Handicap physique

Un historique des politiques d’intégration L’Adaptation Scolaire et Scolarisation des élèves Handicapés (ASH), regroupe différents volets des politiques d’intégration mises en place pour permettre à tous de se scolariser et d’acquérir l’ensemble des compétences fondamentales requises. Ces politiques sont variées et établies pour divers publics spécifiques : les handicapés, les élèves en difficulté, les enfants des gens du voyage, les enfants hospitalisés… Nous ne retiendrons pour ce dossier

participation à la citoyenneté des personnes handicapés. CONTEXTE HISTORIQUE Réformer la loi de 1975 Faire évoluer la conscience collective Une définition légale du handicap “ constitue un handicap, au sens de la présente loi, toute limitation d’activité ou restriction de participation à la vie en société subie dans son environnement par une personne en raison d’une altération substantielle, durable ou définitive d’une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques

discriminations ont le droit à un traitement comme celui de la distinction, l'isolement ou même de la ségrégation qui souvent diminue leurs droits. Les personnes touchées dont on entend le plus parlé sont les femmes, les jeunes, les séniors, les handicapés et les immigrés. Nous allons nous demander quelles sont les différentes discriminations que l’on peut rencontrer dans le marché du travail et quelles sont leurs conséquences ? Nous allons d’abord étudier les discriminations pendant l’embauche

L’inclusion professionnelle des personnes en situation de handicap Réunion européenne régionale tripartite : Compte rendu Organisation internationale du Travail, Genève 9 mars 2007 Organisée par le Département des compétences et de l’employabilité de l’OIT en collaboration avec: Le Bureau régional de l’OIT pour l’Europe et l’Asie centrale, le Centre technique national d’études et de recherches sur les handicaps et les inadaptations (CTNERHI), France, et le Cabinet de la Secrétaire d’Etat aux familles

-D’autre organismes régionaux et nationaux En tout : 5 associations d’après Hassan Mahdioui Besoins : -Vêtements chauds, doudounes (taille de 7 à 14 ans) -Jouets -Fournitures Hassan a aussi précisé qu’il leur fallait du matérielle pour handicapé et matérielles informatiques mais j’ai précisé que notre association est composée uniquement d’étudiants et que ce n’est pas sûr qu’on sera en mesure de procurer cela. Activités qu’on pourrai organiser une fois au Maroc : des petites compétitions

l’handicap Au fil des années les mots handicap évolue : anormalité, idiot, imbécile, arriéré, débile, désavantage social, invalide, personne en situation de handicap. Le mot handicap est récent, il est apparu dans les années 50 maintenant on dit personne en situation de handicap. Cette diversité de termes était employée de façon dépréciative. Maintenant ces mots sont péjoratifs. Dans les sociétés de l’antiquité, la naissance d’un enfant malformé ou handicapé est interprété comme un message envoyé

PLAN D’ETUDE DE CAS DF5 INTRODUCTION Dans le cadre d’un contrat avenir au sein d’un E.E.A.P (Etablissement pour enfant et adolescent polyhandicapés), je suis affectée comme élève AMP sur un groupe éducatif en internat. Le polyhandicap est un handicap grave à expressions multiples, dans lequel une déficience mentale sévère et une déficience motrice sont associées à la même cause, entrainant une restriction extrême de l’autonomie. Les enfants en situation de polyhandicap peuvent présenter des troubles

adolescents handicapés de 3 à 18 ans non intégrables (momentanément ou durablement) dans les établissements de l’éducation nationale‘’ (Charte d’accueil des personnes handicapées dans les équipements culturels, 2003). Cet institut prenait aussi en charge des enfants atteints de polyhandicap. C’était pour moi, la confrontation à deux univers qui m’étaient inconnus. D’une part je découvrais le monde du polyhandicap, une population d’enfants présentant des déficits intellectuels et physiques très lourds

sous-entend que respecter la différence d’autrui ou sa propre différence est nécessaire et suffisant pour respecter l’autre. Souhaitant exercer à l’avenir dans le secteur du médico-social, et plus particulièrement auprès de personnes en situation de handicap, la question du respect et ce qui est sous-entendu derrière le mot « respect » se pose. De plus, je me destine à une profession d’encadrement qui me placera dans une position hiérarchique, le respect peut être également posé dans le cadre de cet

ethnique, au handicap ou à la grossesse. La discrimination peut intervenir lors d'un recrutement, mais aussi au cours de la vie professionnelle. Quelles sont les différentes causes de la discrimination à l’embauche et comment peut-on lutter contre celles-ci ? Qu’est-ce qu’une discrimination ? La discrimination désigne le traitement défavorable dont sont victimes des personnes appartenant à un groupe considéré comme particulièrement vulnérable (le sexe, la religion, les origines, le handicap, l’orientation