Freud La Culture Limite Nos Pulsions

théorie de la sensibilité chez Diderot……………………………......... 19 I / 2 - Freud et Lacan devant l’acteur…………………………………………………. 29 I / 2. a - Freud, Lacan face au théâtre et au comédien……………………………. 29 I / 2. b - Le retournement lacanien……………………………………………...... 37 I / 2. c - Une psychopathologie de l’acteur ?............................................................. 43 I / 3 - L’inconscient théâtral : Freud et le théâtre…………………………………….. 46 I / 3. a - La métaphore théâtrale de

du soldat en éclat: utilisation massive de grenades p.ex pour la première fois durant la première GM. Utilisation d’électrochocs, des charges électriques très fortes pour causer un choc nerveux et faire sortir les personnes de leurs traumatismes. Freud était scandalisé par ces traitements qu’il jugeait barbares et inutiles et ne comprenait pas pourquoi on n’utilisait pas la méthode de la psychanalyse. Breton raconte l’historie d’un personnage au courage extraordinaire qui au beau milieu d’un bombardement

étude sur les réactions aux stimulations de l’environnement. On constate que beaucoup de chercheurs sont d’abord des physiologistes, même s’ils gardent souvent, au début, des préoccupations philosophiques propres à leur époque et sont des savants à culture encyclopédique. Manuel de psychologie à l’usage des soignants © 2010 Elsevier Masson SAS. Tous droits réservés. 2 Manuel de psychologie à l’usage des soignants La psychologie expérimentale va tenter d’étudier le comportement d’ani­ maux

les réactions immédiates primaires La justification, l’autre devient dominant…………………………….18 La fuite…………………………………………………………………19 L’opposition physique et frontale……………………………………. 19 Elaboration du travail éducatif après une situation de violence Les limites de l'éducateur face à la violence…………………………. 20 Lien pratique : Elsa et Sonia, une prise en charge conflictuelle………22 Réponses éducatives élaborée face à une situation de passage à l'acte : L’humour……………………………………………………………….27 L’intervention du tiers…………………………………………………

l’Autre……………………………………………………page 3 b- Mais aussi de l’Autre vers le moi……………………………………...page 4 II/ Au-delà d’un simple supporterisme…………………………………………………...page 4 1) Un rôle du public déterminé par le sport lui- même…………………………page 4 a- Théorie de « la culture du public 12e homme »………………………page 4 b- Les commentateurs sportifs : appel vigoureux au soutien……………page 5 2) Une réalité renversée…………………………………………………………page 5 a- L’apport des joueurs………………………………………………….page 5

culturelle fluctuante 9 Une délicate transition 9 La recherche d’une autorité authentique 10 Situer les étapes du développement Bibliographie : · Doc « Bébés » réalisé en 2010 ( Reportage dans 4 pays de cultures très différentes et présentant les différences de développement de ces enfants, via des pratiques éducatives différentes etc. Personne n’a la vérité absolue sur la manière de faire pour élever des enfants)· « Repères pour le placement familial »

avoir une escalade également au niveau de l’état psychique du sujet. La répercussion de ce stress traumatique va pouvoir être ici liée à ce qu’était le sujet, dirait la théorie psychanalytique. Ce DSM IV dit que l’importance va être liée : A la culture et à l’âge du sujet : les immigrés politiques par exemple, ayant vécu des situations de torture, de guerre, peuvent tout à fait présenter ces états de PTSD Chez les enfants, la traduction est différente, mais il n’empêche que par rapport à ce tableau

naturellement mauvais ? Pourquoi l’homme est-il prêt à tout pour avoir le pouvoir ou pour le garder ? Quels seront les rapports entre les hommes dans le futur ? A force de s’entretuer, de se faire la guerre, les hommes vont disparaître. L’homme a des pulsions animales. 3) Pour terminer la séance, j’ai demandé aux élèves si ils savaient comment on appelle ce genre d’histoire ? J’ai eu mythe comme réponse, certains d’entre eux avaient étudié Antigone au collège ou connaissaient d’autres mythes. Je leur

particularité par rapport aux autres espèces, c’est qu’il arrive au monde inachevé. Il est incapable de subvenir seul à ses besoins élémentaires, alors que beaucoup d’espèces animales s’adaptent très vite à leur milieu naturel. S’il est limité au niveau de ses capacités innées, il a une grande capacité de changement, d’évolution, un potentiel énorme de transformation. On trouve cette notion de perfectibilité chez Rousseau : c’est l’idée d’aller vers le plus parfait, l’amélioration

Certaines civilisations ont élaborer des théories sur le rêve en cherchant à l’expliquer. Bien sur nous ne passerons pas en revue toutes les civilisation ainsi que toutes les théories avancées sur celui-ci mais seulement les grands traits : Celles de Freud et de Jung.1) une rapide présentation des civilisations et leurs traduction du rêve Dans l’Antiquité, le rêve est lié à la religion. Ce dernier es perçu comme une prémonition envoyé par un ou des Dieu. . Dans l’Antiquité grecque, Artémidore d’Ephèse