Institut Médico éducatif

JACQUINOT Adeline DC 5 ETUDE DE CAS Je suis en formation d'Aide Médico-Psychologique . Je fais un stage dans une MAS (Maison d'Accueil Spécialisée) située dans une zone péri-urbaine, cet établissement propose un accueil en internat. La MAS reçoit en priorité des personnes du département du Rhône. Elle est géré par la fondation OVE qui s’intitule maintenant « accOmpagner et serVir la pErsonne » . La structure

4 Introduction J’effectue mon stage de première année de formation au métier de moniteur éducateur dans un foyer d’accueil d’urgence (FAU). Cet établissement dépend d’un institut départemental de protection de l’enfance et de l’adolescence (ancien foyer de l’enfance). C’est un établissement public autonome non doté de personnalité juridique qui participe aux missions de protection de l’enfance du département telles qu’elles

l’intégration sociale des personnes handicapées mentales ne va pas de soi. J’ai souhaité prolonger cette réflexion personnelle dans un cadre professionnel. J’ai effectué mon stage à responsabilité éducative dans un Institut Médico Educatif, plus précisément dans la section Médico Professionnel accueillant des adolescents et jeunes adultes handicapés mentaux. J’ai pu remarquer que si cette intégration sociale ne va pas de soi, elle se travaille. Il ne suffit pas de confronter les jeunes à une

avec la circulaire 60 A.S qui impose un accompagnement social dans les Esat. La double finalité de l’Esat est: La mise au travail des personnes adressés par la Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH) Le soutien médico-social nécessaire à l’accompagnement des travailleurs. Ci-joint en annexe l’organigramme de l’Esat de l’Iroise I/ 3-L’atelier alterné. Le soutien alterné a été créé en 1997 pour les personnes qui sont dans l’incapacité à suivre l’amplitude

REGLEMENT DE SELECTION 2015 EDUCATEUR SPECIALISE EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS MONITEUR EDUCATEUR AIDE MEDICO PSYCHOLOGIQUE 1 SOMMAIRE LES FORMATIONS PROPOSEES PAR LE CFTS .......................................................................... 2 ARTICLE 1 : INSCRIPTION DES CANDIDATS ............................................................................ 4 1.1 CONDITIONS D’INSCRIPTION ........................................................................................ 4

 LES TRAVAILLEURS SOCIAUX ET MEDICO-SOCIAUX DU CHAMPS ADULTE DE L'ADULTE EN SITUATION D'HANDICAP (en institution ou non) 1. Qu'est ce que le handicap ? C'est un désanvantage social engendré par une déficience ou un incapacité physique, mentale ou sensorielle, partielle ou totale, temporaire ou définitive 2. Les différents types d'handicaps : • Handicap physique / moteur : = Personne à mobilité réduite – Hyper mobilité – Infirmité motrice cérébrale

donc pour ça que je voulais faire la formation pour acquérir et approfondir les connaissances dans l'accompagnement pour pouvoir exercer le métier. PRÉSENTATION DE LA STRUCTUREMAS concorde est ouverte depuis 1982 suite à la refonte de l’Institut Médico Éducatif(IME) créer en 1974, elle est réparti en 5 unités : Dégâts,Vinci, Picasso, Monet et Van Gogh avec 60 chambres et 30 salles de bains dont une salle de bain pour deux chambres. Chaque unité dispose d’un espace de restauration détente ou les repas

public rattaché à la fonction hospitalière qui est également constitué d’un institut médico éducatif (IME) et d’un service d’accompagnement à la vie sociale (SAVS). Le foyer est constitué de cinq groupes de vie accueillant au total de 42 résidants. J’ai été affecté au groupe 4 spécialisé pour les usagers traumatisés crâniens avec des troubles du comportement. . Les lois du 2 janvier 2002 rénovant l’action sociale et médico-sociale, celle du 11 février 2005 portant sur l’égalité des droits des chances

-Foyer d’hébergement -MAS : maison d’accueil spécialisée -FAM : Foyer d’accueil médicalisé -Maison d’accueil temporaire Dans le handicap (enfance) :- ITEP : Institut thérapeutique, éducatif et pédagogique -IME : institut médico éducatif En protection de l’enfance :- pouponnière -MECS : maison d’enfants à caractère social -Foyer de l’enfance. * Foyer d’hébergement : ces établissements assurent l’hébergement

localisation POPULATION ACCUEILLIE Les différentes pathologies PROJET DE SERVICE ET ORIENTATIONS L'EQUIPE Rôle des professionnels Les outils de communication Le projet personnalisé PLACE ET ROLE DE L'AIDE MEDICO-PSYCHOLOGIQUE CONCLUSION Dans le cadre de ma formation d'aide médico-psychologique, j'ai choisi d’effectuer mon 1er stage en Foyer de Vie, car je n'avais aucune expérience auprès du public adulte en situation de handicap. A travers, ce stage je souhaite découvrir le milieu du