L Histoire Pour Moi Est Un Materiau Comme Le Paysage Ou La Peinture

Fiche de lecture : Michael Baxandall, L'oeil du Quattrocento Michael Baxandall, L'oeil du Quattrocento, collection Bibliothèque illustrée des Histoires, édition Gallimard, Paris, 1985 ( édition originale : Oxford University Press, 1972 ). Table des matières Préface I. Les conditions du marché 1. Introduction 2. La relation contractuelle entre le peintre et son client 3. La valeur de l'oeuvre d'art et des matériaux 4. Le prix du savoir-faire 5. La perception du savoir-faire II. L'oeil du Quattrocento

[pic] INTRODUCTION 2 PREMIERE PARTIE : La logistique inverse 4 I)DEFINITIONS 4 1.1-La logistique globale : 4 La logistique peut être définie comme « le processus qui englobe l’ensemble des activités qui participe à la maîtrise des flux physiques de produits en coordonnant des ressources et des débouchés et en cherchant à obtenir un niveau de service donné au moindre coût » (Shapiro et Heskett, 1985). 4 1.2-La logistique inverse : 4 DEUXIEME PARTIE : RECYCLAGE DES DECHETS

automatique », tel qu'il est d'usage dans le surréalisme, prête, on le voit, à contestation, et si je puis être tenu pour partiellement responsable de cette impropriété, c'est que l'écriture « automatique » ou mieux « mécanique » comme eut voulu Flournoy, ou « inconsciente » comme voudrait M. René Sudre, m'a toujours paru la limite à laquelle le poète surréaliste doit tendre, sans toutefois perdre de vue que, contrairement à ce que se propose le spiritisme : dissocier la personnalité psychologique du médium

sentiments. o Cette liste n’est bien entendu pas exhaustive ! Certaines de ces ressources visent plutôt votre propre réflexion, afin de vous aider à la recherche de ressources pour les élèves et d’un questionnement propre à chacune des séquences. Comme l’indique la DGESCO, en application de la loi n°2005-380 du 23 avril 2005 d'orientation et de programme pour l'avenir de l'École, «la liberté pédagogique de l'enseignant s'exerce dans le respect des programmes et des instructions du ministre chargé

le corps se pense comme moyen d'accomplir une fonction. Toute la société occidentale du XIXème siècle se met à scruter la façon dont le corps exécute sa tâche professionnelle, afin d'en tirer le meilleur rendement et la meilleure qualité possible. Le travail à la chaîne se

donc s’analyser comme tel. Le plan est le suivant : Paragraphe 1 Il constitue une véritable introduction et contient deux idées à retenir. Il commence par une définition de l’imagination : celle-ci se manifeste par la création d’un monde qui n’existe pas dans la réalité. L’auteur poursuit par un rappel historique de la notion : les anciens la dénigraient, l’appelant « folle du logis », elle était associée aux fantasmes, aux illusions et autres tromperies. Elle était présentée comme l’antithèse

LE PROJET SCIENTIFIQUE ET CULTUREL DU LOUVRE-LENS Juin 2008 1 Le Louvre est à Paris, mais ce n'est pas pour autant un musée parisien. Dès sa création en 1793, il a été imaginé et conçu comme un musée national, un « musée des musées » dont les collections et le savoirfaire ont vocation à irriguer l'ensemble du territoire français. Le Louvre-Lens renouvelle et réinvente cette politique traditionnelle, celle des dépôts, celle de la "part sacrée", pour reprendre la formule de Chaptal en 1801, que

Complément du manuel Terres littéraires Seconde, le livre du professeur propose la correction intégrale de toutes les activités proposées à l’élève : lectures analytiques et études de textes en vis-à-vis, questions sur des œuvres intégrales et en histoire des arts, et exercices d’approfondissement de la partie I ; exercices d’ouverture de fiche, puis d’application de la partie II ; questions sur des éléments de cours, et exercices d’entraînement de la partie III. Des études de textes graduelles

Manifester la Ton, ordre des mots, Un cadrage qui présence de celui qui registre de langue, marque la présence produit le message. choix du lexique, du photographe, des 5 Aspect subjectif du message. prosodie, ponctuation touches de peinture très visibles Fonction conative Agir sur celui à qui est destiné le message Toute injonction faite au destinataire: interpellation, impératif, interrogation Un visage en gros plan, un personnage pointant le doigt vers le spectateur

« Frontières du récit » : à la recherche du « récit à l’état pur » 1.1. Aristote contre Platon 1.2. Le récit comme restitution inexacte 1.3. L’héritage benvenistien : opposition récit/discours 2. Fiction et diction : le statut ontologique de l’événement 2.1. Séparation histoire/récit 2.2. Noyaux de cerises et événementialité 3. Les impasses du réalisme genettien 3.1. Le récit de fiction comme réduplication d’une réalité antécédente 3.2. Copie vs récit : vérité vs approximation Gérard Genette