Justifier Le Registre Lyrique

énumérations, répétitions, anaphores, parallélismes, hyperboles, antithèses, ironie… le ou les registres : pathétique, tragique, lyrique, polémique, satirique, comique, épique, fantastique, réaliste les effets sonores : allitérations, assonances les références culturelles dans les textes narratifs Fiez-vous d’abord à vos premières impressions et essayez de trouver ce qui les justifie. Vous pouvez aussi étudier le texte de façon linéaire (procédés et analyse), et en tirer les idées

sage thème) et enfin du plan concl : synthèse sur l’intérêt du texte élargissement sur sa portée, comparaison avec d’autres textes Attention à ne pas paraphraser le texte, ne rien relever sans interpréter ne jamais avancer une idée sans justifier par une analyse de procédé 5e étape : La relecture (indispensable) Vérifiez que vous n’avez pas fait de fautes d’accords (sing/pl, fem/masc, tps des verbes et part passés)et vérifiez que chaque phrase a bien un verbe principal.  Les outils de l’analyse

à la page 208 : « Pour n’être point enchainée, Prométhée se jetait au gouffre ». De Gaulle donne également à son œuvre une certaine esthétique littéraire par les styles qu’il emploie : son écriture est alternativement épique, lyrique, et dramatique. Le registre épique est présent tout au long du volume, mais surtout dans le premier chapitre (la Libération), où toutes les caractéristiques du genre s’y retrouvent : on y célèbre les exploits d’un héros (ici de Gaulle). Celui-ci utilise des figures

et registres dominants • Mouvement littéraire • Vers ou prose • Extrait ou texte intégral Détails : procédés d’écriture ou faits de style • Organisation logique, progression, cohérence (arguments, exemples, hypothèses) • Enonciation, point de vue, paroles rapportées, narrateur (personnages, locuteur, relations entre les personnages) • Lexique et rhétorique (champs lexicaux et leurs relations, figures de style et leurs effets) • Type de phrase (registre)

capacité de raisonnement et au savoir de l’interlocuteur en avançant des preuves et des arguments logiques ; on adopte dans ce cas un registre didactique - persuader : on s’adresse aux sentiments de l’interlocuteur en cherchant un rapport de proximité ou de séduction par la flatterie, l’humour, la ridiculisation de l’adversaire… ; on adopte dans ce cas un registre lyrique, pathétique, satirique, polémique, etc. Cela rejoint la question de l’objectivité et de la subjectivité. Celui qui écrit peut choisir

raison: pourquoi avoir refusé la protection offerte par le Comte de Guiche (le servir auprès de Richelieu, au prix de quelques retouches imposées par le Cardinal à sa tragédie La Mort d’Agrippine) ?Caractérisation: une tirade. Genre délibératif. Registre satirique. Cyrano définit les principes d’une éthique ?Question posée: Peut-on lire ce texte comme un texte de moraliste classique ? Première piste: une tirade délibérative (rappel : les trois genres de l’éloquence) 1) une tirade bien structurée

lettre, Flaubert introduit le réalisme par des ruptures incessantes au style lyrique. Dans cet extrait, nous constatons en première lecture ces ruptures grâce à l'utilisation de sauts de ligne, guillemets ; le récit apparaît plus haché et traduit l'idée de coupure. Une opposition se crée entre les phrases courtes et saccadées du réalisme et les phrases longues et harmonieuses du lyrisme. Le réel est traduit dans le registre du langage courant de l'époque volontairement choisi par l'auteur. Le lecteur

(Odes, 1822), Alfred de Vigny (Poèmes antiques et modernes, 1826) et Alfred de Musset (Les Contes d’Espagne et d’Italie, 1829), se caractérise d’abord par son registre lyrique. Le lyrisme est en effet omniprésent dans les poèmes romantiques, même s’il n’est pas la seule tonalité qu’ils peuvent adopter (Hugo, par exemple, recourt au registre épique dans un recueil comme La Légende des siècles) : le moi du poète envahit l’espace du texte et élève l’intime et les sentiments au rang d’objets littéraires

respecter. 1. Lire le sujet. Au brouillon, vous devez rechercher dans l'intitulé les éléments du texte à produire: -genre : lettre, dialogue, apologue, fable, conte... -situation d'énonciation: qui parle à qui?, où? , quand?  -registre: comique, tragique, lyrique... -thème -problématique Il faut reconnaitre et respecter les caractéristiques formelles des textes (dans une lettre: formule d'introduction, date, lieu...), les procédés de style et caractéristiques d'expression. 2. Cas particulier

repas et par extension de ce foyer par opposition au champagne qui est de coutume dans les mariages, montre explicitement le caractère festif et surtout alcoolisé de la fête. Les alcools abondent et ce si bien que le père Duroy est ivre comme le justifie l’euphémisme « quelques verres de vins » (l4). Tous ces alcools qu’il ingère vont le rendre joyeux au point qu’une métaphore : « lâchait le robinet de ses plaisanteries » (l4-5) associe la quantité de ses plaisanteries à de l’eau qui coule pour le