L'Équipe

Pendant l’accueil de loisirs et le séjour court, mes intentions seront de rassembler des compétences dans l’équipe d’encadrement, d’aménager les espaces qui permettent la rencontre. J’ai l’intention de permettre aux jeunes de passer d’agréables moments. De favoriser l’autonomie de chacun dans la vie du centre. Je prévois de rencontrer, les parents et les enfants avant le séjour avec toute l’équipe d’encadrement, et de tout prendre en compte. Tout faire pour une bonne organisation et pour le

complémentarité des professionnels n’était pas opérationnelle et pour cause, leur présence n’était pas complémentaire dans le temps. La définition du polyhandicap m’a éclairé sur la nécessité cruciale de la pluridisciplinarité et m’a ainsi conduite à pousser l’équipe, éducative, comme médicale et paramédicale, sur les bases d’une pratique transdisciplinaire. I- La complexité du polyhandicap dans sa définition et ses modes d’accompagnement A. La reconnaissance récente du polyhandicap et de la création

BTS MUC _ ACRC ANNEXE 9 (Recto) BTS MANAGEMENT DES UNITES COMMERCIALES SESSION 2013 EPREUVE D’ANALYSE ET CONDUITE DE LA RELATION COMMERCIALE FORME PONCTUELLE Fiche BILAN n°…1…. X RELATIONS AVEC LA CLIENTELE MANAGEMENT OPERATIONNEL DE L’EQUIPE COMMERCIALE (cocher la ou les cases concernées par la mission) (1) STAGIAIRE : Nom : DUPONT Prénom : FRANCOIS Intitulé de la mission : (2) Mise en place des soldes ; UNITE COMMERCIALE : Raison sociale : ENTREPRISE X Adresse : Route des acacias

Conduite de la Relation Commerciale LA FNAC BELLECOUR Dossier témoin ACRC BTS MUC SOMMAIRE CONTEXTE GEOGRAPHIQUE 1.1 L’implantation 1.2 La zone de chalandise CONTEXTE ORGANISATIONNEL 2.1 Le réseau 2.2 Le type de structure 2.3 L’équipe 2.4 Le management 2.5 Les outils d’animation et de coordination 2.6 Les outils de motivation CONTEXTE COMMERCIAL 3.1 Activité générale 3.2 Les chiffres 3.3 L’assortiment 3.4 La clientèle 3.5 Les fournisseurs 3.6 La communication 3.7 La concurrence

BTS MANAGEMENT DES UNITES COMMERCIALES EPREUVE D'ANALYSEET DE CONDUITE DE LA RELATION COMMERCIALE FORME PONCTUELLEFiche BILAN n°3 * RELATIONS AVEC LA CLIENTELE * MANAGEMENT OPERATIONNEL DE L’EQUIPE COMMERCIALE (cocher la ou les cases concernées par la mission) | STAGIAIRE :Nom : MOGE Prénom(s) : Elisa | UNITE COMMERCIALE :Raison sociale : Autour de bébéAdresse : 395 rues de l’industrie 77340 Cesson. | Intitulé de la mission : Elaboration du planning | Période : | Compétences

journal d’étude clinique de 5 à 10 pages, le candidat centrera son analyse sur le Oral : coef 1 travail en équipe : Ecrit : coef 1 (note journal d’étude clinique - Place de l’équipe dans l’organisation attribuée avant - Apports de l’équipe dans l’intervention l’audition du - Analyse de son rôle d’éducateur au sein candidat) de l’équipe Objectifs de l’épreuve Évaluer la manière dont les aspects communication et travail en équipe pluriprofessionnelle ont été pris en compte pas le candidat durant sa

de toute l'équipe est incroyable ! C'est mon tout Coucou, moi c'est pinote j'anime en champions cette année. Je fais de l'improvisation, je suis donc drôle. haha. hehe. Ben non. C'est mon tout premier été en camp de jour, j'avais vraiment hâte de tenter l'expérience et je ne suis pas déçu, j'ai passé un été extraordinaire. Je vais avoué que c'est mon premiet travail qui demandais 40-45 heures semaine er c'est demandant, mais le retour d'énergie de tous les jeunes et de toute l'équipe est incroyable

au delà des prescriptions de la DNCG en mettant en place une gestion budgétaire et un contrôle de gestion poussé. La troisième catégorie s’approprie les règles existantes et apprend à développer des outils afin d’améliorer la gestion financière de l’équipe. La résistance au changement fait peu à peu place à une demande de la part des équipes afin d’améliorer le pilotage de l’organisation et la performance financière. Pour ces trois catégories, les DNCG sont devenues depuis leur création en plus d’un

ou 2 joueurs. Simples : Un match dans lequel il y a un joueur dans chaque équipe adverse. Doubles : Un match dans lequel il y a deux joueurs dans chaque équipe adverse. Équipe au service : L'équipe qui a le droit de servir. Équipe à la réception : L'équipe qui se trouve en face de l'équipe au service Échange : Une séquence d’un ou plusieurs coups, commençant avec le service et finissant lorsque le volant cesse d’être en jeu. Coup : Un mouvement de la raquette du joueur, vers l’avant

pour le poste d'entraîneur dans son établissement d’antan , il n’imaginait pas à quel point ce poste serait aussi compliqué mentalement ainsi que physiquement. Avant l’arrivée du coach l’équipe était en ruine car l’ancien entraineur ne faisait rien pour les discipliner et l'équipe était un groupe formel .L’équipe est composée de joueurs issus de quartiers difficiles. Pour eux le basket est plus qu'une simple passion. Le sport n'est pas seulement un moyen de se divertir, il est également une source