Grand Corps Malade Lecture Analytique

Lecture analytique : Molière, Le Malade imaginaire, III, 3, de «Mais raisonnons un peu, mon frère… » à « et vous me donneriez mon mal ». Eléments pour une introduction : Le Malade imaginaire est souvent considéré comme l'une des pièces les plus riches et des plus profondes de Molière, en raison des thèmes qu’elle développe (réflexion sur la mort, satire et dénonciation de la médecine), de la présence d’un héros paradoxal (un malade sain), s’enfermant dans sa folie et s’opposant à l’amour

est en quelque sorte une introduction à la diversité des domaines, des courants théoriques et des méthodes thérapeutiques relatifs à la psychologie. Ce cours vise ainsi à vous permettre un premier repérage, puisque les cours suivants exploreront ces grands domaines plus en détail, du moins vous introduiront à leur bases théoriques. Ce sont ces concepts de bases qui vous permettront alors d’aborder la clinique, les catégories psychopathologiques et de pousser la réflexion sur les ponts avec votre pratique

première ES Année 2013-2014 OBJET D’ETUDE I : LA POESIE Séquence 1 : la poésie et le monde. Perspectives d’étude : Les genres et les formes de la poésie. Problématique : Comment un auteur rend-il compte du monde ? Lectures analytiques : Rimbaud, Poésies, « La bateau ivre », 1871. Mallarmé, Poésies, « Brise marine », 1887. Apollinaire, Alcools, « Zone », 1913. Documents complémentaires : 1. Baudelaire, Les Fleurs du Mal, « Parfum exotique », 1857. 2. Baudelaire

Suivi de contribution à l’histoire du mouvement psychanalytiqueFiche technique de lecture Cours «  Philosophie et Management » - Professeur Yvon PESQUEUX Travail réalisé par : Hasnae RAZGANIPlan de la fiche de lecture 1. Présentation de l’auteur et de l’ouvrage1.1 Présentation de l’auteur : Sigmund FREUD…………………………………………..P31.2 L’ouvrage et sa place dans l’œuvre de Freud…………………………………………P7

Albert Camus, La peste (1947) Lecture analytique n°2 : La méditation de Rieux. L’extrait présente la méditation du docteur Bernard Rieux suite à la visite de son confrère Castel qui confirme le diagnostic tant redouté de la peste. Pourtant présenté comme le plus averti et le plus inquiet des personnages, le docteur ne croit pas à la réalité de l’épidémie, malgré les cas mortels déjà recensés parmi la population oranaise. Pour lors, la « peste » est un mot, mais un mot qui a un fort pouvoir évocatoire

du mouvement psychanalytique Fiche technique de lecture Cours «  Philosophie et Management » - Professeur Yvon PESQUEUX Travail réalisé par : Hasnae RAZGANI Plan de la fiche de lecture 1. Présentation de l’auteur et de l’ouvrage Présentation de l’auteur : Sigmund FREUD…………………………………………..P3 L’ouvrage et sa place dans l’œuvre

contribution à l’histoire du mouvement psychanalytique Fiche technique de lecture Cours «  Philosophie et Management » - Professeur Yvon PESQUEUX Travail réalisé par : Hasnae RAZGANI Plan de la fiche de lecture 1. Présentation de l’auteur et de l’ouvrage 1.1 Présentation de l’auteur : Sigmund FREUD…………………………………………..P3 1.2 L’ouvrage et sa place dans l’œuvre de Freud…………………………………………P7

La Dame aux Camélias Lecture analytique sur les chapitres XXVI et XXVII Montrer que la scène de la mort contribue au mythe de l’héroïne et relève d’un côté romantique. La Dame aux Camélias a été écrite par Alexandre Dumas fils en 1848 au XIXème siècle sous la Restauration. Ce roman appartient au mouvement littéraire du romantisme. L’auteur fait beaucoup d’allusions à la religion chrétienne dont le retour caractérise le mouvement du romantisme. Le titre de cette œuvre, La Dame aux Camélias, se

BASES GENERALES But : L’examen clinique est un temps d’investigation qui s’opère au contact du malade ,sans instrumentation (sinon de petits matériel ) il porte sur tout ce qui peut être noté ,analysé ,compris ,comparé . Il comporte les éléments subjectifs et objectifs qui permettent de situer l’état d’un patient à un moment donné de son histoire. Cet examen permet d’établir un bilan de la situation. C’est l’étape incontournable dont les conclusions conduisent à une planification, c’est-à-dire

l’œuvre de Winnicott laissent supposer une relative incompréhension de ses théo- ries et reposent sur une lecture empirique de sa clinique, en des termes qui ne ren- dent pas compte de la créativité de son travail. Un article de Linda B. Hopkins, paru dans un numéro récent de la Revue française de Psychanalyse3, n’hésite pas à remettre en cause Winnicott sur le plan de sa technique analytique ou même de L’empathie maternelle de Winnicott 813 1. Le célèbre tondo de Botticelli, La Vierge et l’enfant