Générations futures

décisions qui vont dans le sens de l’avenir souhaité. La prospective est avant tout une attitude d’esprit (l’image et l’anticipation) et un comportement (l’espoir et la volonté) mobilisés pour assurer la qualité et la maîtrise de l’existence présente et future. La prospective réhabilite le désir comme force productive d’avenir. Le désir force productive d’avenir L’attitude prospective est née d’une révolte de l’esprit contre le joug du déterminisme et le jeu du hasard. Il s’agit donc d’un combat pour

Objectif : savoir utiliser le conditionnel et connaître ses valeurs Dominante : conjugaison Activité : lecture des portraits chinois Temps employé ? Rappel formation du conditionnel Radical + terminaison de l’imparfait Pour ne pas confondre le futur et la conditionnel présent : je >nous Valeur du conditionnel Valeurs du conditionnel Le conditionnel est employé avec la valeur d’un mode quand il exprime la possibilité d’un fait ou l’incertitude sur ce qu’il dit ou écrit. Dans une phrase

d'élaborer une procédure standard de décisions. Ces dernières, souvent imprévisible, sont dites non programmables et doivent être réglées au coup par coup. B. La démarche du décideur Il appartient en effet au décideur de prévoir et d'orienter le futur de l’entreprise. Pour cela, il faut donc identifier les objectifs de l'entreprise, adopter une démarche stratégique et assurer la cohérence des multiples décisions. 1. Les objectifs de l'entreprise La définition des objectifs dépend de la finalité

d'élaborer une procédure standard de décisions. Ces dernières, souvent imprévisible, sont dites non programmables et doivent être réglées au coup par coup. B. La démarche du décideur Il appartient en effet au décideur de prévoir et d'orienter le futur de l’entreprise. Pour cela, il faut donc identifier les objectifs de l'entreprise, adopter une démarche stratégique et assurer la cohérence des multiples décisions. 1. Les objectifs de l'entreprise La définition des objectifs dépend de la finalité

les cabinets d'études) entendent retrouver au sein de l'entreprise les outils collaboratifs auxquels ils sont abonnés - voire accros - depuis leur adolescence ou leur enfance. Aux entreprises de ne pas louper le coche pour les attirer, car cette génération, reine du zapping, est en train d'arriver sur le marché de l'emploi, avec des habitudes sociales, des méthodes de travail ainsi que des codes hiérarchiques auxquelles il va falloir s'habituer. Préparez-vous, en observant par exemple... vos propres

GÉNÉRATION Y Le terme génération Y désigne les personnes nées entre la fin des années 1970 et le milieu des années 1990. Il tire son nom de la génération précédente, nommée génération X, ainsi que de la phonétique anglaise de l'expression[N 1],[1]. D'autres termes équivalents existent, dont enfants du millénaire ou les diminutifs GenY et Yers. Les Américains utilisent également l’expression digital natives ou net génération pour pointer le fait que ces enfants ont grandi dans un monde où l'ordinateur

(selon l’accord national interprofessionnel du 13 octobre 2005), la génération X, celle des personnes nées entre 1967 et 1980 et enfin la génération Y regroupant les jeunes nés après 1980, qui représenteront 40% de la population active d’ici 2015 selon l’INSEE Ces trois générations ont des particularités, des valeurs, des comportements, un rapport au travail et à la hiérarchie, propres à chacune. La coexistence de ces trois générations pose donc la problématique du management intergénérationnel pour

Comment nait le sentiment d’appartenir à une génération ? Comme nous l’avons déjà vu dans les exposés précédents, la notion de génération fait référence à un groupe de personne vivant à une même époque, partageant des expériences similaires, subissant les mêmes évènements, et, appartenant a une même tranche d’âge. « Génération 1968 », « génération du baby boom », « nouvelle génération » … le terme « génération » parcourt les ondes, les articles de presses, les slogans publicitaires et politiques

écrivain, philosophe ou même journaliste, le terme génération est souvent repris afin de désigner un ensemble d’individus. Selon le Petit Robert, une génération regrouperait des individus à peu près du même âge. Frédéric GAUSSEN tente de définir ce qu’est une génération. Dans une toute autre approche, Gabriel MATZNEFF, tente à son tour de donner la vision qu’il porte d’une génération et de décrypter les différences notables au sein d’une même génération. Jean-François SIRINELLI entre encore plus dans

incompréhensions mutuelles des diverses générations. Or, ce qui en fait un défi organisationnel majeur actuellement pour les entreprises, c’est l’existence simultanée de plusieurs phénomènes : le vieillissement de la population active qui va se traduire par des départs massifs à la retraite ainsi que l’inversion de la pyramide des âges qui vont résulter en une diminution du bassin de main-d’œuvre qualifiée. Enfin, l’arrivée sur le marché du travail d’une génération dont les valeurs tranchent considérablement