Gradation

deux une hyperbole '' et si essentiel a tout ce qui est bien d'être acheté par mille peines...'' , dans ''Le Neveu de Rameau la répétition, l'anaphore du Mot '' Vanité '' sur les lignes 17, 19, 22 , 27, ainsi que dans ''Élément de philosophie'' la gradation et métaphore ''le commerçant aime la richesse, le musicien aime la musique , et le savant aime la science '' ligne 7. Les auteurs accuse l'homme d'en vouloir toujours trop et de ne pas se contenter de ce qu'il a. Il reproche de ne voir que ce

le comique des mots, cela est vu par l’enseignement de la différence entre la prose et les vers, ou encore la répétition des voyelles. Molière utilise différents procédés pour faire rire son lecteur ou spectateur. Premièrement, il utilise la gradation, cela est aperçu quand le garçon tailleur utilise successivement des titres de noblesse, tels que « gentilhomme », « monseigneur », « votre grandeur » pour obtenir un pourboire de plus en plus important. L’utilisation des hyperboles est aussi présente

l'inconstance a. la nécessité pour lui d'être inconstant 1. une critique de la fidélité Etre fidèle, c'est: "renoncer au monde", "s'ensevelir pour toujours", "être mort dès sa jeunesse" > pour DJ, la fidélité est une sorte de mort + procédé de gradation l'inconstance est donc bien une nécessité - être fidèle, c'est "un faux honneur": il ridiculise la fidélité - fin de la tirade, métaphore du sommeil pour montrer que la fidélité = la mort en amour ex: "nous nous endormons dans la tranquillité d'un

d’un valet bien habillé pour que son semblant d’assurance s’effondre : il se sent " perclus de crainte, haletant ". Le rythme binaire, avec la gradation décroissante, est à l’image de son souffle irrégulier et affolé : nous sommes loin de la respiration profonde d’un homme sûr de lui! Le phénomène se répète un peu plus loin, cette fois avec une gradation croissante : " Il avait envie de s’excuser, d’inventer une raison pour expliquer la négligence de sa toilette; mais il ne trouva rien, et n’osa

et que tout cela est vrai, afin de ne plus croire au rêve mais à la réalité. Ce rêve dans lequel il est s'exprime aussi par la gradation : « Heureux, aimé, vainqueur » Il montre ainsi que tout est bien pour lui, heureux car il est aimé et aimé car il est vainqueur. Cette gradation marque aussi un parrallélisme, en effet le terme est « aimé » est au milieu de la gradation. En effet le terme de l'amour est très présent dans la scène 4. Bien que Ruy Blas soit « plus qu'un roi » il n'en reste pas moins

différents produits qui sont énumérés. De plus, les verbes reconnaître, veiller à, prévoir et prophétiser, qui apparaissent dans une gradation, manifestent les qualités requises pour chaque étape de la commercialisation. La gradation insiste sur les qualités exceptionnelles du personnage qui sont soulignées par l’allitération en /p/ qui vient renforcer la gradation II/ Les limites d’un esprit cloisonné Le portrait élogieux est complété par un second volet annoncé dès le début du passage et qui

de  « l’une et l’autre » l703 une serie d’exemple soutiennent cette argumentation en jouant sur une x3 gradation /la premiere porte sur les hierarchies evoques au nv 705-708. La deusieme gradation a travers l’enumeration des qualites exiges de la femme comme « la docilité « L709 « l’obeissance » 710  « hulilité » « profond respect » 711 « ou la feme doit etre » 711. -arrive la troisieme gradation qui definit le role de l’epoux tout puissant « pour soon mari ,son chef,son seigneur et son maitre »v712

orange. - La métaphore - La lumière de l'esprit. - La personnification - L'arbre pleure. - L'allégorie - L'espoir le regarde. 2. DES SUITES : - La répétition - Il a faim, faim, faim. - La redondance - Une personne calme et tranquille. - La gradation - Il est touché, il est blessé, il est mort. - L'accumulation - Ils avançaient, combattaient, frappaient. - L'hyperbole - Je vous l'ai dit mille fois ! - L'adjonction - Il prépare son épée et son courage. - L'anaphore - On a tué et le père et

effet de quantité ou de variété) : « ils ont des pointes, des épines, des lames, des griffes, des ongles »  LA GRADATION : consiste à accumuler des termes de même nature, dont l’intensité est croissante ou décroissante : « Je me meurs, je suis mort, je suis enterré ! « (Molière) : gradation ascendante ; « Mme de Cambremer serait ravie (…), heureuse (…), contente. » (Marcel Proust) : gradation descendante Synthèse établie par D-A Carlier. - LES FIGURES DE STYLE – 2/4  LA PRÉTÉRITION : elle consiste

de l’Amazone, prince par moi-même opprimé, -Phèdre évite de répondre directement : suspense, prépare Oenone mentalement par hyperbole : tu vas ouïr le comble des horreurs-aide d’Oenone par 3 phrases interrogatives : aimez-vous ? Pour qui ? Qui ? Gradation de 3 à 2 puis 1 syllabe, rapidité par stichomythies au début de l’extraitB- La révélation de Phèdre qui avoue sa passion irraisonnée pour Hippolyte oxymore : ma raison égarée hyperbole : implorait 285/ adorais H 286 j’offrais