Ironie De Flaubert Dans Madame Bovary

Le rire chez Flaubert Pour bien des écrivains la correspondance est perçue comme une activité qui parasite l'oeuvre, dans la mesure ou elle prend le temps accordé à la création littéraire, l'épistolier serait donc l'ennemi de l'écrivain. La communication ordinaire de la correspondance est vécut comme une profanation de l'acte sacré de l'écriture. La correspondance est donc une sorte de souillure. Ce sera le cas par exemple pour Mallarmé, Flaubert va d'ailleurs qualifier sa correspondance de "gribouillage

Le personnage de roman Objet d'étude : Le roman et ses personnages. Corpus : Gustave Flaubert : Madame Bovary (1857) Stendhal : Le Rouge et le Noir (1830) Honoré de Balzac : Le Père Goriot (1835) Victor Hugo : Quatrevingt-treize (1874) Emile Zola : L'Assommoir (1877) Guy de Maupassant : Bel-Ami (1885). e terme de personnage désigne chacune des personnes fictives d'une œuvre littéraire. Le roman

personnage de Rastignac que l’on retrouve dans plusieurs romans. Chute ▪ Fitzgerald, Gatsby le magnifique (comment l’amour pour Daisy précipite Gatsby vers la mort) Médiocrité ▪ Flaubert, Mme Bovary (la chute d’Emma pleine de rêves au milieu de la médiocrité (Homais, Rodolphe, M. Bovary, Léon), Bouvard et Pécuchet, (deux personnages ridicules qui essaient tout mais n’arrivent à rien) L’Education sentimentale (le héros empêché. Amour platonique de Mme Arnoux) II/ Création d’un

roman prend des formes différentes : écrit en prose, variant les registres de langue, provoquant le rire chez Rabelais avec Pantagruel et Gargantua - On fait naître le roman dans sa définition actuelle au XVIIe siècle avec La Princesse de Clèves de Madame de Lafayette : le cadre n’est plus fictif ni mythique mais s’appuie sur le réel, la cour du roi de France ; les personnages prennent de l’épaisseur, l’accent est mis sur la vie intérieure des personnages, leurs sentiments, leurs relations. ➜ ce n’est

Contes de la Bécasse Chapitre 2 Corpus de textes : le réalisme de Balzac à Maupassant A. Lectures analytiques Texte 1 : Mérimée, Matéo Falcon Texte 2 : Balzac, Le Cousin Pons Texte 3 : Musset, Histoire d’un merle blanc Texte 4 : Flaubert, Madame Bovary Texte 5 : Flaubert, Un cœur simple B. Étude d’une nouvelle de Maupassant : Pierrot • Faire apparaître les caractéristiques de ces genres narratifs • Apprendre à expliquer le texte narratif Introduction A. Présentation B. Comment définir le réalisme

Problématiques du cours Chapitre 2 Corpus de textes : le réalisme de Balzac à Maupassant A. Lectures analytiques Texte 1 : Mérimée, Mateo Falcone Texte 2 : Balzac, Le Cousin Pons Texte 3 : Musset, Histoire d’un merle blanc Texte 4 : Flaubert, Madame Bovary Texte 5 : Flaubert, Un cœur simple B. Étude d’une nouvelle de Maupassant : Pierrot Chapitre 1 Découvrir les caractéristiques du roman et de la nouvelle réalistes A. Les théoriciens du mouvement réaliste B. Les décors et les thèmes privilégiés du réalisme

du cours Chapitre 2 Corpus de textes : le réalisme de Balzac à Maupassant A. Lectures analytiques Texte 1 : Mérimée, Mateo Falcone Texte 2 : Balzac, Le Cousin Pons Texte 3 : Musset, Histoire d’un merle blanc Texte 4 : Flaubert, Madame Bovary Texte 5 : Flaubert, Un cœur simple B. É  tude d’une nouvelle de Maupassant : Pierrot Chapitre 1 Découvrir les caractéristiques du roman et de la nouvelle réalistes A. L es théoriciens du mouvement réaliste B. Les décors et les thèmes

L'éducation sentimentale Flaubert Incipit Introduction Gustave Flaubert est un écrivain français né à Rouen en 1821 et mort en 1880. Il a marqué la littérature française car il est l’un des plus grand représentant du mouvement réaliste en France. Ses principaux romans sont Madame Bovary (1857), L'Éducation sentimentale (1869) que l’auteur définit ainsi « l’histoire morale des hommes de ma génération ». Le roman relate de la passion malheureuse de Fréderic Moreaux pour madame Arnoux, une femme mariée

innocente de l’enfant et l’acte de violence dont il est victime, « l’enfant n’a pas crié Vive la République » v 46 VH dit cela car Napoléon a fait tué les républicains) 2) Accusation de NB  C’est un usurpateur : « c’est son nom authentique » v 50! (ironie)  Il est pauvre : « pauvre » v 51  énumération de choses qu’il veut alors qu’il est pauvre : « il aime les palais, il lui convient d’avoir des chevaux, des valets, de l’argent pour son jeu, sa table, son alcôve, ses chasses » v 51-53

littéraire, l’écrivain a finalement trouvé sa place lors de sa cooptation à l’OuLiPo en dix-neuf cent soixante-sept après avoir écrit Les Choses en dix-neuf cent soixante-cinq et Un Homme qui dort en dix-neuf cent soixante-sept. « Perec construit, comme Flaubert, son esthétique à partir d’une double contrainte, celle du réalisme et celle du formalisme et comme lui, il essaie d’en concilier les exigences contraires dans un « formalisme réaliste » où il réunit la recherche de la forme au souci de représenter