Hyperonymie

............ 6. L'HYPO-HYPERONYMIE .............................................................. 6.1. La hiérarchie lexicale .................................................................... 6.2. Hyponymie et inclusion sémique .................................................... 6.3. Hypo-hyperonymie et implication ................................................... 6.4. Hypo-hyperonymie et structures discursives .................................. 6.5. Hypo-hyperonymie et méronymie .........

appelle mot-valise : - soit un mot créé à partir de deux mots ayant subi une apocope et une aphérèse : franglais, restoroute... ; - soit un mot créé par télescopage : alicament, patrouillotisme... B. Approche sémantique : le sens des mots. I. Hyperonymie et hyponymie • La relation d’hyponymie est une relation hiérarchique qui unit un mot spécifié à un mot plus général. Par exemple, le mot tulipe est l’hyponyme de fleur. Ainsi, le mot fleur est l’hyperonyme de tulipe. • Ainsi, les hyperonymes sont

relation : - relations hiérarchique et d'inclusion : elle concerne des unités qui n'ont pas le même rang relation d'équivalence et d'opposition : elles vont concerner des unités de même rang 1) Relation de hiérarchie et d'inclusion : Hyponymie et hyperonymie on est dans ce cas dans une relation hiérarchique, cette relation unie un mot spécifique qu'on appelle l'Hyponyme à un mot plus général qui est appelé hyperonyme. Hyperonyme : un mot dont le sens comprend le sens d'autres mots au sens plus restreint

personnage. Le verbe discourir (l. 4) suppose de longs développements, de même le pluriel d' « historiettes » (l. 5). La progression à thème dérivé dans l'énumération suggère elle aussi des développements savants, « cette région lointaine » entraîne par hyperonymie les autres termes « mœurs » (l. 4), « femmes », « lois », « coutumes » (ibid.) et est repris par le synonyme « pays » (l. 5). Les hyponymes étant au pluriel, les développements possibles se multiplient à l'infini. Cette omniscience, d'autre part

de Prague dans l’introduction). Relations lexicales (relations entre mots au sein des groupes notionnels notamment) : – synonymie : substituabilité dans une même contexte – antonymie : opposition de signification entre mots de la même catégorie – hyperonymie et hyponymie : relation du genre à l’espèce vs. de l’espèce au genre – homonymie et polysémie : relation entre termes dont le signifiant est synonyme vs. un seul terme qui présente des sens différents – en pratique pas toujours facile à distinguer

des substitutions (paradigme) et l’axe des combinaisons (syntagmatique). - Paradigmatique : opération de communation, touche tous les niveaux de la langue, phonème, morphème. - Syntagmatique : unité dans une relation d’enchainement. I/ Hypéronymie : Relation du genre à l’espèce. Hyponymie : Relation de l’espèce au genre. Méronymie : Relation de la partie au tout. Holonymie : Relation du tout à la partie. II/ Relation lexicale entre signifiants uniques A) Polysémie, Homonymie 1)

organisés en systèmes ; - le discours rapporté (direct, indirect).Les indices de cohérence logique ou chronologique (temps verbaux, connecteurs, ponctuation, lexique...).Les faits de reprise :- pronoms ; - reprises lexicales (nominalisation, synonymie, hyperonymie) ; - système des déterminants (adjectifs démonstratifs et articles).La mise en relief (présentatifs, répétitions, etc.).Les valeurs de la phrase interrogative : significations et emplois.Les valeurs du passif : significations et emplois.La construction

Vancomelbeke Nathan Je construis ma maison Activité14 p 214 Enseigner le vocabulaire P. Vancomelbeke Nathan Vocabulaire spécifique de la météo dans le cadre d’un projet. Changer de catégorie grammaticale : il y a de la brume : le temps est brumeux. Hyperonymie, hyponymie Liste : champ lexical. Classification / sens précis des mots Lien possible avec La liste de fournitures, Susie Morgenstern, école des loisirs Je construis ma maison: les différents habitats ; les différentes parties de la maison. Recherche

subordonnées conjonctivesV – Lexique : · Activités consacrées au renforcement des ressources du lexique· Modes de néologie* (dérivation*, composition, emprunt, etc.) · Relations lexicales (synonymie, antonymie, hypéronymie* [vocabulaire générique[, etc.) · Exploration du lexique au gré des rencontres avec les textes

a un sens opposé à celui d’un autre. Par exemple, les mots construire et détruire ont un sens qui s’oppose : ce sont des antonymes. Exemple : "vous choisissez entre confort et beauté ? Moi pas" (publicité pou une marque de soutien-gorge) → Hyperonymie / Hyponymie. L’hyperonymie est la relation sémantique hiérarchique selon laquelle l'extension du premier terme, plus général, englobe l'extension du second, plus spécifique. Le premier terme est dit hyperonyme de l'autre et le second est dit hyponyme