Histoire Economique L1

CONCEPTS FONDAMENTAUX DU DEVELOPPEMENT Objectifs pédagogiques généraux du cours • • • Comprendre les concepts fondamentaux du développement Comprendre les théories et les modèles de développement Expliquer les déterminants économiques, sociaux et environnementaux du développement Pré requis : Principes d’économie Idrissa Mohamed Ouédraogo Université de Ouaga II, Burkina Faso Juin 2009 1 TABLE DES MATIERES INTRODUCTION GENERALE ................................................

ELKOUCHI Sara Cycle d’étude : L1 Rapport du stage ouvrier Stage effectué du 01 Aout au 28 Aout 2011 à Tuteur de stage : Mr. Taoufiq SMIDA. 2010-2011 Remerciements : Au terme de ce travail, je remercie toutes les personnes qui m’ont communiqué leur savoir et qui m’ont permis de faire de mon stage une expérience très enrichissante et très intéressante humainement et professionnellement. D’une part, j’exprime ma reconnaissance et mon profond respect

à des non-pharmaciens. Selon lui, une telle mesure permettrait une baisse des coûts de production [14]. C’est également ce que pense la commission Attali. Dans son rapport regroupant de nombreuses propositions visant à relancer la croissance économique française, elle soumet l’idée d’une ouverture du capital des officines à des tiers, à la condition qu’un pharmacien exerce toujours dans la pharmacie [20]. Ainsi, même si ces différents rapports n’ont pas semblé convaincre Roselyne Bachelot

...................................................................................... 214 CONCLUSION GENERALE DE L'ETUDE REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES - Abréviations Liées aux bases de données BD1 1ère base de données BD2 2ème base de données L1 Æ L11 Locuteurs et locutrices 1 à 11 Bb Bruit blanc Cktl Bruit cocktail Pour certains paramètres examinés F0 Fréquence fondamentale F1, F2, F3 1er, 2ème et 3ème formants vocaliques A Etirement labial B Ouverture labiale S Aire intéro-labiale

discret ; il y a un équivalent en temps continu que nous verrons dans le chapitre 4. Définition 1.3.1 M ARTINGALES , SOUS - MARTINGALES ET SUR - MARTINGALES- (Mt ) est une F -martingale L1 si Mn est F n -mesurable, E|Mn | < ∞ et ∀ℓ ≥ k, Mk = E(Mℓ |F k ) (1.2) Définition équivalente pour les sous et sur-martingales L1 où le signe = dans (1.2) est remplacé ii) par ≥ pour les sur-martingales. i) par ≤ pour les sous-martingales Théorème 1.3.2. i) Un marché est viable ssi il existe une probabilité P∗

Pierre-François Guédon, Brigitte Sintsimon, Sandrine Gelin Institutions administratives et fonction publique Jean-François Guédon, Clara Barilari Dans d’autres séries Culture générale, Manuel et exercices corrigés Robert Silvestre Patrimoine et Histoire de l’Art Marie-Anne Caradec Le code de la propriété intellectuelle du 1er juillet 1992 interdit en effet expressément la photocopie à usage collectif sans autorisation des ayants droit. Or, cette pratique s’est généralisée notamment dans l’enseignement

Pierre-François Guédon, Brigitte Sintsimon, Sandrine Gelin Institutions administratives et fonction publique Jean-François Guédon, Clara Barilari Dans d’autres séries Culture générale, Manuel et exercices corrigés Robert Silvestre Patrimoine et Histoire de l’Art Marie-Anne Caradec Le code de la propriété intellectuelle du 1er juillet 1992 interdit en effet expressément la photocopie à usage collectif sans autorisation des ayants droit. Or, cette pratique s’est généralisée notamment dans l’enseignement

le travail humain de l'activité animale ? Quelle est l'originalité (la spécificité unique) du travail de l'homme ? - Plan : a) 1ère partie : L1 à 7 : Début à « ... son mode purement instinctif » : MARX propose une définition générale du travail humain comme transformation utile (et active)

EVENEMENT Abonnez-vous “Les résultats sportifs doivent Coupe du Monde de Fifa devenir inéluctables grâce à Footballest la base2006 permet de lui Le sponsoring et le marketing donner une vie, de le rendre “glamour”, Jérôme Valke, l’assise économique du club“ directeur Marketing et Médias de la Fifa, p. 13 Jean-Michel Aulas, Président de l’Olympique Lyonnais De nombreux clubs vous citent comme un exemple à suivre. Quelles sont les recettes de votre succès ? Jean-Michel Aulas : “Les trophées

cursus de l’enseignement supérieur, organisées en trois cycles selon le système “LMD” (licence-master-doctorat) : G Un premier cycle d’études d’une durée de 3 ans con- des structures, techniques de maîtrise des ambiances Expression artistique et histoire de l’art Sciences humaines et sociales Théories de l’urbanisme et du paysage Langues étrangères G G G G duit au diplôme d’études en architecture conférant le grade de licence (DEEA). Ces trois années sont consacrées à l'acquisition des bases