L Argumentation Dans Un Texte Narratif

Montaigne sera le premier à en prendre le nom pour un ouvrage public. On a donc un texte dynamique, en mouvement car sans cesse remanié au cours de la vie de son auteur. En tête de son édition de 1580 on a l'avis Au lecteur. Particularité du texte = préface = ouvrage destinée à présenter l'oeuvre que le lecteur s'apprête à lire. Pb: Quel projet autobiographique M. définit-il dans son avis au lecteur? Et : En quoi ce texte de préface est il annonciateur du genre auquel M s’est désigné ? Nous verrons

un comportement spécifique, le matelot un comportement bestial, Pangloss un comportement en décalage avec celui du chapitre et Candide qui a un comportement que nous pouvons qualifié d'Humain. Nous essayerons maintenant d'analyser la Philosophie du texte. Dans cette troisième partie, nous allons chercher la réflexion philosophique du 5ème chapitre. Dans un premier temps, focalisons nous sur l'étude de la réflexion philosophique des personnages. Pangloss suit aveuglement les théories de Leibniz

classes sociales mélangées, réunies. L'auteur montre une opposition avec la monarchie française ou les inégalités sociales règnent. -Absence de prison et de palais de jsutice: « on lui dit qu'il n'y en avait point » l20 Nous savons que ce texte a pour bout de crtiquer la société française, ainsi, Volataire en décrivant un monde idéal avec l'absence de justice, dénonce le jugement et la condamnation arbitraire de l'époque. Les femmes travailent: ex= grandes officières

Méthode : le sujet d’invention L’écriture d’invention est le troisième sujet proposé au choix à l’écrit du bac. Elle correspond souvent à une argumentation sous forme créative. Malgré le fait que ce sujet peut paraître parfois plus facile que le commentaire ou la dissertation, il est redoutable pour qui n’est pas méthodique. Attention il faut toujours avoir à l’esprit que le sujet d’invention s’inspire du corpus de textes. Par conséquent il est important d’avoir ce dernier à l’esprit

voyageurs, elle accepte. Puis l’officer Prussiens les laissent partir le lendemain. Structure de la nouvelle : - shéma narratif Situation initial : | -Occupation des Allemands. -La diligence arrive à Tôtes. | Eléments perturbateur : | -Diligence bloquée par les Prussiens.-Refus de Boule de suif | Actions & scènes : | -Attente des voyageurs dans l’auberge.-Argumentation des personnages pour convaincre Boule de Suif de céder aux avances.-Evolution des personnages. | Résolution : | -Boule

instruire : un récit plaisant est essentiel pour mieux véhiculer la morale.· Morale implicite : le récit fait lui-même réfléchir et est au service de la raisonII) Opposition : Mais, il en est d’autres· Fantaisie pose un souci du réalisme · Le récit : un texte qui peut détourner d la moraleIII) Amplification : De plus, est-ce la finalité d’une fable de faire réfléchir· Le but de la fable est bien l’enseignement qu’on peut en tirer · L’articulation et complémentarité de la fantaisie et de la Raison : atout

plusieurs des grands sujets de réflexion de l’époque. Il définit dans ce texte, de façon ironique, la guerre et les motifs pour lesquels on la fait. Ce texte a la forme d’un article de journal ou de dictionnaire. Il en a le titre, est écrit de façon neutre (le narrateur n’intervient pas personnellement), utilise une forme proche du récit mais on se rend rapidement compte qu’il ne raconte pas une histoire réelle. C’est donc un texte de réflexion, d’argumentation, déguisé sous l’apparence d’une parabole

| A1 Tout d’abord, ceux-ci sont personnifiés. | |I1- Ce court récit composé en alexandrins et en octosyllabes en rimes croisées présente un schéma narratif composé|I1 Différents éléments dans cette fable contribuent à montrer que le Torrent et la Rivière sont des personnifications. | |de trois parties distinctes : un homme est poursuivi par des voleurs (c’est la situation initiale);sur son chemin |Leur

allons donc nous demander en quoi Candide est un conte philosophique. I. L'aspect conte du texte II. Sa portée didactique et contestataire Extrait du document: Candide est tout d'abord un conte par sa structure narrative. Dès les premières lignes, le lecteur a l'impression d'entrer dans l'univers merveilleux des contes avec la formule « Il y avait en Westphalie ». Le texte suite ensuite le schéma narratif caractéristiques des contes. L'histoire commence dans le plus beau des châteaux, et le meilleur

est un des rares auteurs littéraires contemporains et il met son art d'écrire au service de ses idées, son écriture est engageante et difficile. Son écriture n'est pas hésitante (style et pensée) Texte 1 – Incipit I- Un incipit étonnant 1) Un début de texte commençant par ''et'', conjonction de coordination à laquelle il manque le premier élément coordonné (le début de l'histoire 2) Une ponctuation surprenante déficit de pauses = aucun arrêt possible dans la lecture → sentiment