Inspecteur d'académie - inspecteur pédagogique régional

par le Scérén/CNDP et diffusé à la rentrée 2006 dans les écoles primaires, présente, sous forme de séquences vidéo, des interviews de chercheurs et des séquences de classes. La lecture et l'écriture constituent aux yeux des enseignants comme des inspecteurs le coeur de l'école primaire. Si les débats médiatiques de l'hiver dernier, portant sur une question qu'ils mettent au centre de leur exercice professionnel, ont créé de réelles perturbations, les clarifications apportées par la publication de la

L’attention accordée à la qualité relève également de la formation, celle des alphabétiseurs mais aussi celle des superviseurs et des gestionnaires de projets. Faire fonctionner un dispositif de supervision de proximité orienté vers le soutien pédagogique fréquent aux alphabétiseurs s’est avéré décisif pour l’amélioration progressive de la qualité, notamment lorsque la supervision se nourrit de leçons tirées d’évaluations périodiques des programmes et de leurs résultats en termes d’acquisitions et

Les nouvelles perspectives de l’autogestion pédagogique, par Gabriele Weigand Présentation de la seconde édition de La pédagogie institutionnelle, aujourd’hui Début 2007, le Ministère de l’éducation de Bade-Wurtemberg a pris contact avec Gabriele Weigand, professeur de sciences de l’éducation à la Pädagogische Hochschule de Karlsruhe, auteur de nombreux écrits sur la pédagogie institutionnelle, l’analyse institutionnelle, l’autogestion pédagogique, pour lui demander de rééditer son livre de

L'éducateur spécialisé peut être appelé sur mandat d'une autorité administratif (DACS) ou judiciaire, à agir directement auprès d'un jeune de sa famille, de son employeur ou de son professeur. il exerce aussi en majorité dans les IMP (Instituts médico-pédagogique) et IMPRO ( instituts médico-professionnels). B) Formation Pour trouver sa formation, j'ai tapé le moteur de recherche dans Google le site sur "métiers. santésscolarités; gouv.fr cela m'a donné les métiers sur la santé et concours. Puis j'ai

votre capacité d’ouverture et d’écoute. Entendre des avis divergents ne veut pas dire les accepter ! •• Utiliser un médiateur. Selon la nature du conflit et ses protagonistes, il faut adapter la présence d’un médiateur (collègue de l’équipe pédagogique, du CPE, de la direction). Par sa neutralité, cette tierce personne peut rétablir les fils de la communication qui ont été rompus, favoriser la reformulation et la mise en avant de points constructifs. Elle évite le face-à-face, si difficile

enseignants de compléter leur évaluation en cours d’année. Les livrets destinés aux enseignants contiennent, outre les objectifs associés à chaque exercice, les consignes de codage et les commentaires pédagogiques, des pistes d’interprétation des résultats et des suggestions d’activités pédagogiques déjà construites, à mettre en œuvre en cours avec toute la classe, ou en séquence modulaire. Tous ces documents ont été élaborés, sous la responsabilité de la Direction de la programmation et du développement

et de la Forêt de l’Aube,  Mme Hubert directrice • Entretien Inspection Académique de l’Aube, M. Marchal directeur • Entretien Direction Départementale des Services Vétérinaires, M. Goffette directeur Entretien Délégation Régionale à la Recherche, l’Industrie, la Recherche et l’Economie de l’Aube, M.Tord directeur Entretien Trésorerie Paierie Générale de l’Aube, M. Lesnard Trésorier payeur Entretien Direction Départementale de l’Equipement de l’Aube, M.Ursson

lettres modernes Session 2013 Composition du jury Président : BLANCKEMAN, Bruno, Professeur des Universités, Académie de Paris Vice-présidents : RAUCY, Paul, Inspecteur Général de l’Education Nationale, Académie de Paris WATINE, Marie-Albane, Maître de Conférences, Académie de Nice WILLE, Dominique, Inspecteur Pédagogique Régional, Académie de Strasbourg Secrétaire Général : EVEN, Marc, Professeur de chaire supérieure, Académie de Lille         ABED, Julien, maître de

d’organisation de la gymnastique dans les différents ordres d’enseignement. Nous aurons l’occasion d’y revenir. 1.2. De la Restauration à la Seconde République En 1821, Georges Cuvier, créateur de l'anatomie comparée et de la paléontologie, alors inspecteur des études, co-conseiller et chancelier de l'Université, préconise dans l’un de ses rapports l’introduction de quelques exercices. Seules les pratiques de bienséance et celles issues des arts académiques sont retenues (danse et escrime prioritairement

ratification n'a d'incidence que sur la nature du contrôle de légalité susceptible d'être exercé sur une ordonnance et sur les modalités de modification de celles de ses dispositions qui ont un caractère réglementaire (CE, 30 juin 2003, Fédération régionale ovine du Sud-est, n° 236571, Rec. p. 292) ou qui auraient un tel caractère. Avant ratification, l'ordonnance, regardée comme un acte administratif, est soumise par le Conseil d'État au respect des normes constitutionnelles et internationales et des