Fonctionnement et organisation de l'entreprise

composent son unité (un service) dans l’intérêt d e l’entreprise. C’est mobiliser, motiver les individus dans l’entreprise pour qu’ils œuvrent dans l’intérêt de l’organisation. - Le contrôle : vérifier que tout se passe conformément au programme adopté, aux ordres donnés, et aux principes admis. On définit des objectifs et vérifie si on les atteint. - L’organisation : c’est munir l’entreprise de tout ce qui est utile à son fonctionnement. C’est rassembler les capitaux pour investir dans du

Organisation d’entreprises : Chapitre 1 : les analyses théoriques pour comprendre les organisations : I) La vision de l’organisation selon l’école classique : A) Une organisation mécaniste simple : Les postulats de l’école des classiques sont les suivants : - le profit et la rentabilité sont les objectifs essentiels de l’entreprise. - les stratégies de développement reposent sur des calculs d’optimisation. Pour l’école classique, il n’y a pas de stratégie spécifique pour

électrodomestique ; télécommunications et réseaux ; électronique industrielle embarquée ; pour leur préparation, leur installation, leur mise en service et leur maintenance. Il participe au service client en complémentarité des services commerciaux de l’entreprise en vue de contribuer à la satisfaction et la fidélisation du client et/ou donneur d’ordre (optimisation de l’exploitation de son installation). 2.2. Contexte professionnel 2.2.1. Emplois concernés Techniciens ou autres appellations telles que :

sur tout ou partie de l’activité de l’entreprise. Il doit comprendre l’ensemble des dispositions permettant de maintenir et de rendre constante la qualité des processus, activités, services ou produits concernés. Ceci suppose une organisation interne chargée de gérer et maîtriser la qualité, de l’intégrer dans l’entreprise, d’élaborer des moyens documentaires. Ce système qualité doit être adéquat avec les objectifs recherchés et adapté à la taille de l’entreprise, à sa structure, à la nature de ses

THÈME 1 : LE SYSTÈME D’INFORMATION Chapitre 1 : Le système d’information (SI) d’une organisation (p 7) Mise en situation professionnelle : Agence Immobilière des Alpes 1. L’information 11. Définition L'information est un élément de connaissance concernant un fait et qui, pris dans un contexte déterminé, à une signification particulière. Le fait peut être un événement, une chose, un processus, une idée, une notion. Il ne faut pas confondre information et donnée. L'information, matérialisée

minimisant la consommation des ressources : temps, argent…) satisfaisante. Organisation : plusieurs façons de s’organiser, pour bien gérer c’est essentiel ; terme vaste qui signifie forme juridique, structure, hiérarchie. Synonyme : entité, association + société + entreprise Ressource : les entreprises disposent de plusieurs moyens de ressources pour pouvoir agir Administration d’une entité : direction d’une organisation. Il existe plusieurs termes qui signifie direction // exemple : PDG, DG…)

Enseignant-Chercheur Introduction… Les organisations sont un champ vaste : elles occupent une place centrale dans nos sociétés. Les théories des organisations (au sens strict) sont nées de la volonté de définir des principes pertinents de fonctionnement des organisations, de repérer des règles de gestion, de construire des outils susceptibles de concevoir de « bonnes » organisations. Partie 1 - L'organisation du travail : théories et réalités 2 I- Les sciences des organisations : les fondateurs On peut

Communication et organisation 5  (1994) La communication interne : une approche croisée ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ Christian Michon Management et communication interne : les six dimensions qu’il faut considerer ............

méthodologique ...............................................................................................7 III/5 Enseignement des langues vivantes .......................................................................................8 III/6 Organisation des TD / TP ........................................................................................................8 IV/ Conduites de missions (Acquisition d’autonomie et exploitation transversale des acquis) .........8 IV/1 Activités de synthèse

Economie d'entreprise : Thème 1 : L'entreprise L'Entreprise est une unité de production : C’est un centre de transformations et de combinaisons des facteurs de production. Facteurs: travail, capital, ressources naturelles. Elle va combiner ses facteurs pour produire des biens et des services afin de les vendre sur un marché à un prix supérieur au cout des facteurs achetés. Elle produit des biens et des services (aspect physique) et elle produit de la valeur (aspect économique)