Focalisation Interne Avec 2 Point De Vue

découverte soudaine | | Expression laudative : point de vue émerveillé de Candide | ''supériorité prodigieuse'' | Sciences mises en valeurs par les superlatifs | ''davantage'', ''le plus'' | → Point de vue naïf : focalisation interne qui renforce l'éloge | Procédés hyperboliques, effet de réel | ''220 pieds de haut, 100 de large'' | Abondance : jeu des pluriels, répétition de l'adjectif ''grand'' | ''2 files de 1000musiciens'' | Accumulations, anaphores

L'histoire est narrée en partie en focalisation externe, puisque le narrateur est le témoin de l'action principale, et que nous la connaissons par lui. Mais ce narrateur est lui aussi un personnage, et nous la connaissons par lui. Mais ce narrateur est lui aussi un personnage, et nous connaissons ses sentiments par une focalisation interne : les types de narrations sont donc enchâssés Nous commencerons par étudier l'importance (grâce aux sensations, au vocabulaire et aux images) et le rôle du

implique l’échange entre deux ou plusieurs personnes qui sont physiquement présentes l’une face à l’autre et qui s’entendent et se voient. La compréhension des messages dépend des mots utilisés, des expressions du visage et des gestes corporels. P 2: Processus de communication: L’émetteur: C’est la source d’émission du message . Le message: C’est le contenue de la communication. Le bruit : C’est l’ensemble des perturbations qui entravent ou déforment le message. Le canal : C’est le moyen par

non désigné dès le début. Lecture Plan de l’étude : 1) Caractéristiques et originalité de l’incipit a) Jeu sur les temps : incipit in medias res b) le jeu des pronoms c) présence et fonction du narrateur 2) Le « nouveau » a) le problème de la focalisation interne b) description en actes c) description subjective 3) Incipit et anticipation sur le roman a) absence d’indices précis / cadre spatio-temporel b) définition d’un type : archétype de la médiocrité c) Flaubert et

Dans cet extrait du Rouge et le Noir, Julien est rendu antipathique tout d'abord parce qu'il est distrait : "dans sa distraction" (l.2-3). Cela le rend indifférent à l'action, à ce qu'il passe. Stendhal passe donc à une description de ses pensées grâce à un discours indirect libre. On apprend qu'il est ambitieux : "jeune ambitieux" (l.3-4). Ça pourrait être une qualité, mais le reste du texte en fait un défaut. En effet, il est calculateur, impératif : "je me dois d'être son amant" (l.6-7)

pathétique. Première partie : 1) Le "point de vue narratif" : la scène est vue à travers Lantier (focalisation interne), le narrateur évoque ses pensées, ses souvenirs, ses sentiments et ses émotions. Il s'agit d'un "monologue intérieur" ; Lantier éprouve vis-à-vis de la Lison les sentiments d'un homme à l'égard d'une femme dont il assiste à l'agonie. Sa pensée va dans le présent (l'agonie et la mort de la L.) et le passé (le souvenir de la L.). 2) Le narrateur identifie la Lison à : -

clairement un plan thématique fondé sur la question du point de vue, nous proposons un plan thématique en deux parties qui consiste à : 1. rendre compte des moyens par lesquels le lecteur prend connaissance du point de vue de Lucien sur les Parisiennes et sur sa protectrice, et du point de vue de Mme de Bargenton sur Lucien. 2. mesurer en quoi la situation dans laquelle se trouvent les personnages explique leur changement de point de vue. III - LES PISTES DE REPONSES Première partie

procédés est que l’un sans l’autre le texte ne peut pas avancer. Dans un récit (un roman, une nouvelle, une épopée... ), il importe de se poser la question Qui voit ? (ou mieux encore Quel est le personnage dont le point de vue oriente la narration ? ). C’est une absence de focalisation, c’est-à-dire qu’il n’y a aucune « restriction de champ », pas de sélection de l’information narrative. La perception est illimitée. C’est l’omniscience narrative. Le narrateur en sait plus que le personnage et peut

la modeste fonction de serviteur du personnage). Ainsi, la progression du texte permet au lecteur de bien prendre la mesure de la naïveté de Julien, qui s’en tient exclusivement aux apparences : le narrateur fait par deux fois le choix de la focalisation interne. Du coup, les périphrases générales et énigmatiques (« un petit homme maigre, à l’œil vif et en perruque blonde » et « un monsieur fort élégant ») précèdent l’identification des personnages (« C’était le marquis. » ; « Ce monsieur était un

lecteur ces sentiments, les romanciers recourent à différents procédés. Tout d'abord, ils plongent le lecteur dans l'intimité du personnage, soit par le biais de la focalisation interne (texte 1 et 3), soit par celui d'une narration à la première personne (texte 2). Ainsi dans les textes 1 et 3, le narrateur adopte le point de vue respectivement de Mme de Clèves et de Swann, comme le montrent les verbes de pensées ou de sentiments (texte 1 : "elle n'avait pensé", "elle trouva" ; texte 3 : "il eut