Fonction Ressources Humaines Thevenet

L’aménagement de l’espace de travail : entre théories et pratiques, quels sont les véritables enjeux pour la DRH ? Gaël Garreau – Aurélie Lezer – Patrick Peres – Delphine Roy-Boulestin – Stéphanie Sereni MBA Management des Ressources Humaines Dauphine – Promotion 6 – Novembre 2009 Remerciements Nous tenons à adresser nos premiers remerciements à tous ceux qui ont accepté de nous aider dans la réalisation de notre travail : Jean-François CHANLAT, pour avoir su susciter notre intérêt et notre

organisation recherchait à l’origine un stagiaire pour une durée de 2 mois pour appuyer l’équipe de Knowledge Management (KM) dans la diffusion de son activité. Il a été convenu d’un contrat à temps partiel de 2 ans sur 3 jours par semaine pour cette fonction en sus de l’assistance au directeur qualité dans la normalisation documentaire conformément à la norme ISO 9001 version 2008. La gestion du Système de Management de la Qualité consistait jusqu’alors à assurer la « relative complétude » des informations

.............. 30 2.1.2 Une modification des pratiques depuis la rentrée 2007....................................... 32 2.1.3 Les premiers bilans de ces intégrations............................................................... 35 2.2 Les ressources humaines................................................................................. 37 2.2.1 Un personnel en quête de stabilité ...................................................................... 37 2.2.2 Un management bâti sur des valeurs

pensent les acteurs du territoire et enfin nous terminerons par les atouts et les contraintes du projet en formulant quelques pistes de travail pour le projet. 1ère partie : Un territoire, un projet : Compatibilité ? I/ Un territoire rural aux ressources multiples 1.1 Une géographie contrastée : plusieurs territoires dans un pays 1.1.1 Différentes entités paysagères pour un même pays Trois entités paysagères composent le pays : - La plaine maritime flamande englobe les villes de Bergues

Haines, pour un ouvrage à paraître en 2007 chez De Boeck, sur la gestion des performances Introduction Paradoxalement, le concept de performance individuelle au travail est particulièrement étudié dans les travaux de gestion des ressources humaines, de comportement organisationnel et de psychologie organisationnelle/industrielle, sans pour autant être clairement défini, conceptualisé et sans pour autant produire des résultats empiriques exploitables. Ce paradoxe s’explique probablement

MBA Management des Ressources Humaines – Promotion 2004-2005 L’égalité professionnelle hommes-femmes : Contrainte légale ou facteur de performances ? « L’égalité ne se décrète pas, elle s’organise » Cristina Lunghi, Présidente Fondatrice d’Arborus Travail réalisé par : Olivier LAVICTOIRE, Laure PELUSO, Patrice VIVANT, Christelle VULLIEN Avec le soutien de Laurent BUTLER , EDF-DEV L’égalité professionnelle hommes-femmes : contrainte légale ou facteur de performances ? Remerciements

UN MEILLEUR MANAGEMENT Pangloss n°35 Mai 2005 1 2 AVANT-PROPOS La question posée aux lauréats de la FNEP est précisément celle à laquelle je me suis efforcé de répondre avec l'ensemble de mes collaborateurs depuis ma prise de fonction en 2002 à la Présidence du groupe La Poste. La Poste avait largement évolué depuis son changement de statut en 1990, mais à un rythme insuffisant ; il convenait donc d'amplifier et d'accélérer les changements pour assurer sa pérennité dans un

Les caractéristiques des droits de la personnalité 2. Les principaux droits de la personne ou droits fondamentaux 1. Les droits attachés à la personne • la dignité de la personne humaine • le respect du corps humain • le droit au respect de la vie privée 2. La libre circulation • le droit à la liberté d'aller et venir • le droit de vote 3. Les droits

financier…………………………………………………..………………...........................106 VI.1. Principaux moyens et modes de paiement utilisés en Espagne…………………...…106 VI.2. CREDOC ou STAND-BY………………………………………………..............................108 3 Chapitre V : Ressources Humaines I. Les objectifs RH globaux……………………………………………………………………..........................110 I.1. Présentation Générale………………………………………………….......................................110 I.2. La structure organisationnelle du siège………………………………………………….………112

éducateurs d’internat. Parmi ceux-là, je distingue deux personnes, un couple d’éducateurs sur la scène comme dans la vie. Ils sont anciens dans la profession. Ils reçoivent et encadrent ceux qui arrivent en qualité de stagiaire de contact. Lui occupe la fonction de chef de service. Il insiste pour que je parte en formation alors que je résiste au fait de devoir passer par ce qu’on appelle à l’époque une « auberge espagnole » sous prétexte que chacun y trouve d’abord ce qu’il y cherche. Quant à elle, elle