L éthique Du Management Des Pays Scandinaves

capacité d’aider à une meilleure pratique du leadership ou de l’autorité en Haïti. Par la grâce et pour la gloire de Dieu et aussi pour le bénéfice et le mieux être de mon cher pays. Jean-Clébert Jean-Charles, Phd. SOMMAIRE Dans les universités haïtiennes où nous enseignons le management et la Stratégie, plusieurs étudiants nous font l’aveu suivant : « Professeur, en Haïti pour avoir du succès dans la gestion de son entreprise , le patron conduit habituellement ses

L’approche de Hall & Hall Partie II : Les composantes du processus d’apprentissage interculturel 1) Affectif 2) Cognitif 3) Comportemental Partie III : Le management Interculturel et ses notions 1) Les notions 2) Les facteurs de différenciations Partie IV : Les différents modèles du management interculturel 1) Anglo saxon 2) Latin 3) Allemand 4) Asiatique 5) Musulman Partie V : L’équipe interculturelle 1) Avantage 2) Risque 3)

INTRODUCTION 2 I. Le Diagnostic stratégique 3 Le Diagnostic interne d’Ikéa 3 La recette stratégique 3 • Le champ d’activité : 3 • Les compétences distinctives : 3 • La stratégie actuelle. 4 • Le système de management 4 La culture de l’entreprise. 5 Le diagnostic financier 7 Le diagnostic des ressources techniques. 7 • La logistique 7 • Les achats 8 • La production : 8 • La recherche et développement 9 Le diagnostic

MET 2100 Gestion des organisations - Complexité, diversité, éthique (1ére partie)Hiver 2013. Tutorat : préparation à l’examen final Le pourquoi de ces 2 séances intensives ? Examen final cumulatif (3 heures) →30% (55% vs 50%) →Les étudiants doivent être informés qu'il est hors de question que l’enseignant puisse transmettre en classe, dans les moindres détails, toute la matière relative au cours… →Les étudiants sont réputés avoir assimilé les termes techniques qui apparaissent au fil des textes

et rédacteur du rapport : Alan FUSTEC (Goodwill Management) Etude n° 8 - Juin 2005 1 2 Sommaire Introduction : Pourquoi une telle étude ? Première partie : développement durable et création de valeur I- Considérations générales sur la création de valeur I.1 Définition I.2 Comprendre ce qui fait la valeur d'une entreprise I.3 Une entreprise « responsable » n'est pas nécessairement rentable I.4 L'expérience des fonds éthiques I.5 Le poids de l’opinion publique I.6 Illustration

Présentation PowerPoint**MANAGEMENT INTERNATIONALMarie-Christine GAUTREAU-LALANNEIAE BORDEAUX***BIBLIOGRAPHIEO.MEIER. Management interculturel. Paris, Dunod, 2006S.HOLLENSEN. Global Marketing. Pearson 2004Le MOCI: accéder au site « base-export »: http://www.base-export.com (id: 154318; mot de passe: 4atc2gjq)Classe-export.com (id: iae1; MP: mcgl1)**INTRODUCTION QU’ENTEND-ON PAR MANAGEMENT INTERNATIONAL?LA MONDIALISATION DES MARCHES INTERNATIONAUX***Management

Italie En 1956 au Brésil, En 1957 au Royaume-Uni,en Australie, en Nouvelle-Zélande et en Scandinavie, En 1958 aux États-Unis et au Moyen-Orient. En 1959 elle reprend Ballograf, société scandinave de stylos-bille et crayons. En 1997 Bic arrive en Asie Aujourd'hui Bic est présent sur les cinq continents, dans plus de 162 pays Les dates Clés de BIC Sport       1979 : Création de l'entreprise 1980 : Lancement de la première planche à voile Dufour « Wing » 2002 : Lancement du premier kayak sit on top

Management Plan du cours : I. II. Le management comme pratique réflexive. Les origines et les fondements du management  Organismes, entreprises et management.  Fondements classiques : Taylor et Fayol.  Mayo et l’école des R humaines. PODC Planification  Organisation  Direction  Contrôle 1. Enjeux contemporain  Gestion de projet au management par projet.  Management des connaissances.  Les défis de la mondialisation.  Le management comparé. Le gestionnaire et son rapport au travail.

Omar Aktouf Professeur titulaire Management, HEC, Montréal (2002) La stratégie de l’autruche Post-mondialisation, management et rationalité économique Préface de Federico Mayor Zaragoza Postface de Ramiro Cercos et Abdelkarim Errouaki Un document produit en version numérique par Mme Marcelle Bergeron, bénévole Professeure à la retraite de l’École Dominique-Racine de Chicoutimi, Québec et collaboratrice bénévole Courriel : mailto:mabergeron@videotron.ca Dans le cadre de la collection :

Management interculturel Panorama du cours Introduction Acquérir les notions de base de la discipline dite « management interculturel ». Comprendre les références théoriques sur lesquelles s’appuient les experts et les responsables des entreprises qui pilotent les équipes. Comprendre l’importance de la culture dans le développement économique, commercial et financier d’une entreprise. L’objectif est de : * Sensibiliser à la problématique que constitue l’interculturel * Acquérir les