Grille Observation Animation

le regard que les gens dits « valides » ou « ordinaires » portent sur le handicap. Cela peut contribuer à modifier le comportement des personnes en situation de handicap à l’égard d’autrui. Grâce aux compétences acquises durant ma formation en animation formation, communication professionnelle mais aussi en expertise et conseil technologique, je pense avoir les capacités nécessaires pour venir en aide à ces personnes en leur apportant des solutions qui répondent à leur besoins et à leurs attentes

des prestations fournies au cours de l’année 2010. Dans le cadre collectif, j’ai mené une action collective que j’ai appelée : « Ce soir on dîne ensemble ». C’est un atelier où les accueillis préparent un plat suivi d’une tablée. De par mes observations du fonctionnement et déroulement des journées, j’ai mis en évidence des besoins exprimés par le public accueillis au sein de la structure et mis en œuvre une action pour répondre à l’un d’entre eux. J’ai choisi ce projet car les objectifs visés

réalisée par le ou les professeurs. En fin de parcours de formation, une commission d’évaluation prend en compte la totalité des compétences acquises au cours de la formation au travers des critères précisés par le règlement d’examen et repris dans la grille d’évaluation finale (Annexe 8). BTS MUC Circulaire nationale -2015 Page 4 sur 9 Cette évaluation donne lieu à une note sur 20. La commission d’évaluation est composée : - d’un professeur de Gestion de la relation commerciale, ayant en charge le

I. ENVIRONNEMENT ET CONTEXTE : PRESENTATION DE LA COMMUNE Je suis animatrice responsable du secteur ados au Service Animation de ??? Cette ville de ??? habitants, située à ??? fait partie de ??? qui regroupe 21 communes au service du développement économique et de l’aménagement équilibré du territoire sur le plan culturel, sportif et environnemental. Concernant le secteur économique de la ville, celle-ci se trouve au cœur d’un grand nœud autoroutier national et européen. La possède aussi une

Rover: Direction à Nuits Saint Pierre (salon de thé)-Saint Pierre 07H30:Petit déjeuner 08H00:Direction: Saint Gilles Les Bains-Excursion en mer 10H00:La plongée sous marine avec l’équipe de Blue Marine Réunion. (Observation de la faune locale) 12H00 : Déjeuner Barbecue (Poulet grillé+salade) à bord de la bateau : Punchs variés et amuse bouches divers (samoussas, beignets de crevettes...) servis au son d’une musique locale + Baignade...  Après midi 14H00:Partie de Pèche au gros avec l’équipe

partout, des tables basses avec des jeans posés dessus, un mur avec tout les sacs accrochés pour qu’ils soient vus par exemple. Pour cela, on peut parler du merchandising en vous proposant une grille d’évaluation du point de vente Pull and Bear. Critères d’appréciation | 1 | 2 | 3 | 4 | Observations | 1. Attractivité du point de vente | | | | | | * Aspect général | | X | | | Petit, sombre, encombré | * Ambiance au sein du point de vente | | | x | | Musique | *

MONTAGUT GREGOIRE DE ROUMEFORT Table des matières I. L’enseigne et son environnement 4 A. Historique de l’enseigne 4 B. Le marché 5 C. La concurrence 6 D. La clientèle 7 II. Marketing/ Retailing mix 7 A. Merchandising – grille d’audit 7 B. Justification de la pondération 9 C. Retailing mix : 13 D. Plan de masse 16 III. Recommandations / Amélioration 17 Introduction La Halle aux Chaussures est une enseigne du Groupe Vivarte, leader européen de l’équipement

semaine. L’échantillon est composé de 100 personnes. Utilisation de la méthode des itinéraires Comptabiliser le nombre de clients entrant dans le magasin et le rayon Localiser les concurrents directs de Kiabi par la méthode du client mystère et grille d’évaluation. Traitement et analyse des informations Outils Synthèse des résultats Données internes Performance du rayon homme Etude miroir Le rayon homme représente une part de 19% dans le chiffre d’affaires. Données externes La satisfaction

de prendre ce travail en charge. Je pense que cet outil peut me permettre de mettre en évidence certains dysfonctionnements au niveau de la réalisation ou de la distribution des repas. J’adapterai le questionnaire (annexe 1) en fonction de mes observations. Effectivement, lors du dépouillement des résultats et à la suite de quelques entretiens avec les résidents, je constate que 24% de ceux que j’ai pu interroger, sont mécontents de la température des repas qu’ils jugent parfois à peine chauds voire

personnes vivant seul avec une majorité de femme. Ma rencontre, a pour but de leur poser des questions, afin de connaître leurs réels besoins et leurs connaissances, sur les différentes aides possibles. J’ai donc, préalablement, préparé une grille d’entretien qui va me permettre de mieux comprendre le ressenti des personnes âgées et leurs connaissances, sur les dispositifs mobilisables, en ce qui concerne leur maintien à domicile. (Annexe 2) 2. Une rencontre avec les partenaires et les services