La Certification Iso 9001 Version 2000 De La Gpec

place des démarches de formation en vue de répondre aux besoins de l’entreprise en termes des compétences. Chapitre I : Les enjeux de la formation I.1. Les enjeux pour l’entreprise I.1.1. Les incertitudes des dirigeants Dans une étude réalisée en 2000 par IDEP13, les craintes et les griefs exprimés par les PME à l’égard de la formation professionnelle étaient définis comme suit : La participation financière de l’entreprise à la formation est ressentie comme une contrainte supplémentaire, Les formations

bouteille PET 2 l. pour Nestea Pêche. * L'offre de la compagnie Coca-Cola pour le rachat de Orangina est annulée par le ministère des finances français, pour cause de monopole dans le secteur des boissons sans alcool sur le territoire français. | 2000 | * Toutes les 10 secondes, 126000 personnes choississent un produit fabriqué par la compagnie Coca-Cola. | 2001 | * Introduction de Minute-Maid Fruits de la ligne et Fort en Fruit, * introduction de Fanta Citron Frappé, Orange Light, Latina

demandes que ces pratiques s’efforcent de satisfaire. La première d’entre elles, en nombre de missions réalisées, concerne la certification selon un référentiel normatif, les suivantes se déroulent en dehors des procédures de certification et nous les étudierons à partir de deux dimensions, horizontale et verticale. Les pratiques d’audit social dans le cadre de la certification Les économies des pays industrialisés sont confrontées à une profonde évolution : le passage de l’ère où prévalaient confiance

le devoir à la correction. SUJET : CAS COROT Question 1 (2 points) À partir de l’annexe 3, dessinez l’organigramme de l’entreprise SDB (Société Dijonnaise de Bâtiment), telle qu’elle se présente en 2000. Question 2 (1 point) Caractérisez la structure organisationnelle de SDB en 2000. Question 3 (2 points) L’organigramme permet-il de décrire fidèlement la structure ? Expliquez. Question 4 (4 points) À partir du cas décrit dans les annexes, vous déterminerez en les classant les facteurs

de reorganisation ont été menée:  introduction du contrôle de gestion et d’une gestion prévisionnelle des emplois et de compétences (GPEC);  formalisation et consolidation des procédures, y compris l’institution de l’audit organisationnel et la re-ingénierie des processus;  démarche qualité novatrice (devant mener à la certification ISO 9001, version 2000);  Formation spécifique. 22 In the Service of Africa Les TIC pour l’innovation administrative: exemple de l’administration des douane

la bouteille PET 2 l. pour Nestea Pêche. L'offre de la compagnie Coca-Cola pour le rachat d’Orangina est annulée par le ministère des finances français, pour cause de monopole dans le secteur des boissons sans alcool sur le territoire français. | 2000 | Toutes les 10 secondes, 126000 personnes choisissent un produit fabriqué par la compagnie Coca-Cola. | 2001 | Introduction de Minute-Maid Fruits de la ligne et Fort en Fruit,introduction de Fanta Citron Frappé, Orange Light, Latina et Madness,

them. Moreover, an auditor will assess the staff’s commitment for the audit ISO 9001- a certification which requires the most part of supermarkets of France and Europe- thanks to the job descriptions. So, it’s worth updating or creating the job descriptions because if the auditor sees an irregularity or a lack in one or several of them, he will be able to give a “KO”, which stops the audit and not issue the certification. So in the first part, I made an inventory of job descriptions available thanks

15/03/2010 Règles de certification de la marque Centre de relation client Organisme Certificateur : AFNOR Certification www.marque-nf.com www.afnor.org Règles de certification NF 345 Page 2/76 Sommaire _______________________________________________________________________________________________________ SOMMAIRE __________________________________________________________________________________ PARTIE 0 : APPROBATION - REVISION DES REGLES DE CERTIFICATION...............3/76 PARTIE

- A - Introduction : 2 - B - Définition de la GPEC : 4 - C - Les objectifs de la GPEC : 6 - D - Les enjeux de la GPEC : 8 1- S’adapter à la notion d’homme – acteur 8 2- Répondre aux exigences des salariés 8 3- Maintenir l’employabilité 9 4- Anticiper, s’adapter pour le futur 9 5- Réussir l’objectif ultime : l’équilibre emplois/ressources 10 6- GPE et gestion de carrière : outil de réponse à ces objectifs 10 - E - Les acteurs de la GPEC : 13 1- La direction de l’entreprise: 13 2-

ressources (connaissances, savoir professionnel, qualités comportementales) afin de réaliser une action, d’atteindre un résultat et de répondre à l’attente d’une entreprise, d’une organisation ou de tout système social. Selon l'Association pour la Certification des Compétences Professionnelles : " Les compétences sont caractérisées comme l'ensemble des capacités démontrées par les preuves de vie professionnelle et sociale courante. La compétence est un arsenal des savoirs, savoirs faire et