Gorgias La Liberté

parler à soi-même)· Moyen commode de se dédouaner, se mentir à soi-même· Empêche l’action à cause de la mauvaise foi (se conformer à des rôles)· Application à la parole du cas du garçon de café dans l’Être et le Néant de Sartre : la parole inhibe la liberté et l’action, en se mentant à soi-même même, la parole peut nous immobiliserConception très limitée // nie les effets de la parole dans le réelParole peut être une former d’action en soi, parler c’est agirII. Mais parler c’est aussi agir, la parole

Philosophie DM 1Platon est un philosophe grec du Vème siècle avant Jésus-Christ. Il a donc vécu pendant la république classique à Athènes, un contexte de grande liberté, où la rhétorique avait sa place aussi bien sur la place publique que sur les estrades de l’Ecclésia et dans les tribunaux. Il est le grand disciple de Socrate

but de cette évolution de l'existence cache une quête du bonheur. S'il est assuré que nul ne peut orienter volontairement sa vie vers le malheur, est-il évident de prétendre que le bonheur soit le but de l'existence ? D'autres objectifs comme la liberté, la justice, la vérité s'offrent à l'homme et peuvent paraître entrer en conflit avec la quête du bonheur. Mais on peut simplifier la question en décidant que toutes nos actions, quelles qu'elles soient, prétendent atteindre le bonheur, sinon nous

limitée à 90km/h sur les routes nationales. C'est une règle générale qui doit être suivie par tous. De plus, il existe également le droit subjectif qui est l'ensemble du droit individuel, par exemple lorsque l'on demande le droit à la parole ; la liberté d'expression ; lorsque l'on doit une somme d'argent à un créancier. Par ailleurs, le droit comprend aussi le droit positif qui est l'ensemble des règles dans une société donnée, à un moment donné. Il est constitué de l'ensemble des documents juridiques

faire à l’égard de tes craintes et de tes désirs ? Plusieurs notions sont abordées : la philosophie (§ 1, 2, 10, 12), le bonheur ; la religion (§3, 11, 12), la mort et le temps (§4-5, 1), le désir (§6), la morale (plaisirs et vertus, §9-10), la liberté (à travers la question du destin et du hasard §11). I. Préambule (§1-2) : La philosophie comme méthode du bonheur II. La crainte des dieux ( §3, 11 et 12) : « les dieux ne sont pas à craindre » III. La crainte de la mort et de l’avenir

Au contraire l’homme n’a eu que le minimum vital : il semble physiquement bien faible et vulnérable… On peut même aller jusqu’à dire que, comme tel l’espèce humaine aurait dû ne pas survivre… Cependant l’homme a reçu de la nature la raison, la liberté et des mains. Ce que cela nous montre c’est que l’homme est appelé à travailler pour s’en sortir. La raison et les mains notons-le, symbolise la maitrise technique. L’homme peut par exemple concevoir un outil et la fabriquer, la perfectionner au

BAC Philo 2011 Filière ES Sujet 1 : « La liberté est-elle menacée par l'égalité ? » Si l'on considère l'égalité présupposant une vie en société, il faut envisager la liberté du point de vue de la politique. Le sujet est complexe et demande que l'on s'interroge sur les rapports qu'entretiennent la liberté et l'égalité. Effectivement, nous sommes soumis aux lois parce que nous sommes tous égaux face à elles. En ce sens notre liberté est limitée par ces lois, mais d'un autre côté si c'est

La liberté est-elle une illusion ? I) La liberté est un sentiment immédiat : la thèse du libre arbitre II) La critique déterministe du libre arbitre III) La liberté est à conquérir : de la libération à la quête d’autonomie   Introduction à la dissertation 1) Amorce : Il nous faut partir de ce constat de départ que le sentiment commun et immédiat éprouvé par tout homme est de se sentir libre : en effet, chaque homme peut faire l’expérience, du moins intérieure, d’une liberté de penser

cherche à combler par la recherche non pas d’une âme sœur, mais d’un corps jumeau. Cet être de désir qui semble destiné à chercher continuellement son être manquant ne se prépare-t-il pas aux pires souffrances ? B. Une quête infinie du désir Dans le Gorgias, Platon met en scène un dialogue entre Socrate et Calliclès. La question est de savoir s’il est possible de satisfaire tous ses désirs sans limite pour être heureux. Selon Socrate, chercher toujours un objet de satisfaction à son désir, c’est se préparer

tradition philosophique occidentale ; la période grecque classique (Ve siècle av. J.-C.), qui commence avec Socrate à Athènes et se poursuit avec Platon, Diogène et Aristote. Ce même siècle est également celui de la sophistique représentée par Gorgias et Protagoras, entre autres ; après les conquêtes d'Alexandre le Grand, vient ce que l'on a nommé la période hellénistique : Épicure, les Stoïciens ou les Sceptiques qui sont les penseurs les plus importants de cette époque. L'École d'Athènes