Justice Pour Tous Texte Argumentatif

LA COMPOSITION (et quelques trucs) Sommaire de la page : 0- Préambule : discerner texte argumentatif - composition - dissertation 1- Définition et objectifs 2- Le sujet 3- Structure de la composition 4- Méthode et problématique 5- Quelques trucs 6- Comment éviter le plan catalogue ? 7- Le plan Fait - Causes - Conséquences : conseils 8- En quoi peut-on dire que dans quelle mesure ? Quelle locution choisir pour formuler la problématique ? De la récitation à la dissertation   Pour

conditions horribles des détenus condamnés aux galères. 1. La représentation scénique du « ferrage des forçats » : Au premier abord, ce texte apparaît comme une représentation scénique. La théâtralité est apparente à travers tant de procédés et d’indices pour visualiser un spectacle horrible que constitue le ferrage des forçats. 1.1 Les indices scéniques : Le texte évoque les préparatifs de la scène à travers la description du décor : « les cours de prison »,les accessoires que représentent « les

L’ORRm La formation gymnasiale repose sur un système articulé autour de choix d’options qui permet à l’élève de construire, pour une large part, l’orientation qu’il entend donner à ses études. Conformément aux termes de l’ORRM, elle comporte dans tous les cas : • Onze disciplines fondamentales (DF) Elles garantissent une formation de base dans l’ensemble des domaines d’études définis par l’ORRM : langues, mathématiques, sciences expérimentales, sciences humaines et arts. • Une option spécifique

les traces de lecture : chap. 4 Objectif : - Interpréter la leçon politique et sociale du chapitre. - Identifier un genre à visée argumentative : la parabole. Support(s) : Chapitre 6, Le Ministre Activité(s) : Lecture analytique • La pratique de la justice par Zadig : un ministre éclairé (paraboles du bon fils / du bon père.) • Compléter les traces de lecture en résumant les chapitres non lus : chap. 5 à 7. LECTURE AUTONOME (en-dehors de la classe) du chapitre 8, La jalousie 1H Séance 6 Dominante

« Sa figure était une pomme rouge », ses doigts sont « pareils à des chapelets de courtes saucisses ». À la fin du texte, le discours descriptif laisse la place à un passage narratif : « bientôt la conversation reprit ». 2. Argumentatif : le locuteur (« Lui ») aborde la question du bonheur. Il remet en cause la conception universelle (« Vous croyez que le même bonheur est fait pour tous. Quelle étrange vision ! ») et morale de son interlocuteur (« vous décorez cette bizarrerie du nom de vertu ; vous

humaine. La chance nous souriait, à nous les anthropologues, la chance qui avait voulu que se fussent éteinte, depuis l'ère tertiaire, toutes les espèces intermédiaires. Nous étions bien tranquilles. Mais voici que cette créature intempestive vient tous remettre en question! Le fossé est comblé, toute frontière est effacée. Entre un docteur et un orang-outang, bien entendu, personne n'hésitera. Mais entre le macaque et le chimpanzé, entre le chimpanzé et l'australopithèque, entre ce demi-singe et

Les deux rives de la Méditerranée dimanche 30 avril 2006 Questions II-    COMPREHENSION : ( 12pts) 1- Relevez du texte les indices de l’énonciation . 2-« L’indépendance politique, c’est-à-dire le remplacement des dirigeants français par des Algériens. » Dans cette phrase , l’expression soulignée introduit : a- une comparaison . b- une illustration . c- une explication

définition, il apparaît qu’il ne faut pas tenir compte forcément de la longueur du texte pour décider si celui-ci est un roman ou une nouvelle. Cela dit, la nouvelle est généralement un récit court et cette brièveté permet d’intensifier l’effet produit par le texte.
À la différence de la fable, il n’y a ordinairement pas de morale dans la nouvelle ; il n’y a donc pas de conclusion, d’enseignement à tirer du texte.
En général, le récit est centré autour d’un seul événement (fait ponctuel, parfois

II. Le recours à l’ironie 2.1 L’ironie L’ironie est un moyen de dire, de faire entendre ou de faire lire autre chose que ce que l’on pense vraiment. Elle domine le début du texte et les trois premiers paragraphes et s'appuie entre autres sur des effets de contraste. Contrastes entre les paragraphes, entre les exemples, dans le lexique... Φ Par exemple comme : « il se donne le plaisir de l' appliquer à la grande ou la petite torture » il s’agit de comprendre que le magistrat pratique la torture

ajouté une arrière –plan politique. De l’ancienne tradition médiévale, La Fontaine a ajouté cette fable le tribunal des animaux. « Les animaux malades de la Peste » présentent une transposition animal de la société féodale pour faire la satire de la justice et du pouvoir. Dans cette fable sont mis en scène le roi et ses sujets. Le jugement que rendent les animaux rèunis en conseil par le lion, pour cause de peste et sur fond de culpabilité collective, condamne le plus faible, l’âne, qui doit expier une