Institut Médico éducatif

aide à ces enfants et leurs familles et c’est pourquoi j’aimerais, à présent, mettre mes connaissances et mes compétences techniques en tant que professionnel, mais aussi mes valeurs personnelles et ma grande motivation au service de votre Institut Médico-Educatif. Ainsi, je me tiens à votre disposition pour un éventuel entretien. Dans l’attente d’une réponse de votre part, je vous prie d’agréer, Monsieur le Directeur, l’expression de mes salutations les plus respectueuses.

disponibles et téléchargeables. Il s'agit des sujets écrits des dernières sessions en version PDF. Les parcours de préparation aux concours Ces derniers sont uniquement accessibles aux agents territoriaux. Ils sont assurés par les différents INSET (Instituts nationaux spécialisés d’études territoriales).  Les frais pédagogiques sont pris en charge par le CNFPT pour les agents de la fonction publique territoriale, dans le cadre de la cotisation.  Le concours - Un concours se décompose en deux phases

proposer aux jeunes que nous accueillons, de nouvelles réponses adaptées à leurs besoins repérés. 1 2 Certificat d’Aptitude aux Fonctions d' Encadrement et de Responsable d' Unité d' Intervention Sociale Centre éducatif et Scolaire Montjoie. 3 Loi de rénovation de l’action sociale et médico-sociale. 1 JM le Moine. Mémoire pour l’examen du CAFERUIS et de la Licence Sciences de la Société. I – Le contexte institutionnel A - Présentation de l’employeur : L’association MONTJOIE Créée en 1947

place des familles b. Les structures partenaires II. La mise en œuvre de mon futur métier de monitrice-éducatrice dans le cadre d'une équipe pluriprofessionnelle A. La place du moniteur-éducateur par rapport aux autres intervenants éducatifs B. La place du moniteur-éducateur dans l’équipe pluriprofessionnelle et la complémentarité des compétences C. L'évolution perçue dans l'exercice du métier de moniteur-éducateur au sein de mon lieu de stage Conclusion Introduction

Les modes de communication 8 Les rapports de pouvoir 9 Du sens à l’action 10 Conclusion 11 Bibliographie 12 Annexe : Organigramme de l’Institut Médico Pédagogique 13 Introduction J’ai établi mon dossier « Journal d’étude clinique » en rapport avec des situations observées lors de mon stage à responsabilité en Institut Médico Pédagogique (I.M.P.). Mes observations m’ont permise de me questionner sur le travail d'équipe, et plus particulièrement sur les relations entre l'équipe

DEAMP Formation Initiale DF 5 étude de cas Institut St. Simon ARSEAA Site de Tarbes année 2011/2012 sommaire 1° Présentation de l’établissement 2° Le cadre juridique 3° La construction du projet personnalisé 4° Le choix du résident 5° Mon implication dans le projet de Sophie 6° Conclusion page 1 page 2 page 3 page 4 à 6 page 7 page 7 1°Présentation de l’établissement: Situation géographique: J'ai effectué mon second stage à l'Institut d’Éducation Motrice est située à Lourdes

candidature en tant qu’accompagnatrice médico sociale au Centre Arthur Lavy, au sein de l’IME (Institut Médico Educatif). Je suis la formation de moniteur éducateur en voie professionnelle en continuant à travailler auprès d’enfants, adolescents autistes à l’IME du Centre Arthur Lavy. Le Centre Arthur Lavy est un établissement public autonome (doté de la personnalité morale). L’établissement relève de l’agrément C.RO.S.M.S (Comité Régional d’Organisation Sociale et Médico Sociale), organisme qui instruit

terrain professionnel, afin de pouvoir en comprendre les enjeux d’une part, et d’être en capacité à terme, après l’obtention du diplôme, de mener des actions concrètes. J’effectue mon stage éducatrice spécialisée en voie directe, dans un Institut Médico-Educatif, situé en Moselle, dont la particularité réside dans le fait qu’il accueille un public d’enfants, d’adolescents et de jeunes adultes lourdement handicapés, et très déficitaires, tant sur le plan des capacités d’apprentissage que sur celui

également remercier tous les membres de l’équipe pluridisciplinaire de l’Institut Médico-Educatif pour leur accueil chaleureux et leur implication dans une démarche de formation. Enfin, je remercie les formateurs de l'Institut de Formation pour leur accompagnement dans ce travail d'étude clinique. Sommaire Introduction……………………………………………………………........................4 I. Présentation de l'Institut Médico-Educatif………………………………….4 Description du fonctionnement institutionnel Description

fusillé. Il était le frère de la première femme de son père. Après des études de psychologie et des années d’analyse nécessaires, il s’installe comme psychothérapeute. A côté de ses consultations privées, il assure des vacations dans des instituts médico-éducatifs. En 1996, il publie son premier essai et en 2001 son premier roman. Sa carrière Philippe Grimbert a commencé par publier des essais : 1996 Psychanalyse de la chanson. 1999 Pas de fumée sans Freud. 2001 Evitez le divan : petit manuel