La Bonne Distance Educative

montré que l’activité intellectuelle ne se limite pas à la seule lecture attentive et suivie. Ajoutons qu’Internet n’a jamais empêché de lire. Bien au contraire. A tous ceux qui ne disposent pas de la BNF dans leur salon, le réseau donne accès à distance aux livres et aux revues. Internet permet de tirer profit à la fois de la richesse accumulée grâce à l’imprimerie ET de celle offerte par tous les outils de l’univers numérique. Les internautes n’ignorent pas les dérives possibles, ni la vigilance

L’incident critique est un de ces moments cruciaux dans l’histoire d’une classe, qui met en danger non seulement la face ou l’honneur des partenaires de la relation pédagogique, mais aussi la parole éducative elle-même. En effet, dans des situations extrêmes, il peut arriver que la visée éducative soit mise en échec par une tension non résolue ou une crise communicationnelle rendant l'intercompréhension impossible. Dans ce domaine, la compétence professionnelle de l'enseignant n'est pas uniquement

l’émission télévisée « Super Nanny » en essayant de mettre à jour l’attrait pour la télé-réalité par l’analyse du concept et parallèlement de ce qui en fait son succès. À ce propos nous montrerons comment le spectateur y puise des « recettes » éducatives puis, nous envisagerons les limites de tout cela en tentant tout au long du commentaire de faire des liens au cours. 1. L’attrait de la télé-réalité Le succès de cette émission tient déjà au fait de son concept : la télé-réalité. Il s’agit

sur la place que je pouvais prendre afin de conseiller ou de répondre aux besoins de ces mères. C’est précisément pour continuer la réflexion entamée lors de ce stage que j’ai souhaité effectuer mon dernier stage au sein d’un service d’Assistance Educative en Milieu Ouvert (AEMO). Ce dispositif relevant de la protection de l’enfance a pour fil conducteur cet accompagnement dans l’exercice de la parentalité. Etre parents ne s’invente pas et bien qu’il n’y ait pas de recette miracle, il s’agit tout de

confrontation…………………………………………………………… 14 Problématique adolescente et problématique psychotique. Lien pratique : Géraldine, une adolescence borderline………………… 15 1 Tous les prénoms des jeunes dans les liens pratiques ont été changés afin de respecter leur anonymat. 2 Réponses éducatives, réception de la violence De la réaction instinctive immédiate, à la réaction élaborée. Face à une situation de violence: les réactions immédiates primaires La justification, l’autre devient dominant…………………………….18 La fuite…………………………………………………………………19

peuvent être identifiés: une clarification de certains concepts pour éviter la perte de valeur éducative des activités d’échanges de jeunes et autres en raison de l’inclusion de certaines modalités propres aux activités sportives (pour ne citer qu’un exemple : les équipes), une formation spécifique pour des animateurs de jeunesse, une information ciblée sur les associations intéressées par la dimension éducative informelle du sport, y compris des associations sportives. Il est clair que le programme

européenne comme étant « l’utilisation des nouvelles technologies multimédias de l’Internet pour améliorer la qualité de l’apprentissage en facilitant d’une part l’accès à des ressources et à des services, d’autre part les échanges et la collaboration à distance ». Ainsi, l’apprenant peut acquérir des connaissances par le biais d’un système d’interconnexion (un réseau informatique et des acteurs). En effet, c’est une méthode qui permettrait de s'affranchir de la présence physique d'un enseignant, cependant

importante : vous empêchez aussi un des deux parents d'avoir un travail. Il est logique qu'un parent doive rester à la maison à plein temps afin d'assurer l'enseignement à domicile. Vous pouvez, par contre, avoir un business chez vous. Il s'agit d'une bonne alternative. Êtes-vous suffisamment qualifié pour prendre en charge l'enseignement de vos enfants ? Enseigner est la continuité de votre propre processus d'apprentissage. Avec la venue d'Internet, l'information est à portée de main. Il y a de nombreux

DOSSIER D’EXPERTISE TECHNIQUE- xx, Dossier d’expertise technique, CAFERUIS 2009-2010 - 1 Novembre 2009 DOSSIER D’EXPERTISE TECHNIQUE La nécessaire évolution des pratiques éducatives au regard du cadre légal, des nouvelles orientations de la structure et du rajeunissement probant de la population accueillie - xx, Dossier d’expertise technique, CAFERUIS 2009-2010 - 2 « Rien n’est permanent, sauf le changement… le monde est fondamentalement en devenir… » Héraclite - xx, Dossier d’expertise

moyennement connu. Les notions de droite/gauche ne semblent pas acquises sur soi. En revanche, il a un bon niveau d’intégration quant à la structuration spatio-temporelle.(psychomotricienne) Sur la plan familiale, selon les dire d’Evans, il a de bonne relation avec l’ensemble de sa famille, il va le dimanche chez sa grand-mère. Il joue avec ses cousins. Le weekend, il se lève à 8h, déjeune du pain et de la charcuterie (ce qu’il trouve),fait le ménage à la demande de sa mère ensuite il s’occupe