Géographie Le Brésil

Colonisation du Brésil Nous avons vu dans le cours de Géographie de l’Amérique latine, un aperçu de la colonisation de l’Amérique du Sud, par les Ibériques, les Espagnols et les Portugais. Dans ce travail, nous allons nous pencher sur la colonisation du Brésil par les Portugais. Comment a débuté la colonisation de l’Amérique latine ? Très vite les portugais ont tenté de rejoindre les Indes en faisant le tour de l’Afrique et donc du Cap Horn, qu’ils ne réussirent qu’en 1498 avec Vasco De

Pour réaliser vos dossiers de géographie, d'histoire ou d'éducation civique, vous trouverez ci-dessous: - un modèle de dossier d'examen: le dossier d'examen le dossier d'examen - la méthode pour commenter un document:Comment commenter un document? Comment commenter un document? - la liste des différents sujets et problématiques: Sujets et problématiques de géographie Sujets et problématiques de géographie Sujets et problématiques d'histoire Sujets et problématiques d'histoire

Les Indiens de l'Amazonie: Tribu des Yanomami La tribu des Yanomami Sommaire Présentation de la tribu p.3 Introduction p.3 Histoire et géographie p.3 Organisation sociale de la société p.4 Type d'habitat p.4 Conditions climatiques p.5 Types d'activités économiques p.5 2.Types de loisirs pratiqués p.6 Les croyances p.6 Le chamanisme p.6 La Parika p.6 Les fêtes p.7 3.La société des Yanomami et la nôtre p.7

constituent toujours des inégalités disparates d’un pays à un autre. L’intégration régionale constitue aussi un aspect positif dans le rapprochement entre les différents pays et entraîne l’émergence de forces régionales qui s’internationalisent tels que le Brésil, le Venezuela, le Chili, ou l’Argentine. L’année 2005 a été marquée par des événements cruciaux dans l’avenir politique et économique de l’Amérique Latine : quatrième sommet des Amériques, celui du Mercosur, les élections présidentielles en Bolivie

FICHE DE GEOGRAPHIE MONDIALISATION & INTERDEPENDANCES Mondialisation : se caractérise par l’intensification des échanges de flux : marchandises, personnes, capitaux. La mondialisation se caractérise par la diffusion à toute la planète de modèles économiques, culturels ou politiques nés dans les pays développer du Nord. Engagé depuis longtemps par l’accélération des échanges internationaux d’hommes, de marchandises et de capitaux, ce processus s’est fortement accéléré depuis les années 1980

iel Bulletin offic spécial n° 4 010 du 29 avril 2 PROGRAMME DE GÉOGRAPHIE SECONDE Thème introductif – Les enjeux du développement (7-8 h) Mise en œuvre Question obligatoire L’étude de cette question prend appui sur les problématiques indiquées et intègre des exemples. Du développement au développement durable U  n développement inégal et déséquilibré à toutes les échelles. D  e nouveaux besoins pour plus de 9 milliards d’hommes en 2050. Mettre en œuvre des modes durables

Système Monde : introduction à l’analyse des territoires et sociétés. Introduction à la géographie humaine. I. La géographie humaine : qu’est ce quelle étudie ? « La géographie est l’explication et la description de la physionomie actuelle de la terre ». « Comment l’espèce humaine est-elle répartie sur la surface terrestre ? » V. De La Blache, 1922, principes de la geo humaine. « Etude de l’organisation et de la production de l’espace par les sociétés humaines ». Brunet, 1990, Mondes nouveaux

Géographie des conflits environnementaux, d'usages et d'aménagements. Le conflit du Tipnis et la Bolivie d’Evo Morales face à ses contradictions : analyse d’un conflit socio- environnemental (Laetitia Perrier-Bruslé) Le terme de conflit socio-environnemental est de plus en plus utilisé aujourd’hui pour qualifier des conflits sociaux et politiques qui ont pour origine la question de l’utilisation et de la propriété des ressources naturelles ou environnementales. Acteurs Territoire conflits Nature

Nom et Prénom du candidat :....Mickaël Touré.... Classe du candidat :.....3° Mandela..... BREVET BLANC n°2. HISTOIRE-GÉOGRAPHIE-ÉDUCATION-CIVIQUE Histoire sur 13 points …............ Géographie sur 13 points …............ Éducation civique sur 10 points …............... Maîtrise de la langue sur 4 points …................... Note totale sur 40 points et sur 20 points …............................. PREMIERE PARTIE : HISTOIRE (13 points) I.Questions (7points) 1.Pour chaque période,proposez(2points) :

les pays émergents (Brésil = 1 tep) et les PMA (Afrique subsaharienne = 0,5 tep). C. … et dans la distribution des ressources. 1) La géographie du pétrole. . On observe une concentration des hydrocarbures à l'échelle mondiale : 8 pays fournissent 50 % de la production mondiale : . M-O (Arabie Saoudite) > Russie > E-U. 2) LA géographie du charbon. . 2 pays assurent à eux-seuls 60% de la production mondiale : Chine (40 %) et E.-U. (20 %). 3) La géographie de l'uranium. .