Innéisme

réelle. La conscience, comme le remarquait ironiquement Démocrite, « a été donnée à l’homme pour transformer la tragédie de la vie en une comédie » D’abord, le caractère inné de la conscience n’est-il pas la première des illusions ? Si cet innéisme existait, dès la naissance, nous aurions conscience du bien et du mal. Or, si je donne un papillon à mon petit frère âgé de 10 mois, il va être heureux de lui arracher instantanément les ailes en poussant des cris de joie ! Il va falloir lui apprendre

| |pédagogique | | | |Innéisme |Constructivisme | |Mesures pédagogiques spécifiques |l'enseignant recourt plus au redoublement |l'enseignant recourt moins au redoublement | |Style

l’abstrait) ● René Descartes (1596 – 1650) ( Quelle est l’origine de notre intelligence ? « Dieu a déposé dans notre esprit, dès la naissance, des idées logico mathématiques claires et distinctes, noyau de l’intelligence humaine » ( NATIVISME (= innéisme) : conception philosophique et psychologique qui affirme que la nature d’un être vivant est entièrement déterminée avant sa naissance ; elle ne dépend ni des ses conditions d’existence, ni de ses expériences. ● Jusqu’à nos jours : ° De grands

Ficin un néoplatonicien, on en oublie que sa philosophie est avant tout syncrétisme et qu’il intègre, à ce titre, une grande part de métaphysique aristotélicienne. L’Idée ficinienne est réalité métaphysique substantielle immanente à l’âme. Il y a un innéisme de l’Idée du beau chez Ficin qui somme toute est plus proche de l’immanentisme cicéronien que de la transcendance plotinienne. Ce qui importe à la Renaissance, nous le voyons, ce n’est donc plus tellement le lien à l’Idée, mais le rapport de l’Idée

différentes et présentent des propriétés différentes.  Monisme: pas de séparation entre corps et esprit ◦ Aristote(384-322 av JC)  L'âme est au corps ce que la forme est à la matière (distincte et inséparable) L’inné et l’acquis  Innéisme ◦ Certaines facultés mentales sont innées et trouvent leur origine dans le patrimoine génétique de l’individu. ◦ Platon (428-348 av JC) ◦ Descartes (1596-1650) ◦ Lien entre le dualisme et l’innéisme  Empirisme ◦ A la naissance

| | |Arnold GESELL (1880 – 1961) Etats Unis | |Nom de la théorie |Le maturationnisme ou innéisme | |Spécificité de l’approche |Selon GESELL il faut envisager l’enfant comme un tout car il est « un organisme unitaire qui, dès le | |

ensemble de phénomènes que l’on tente de cerner. Tout ce que son utilisateur amène à des prédictions exactes, à des applications efficaces. C’est un système de représentation qui explique qui « formalise » différents objets particuliers. Innéiste du nom innéisme, doctrine qui soutient l’existence d’idées, de structures mentales innées (que l’on possède en naissant). II.1 Dans les années 1930-1960, les gestaltistes (les théoriciens de la psychologie de la forme) s’opposent radicalement aux behavioristes

précédentes. La théorie Piagétienne possède une vision interactionniste et constructiviste. Interactionniste par le fait qu’il considère que la connaissance n’est ni dans le sujet ni dans l’objet mais dans l’interaction entre les deux. Il est entre innéisme et empirisme. La construction de la connaissance se fait par interaction avec son environnement. La connaissance n’est donc pas un état mais un processus dynamique qui se construit en interaction entre l’enfant, l’individu et l’environnement. « Rien

centrales de la perspective empiriste/innéiste/constructiviste sur le langage et son acquisition. Empirisme> Skinner. C’est l’idée de la table rase comme quoi le langage s’acquiert par confrontation à des stimulations. Mais théorie non retenue. Innéisme > Chomsky. L’enfant naîtrait selon cette théorie avec des prédispositions. Il acquiert une grammaire à partir de données limitées et pour comprendre cette acquisition, il faut supposer un système pré-câblée et génétiquement déterminé. 4 Constructivisme

nuisible pourrait alors être défendue ici. 4) Analyse morphologique «présent/éisme» et «absent/éisme» ont une structure interne parallèle. Le morphème -éisme semble véhiculer le sens d'idéologie et de système de pensée dans l' «athéisme», l' «innéisme» ou encore le «manichéisme». Cependant, on peut penser que «présentéisme» vient de la base adjectivale «présent» ainsi, cela aurait la signification de l'état physique de la personne. On a également «présent/iel» qui exprime le fonctionnement