. Ce qu'il convient d'étudier dans ce passage, c'est tout le travail de la mémoire. La relation de Frédéric et de Mme Arnoux n'est vécue par les deux 'amants'

et revenaient, elle immobile du corps et le menton baissé, et lui toujours dans sa même pose, la taille cambrée, le coude arrondi, la bouche en avant. Elle savait valser, celle-là ! Ils continuèrent longtemps et fatiguèrent tous les autres.[…] G. Flaubert ; MADAME BOVARY E. Manet : Le balcon A. Renoir : Jeunes filles au piano LE BAL : contrôle de lecture 1/ Quel lien (familial ou social) unit Antoinette et Mme Kampf ? 2/ Quel lien …… »…………… »……..Antoinette et Miss Betty ? 3/ Quel

ville, la province, les misères sociales et l’ ascension soc. Roman - Souci d’objectivité, 3ème pers.; intrigues tirées de faits divers; descriptions; tonalité réaliste, documentation, recherche du fait “vrai”; Stendhal (1783-1842) Balzac (1799-1850) Flaubert (1821-1880) - Rôle du physiologique; étude des tares psychiques et physiques; l’hérédité+ le milieu . Le monde du travail . - Les paysages urbains, la machine, la Révolution industrielle; Roman surtout Cycle romanesque sur plusieurs générations

sujet comprend : Texte A – Gustave Flaubert, Mémoires d’un fou (posthume, 1901), chapitre X Texte B – Gustave Flaubert, L’Éducation sentimentale (1869), première partie, chapitre I Texte C – Gustave Flaubert, L’Éducation sentimentale (1869), troisième partie, chapitre VI Texte D – Louis Aragon, Blanche ou l’oubli (1967), troisième partie, chapitre 3, « Une mèche de cheveux n’est pas une hypothèse » Page 2 sur 8 10.FRLI.ME1LR1 TEXTE A – Gustave Flaubert, Mémoires d’un fou C'est à l'âge de

psychologique du personnage >hyperbole « une confiance immodérée empli son âme « >Flaubert nous évoque toutes ces contradictions, il passe brusquement de la honte à l’assurance. impression que le narrateur est à l’intérieur de l’esprit du personnage > « il reconnaissait que l’ensemble était satisfaisant »> il nous détaille toutes les étapes de l’évolution de ses sentiments et se fait le porte parole de son monologue intérieur. b)la théâtralisation : une montée symbolique des marches. véritable théâtralisation

Ils peuvent surseoir à la haine. Le second obstacle est la présence de l'autre. Désirée, elle est aussi redoutée. Le début de la scène est marqué par l'indécision des destinataires : " Ce n'est pas à moi qu'elle parle". Le discours est aussi monologue intérieur : il y a à la fois plaisir à dire et danger à dire. La scène suit un crescendo, le don de soi submergeant l'amour de soi. J craint d'avoir donné une image négative d'elle-même. Le dernier obstacle a trait à la possession : R rêverait d'être

tous les milieux et permettent l’étude d’un cadre social particulier. Lisez Balzac, Flaubert, Stendhal et Zola ! 5. Renouvellement du personnage romanesque au 20ème siècle. Au début du siècle, l’idée est qu’il faut rendre compte du réel, analyser le moi et la société. Par réaction à ce type de roman, les grands romans du début du 20ème s. mettent l’accent sur la vision subjective du héros avec des monologues intérieurs parfois (cf. Virginia Woolf). Proust propose de construire un roman qui est une vision

différentes et ont évolué diversement. Pour l'essentiel, les « Nouveaux Romanciers » contestent le roman de type balzacien : ils sont en cela influencés par certains romanciers étrangers (Kafka, Virginia Woolf), mais l'influence de Stendhal et de Flaubert est aussi notable, ainsi que celle de L'Étranger d'Albert Camus ou de La Nausée de Jean-Paul Sartre.   Leur première dénonciation vise le personnage traditionnel, reflet d'une confiance surannée dans la nature humaine. A la peinture des caractères

file/rime ; lobe/pomme ; nu/cru (celle-ci est aussi une rime). 2) Répétition de voyelles : exemple : «Tout m’afflige et me nuit, et conspire à me nuire.» (Corneille) bovarysme : trait psychologique qui consiste, à l’instar de Madame Bovary (Flaubert), à n’être jamais satisfait de la vie quotidienne, à se bercer d’illusions et à rechercher une vie romanesque. burlesque : a) Historiquement le burlesque est une forme de comique parodique, bouffon, en vogue au milieu du XVII ème siècle