La Colere Argumentatif

devient elle une porte-parole du mouvement des Lumières. I / 1er partie un travail argumentatif autour des sentiments : Intro partie morceau de bravoure Au fil de l’extrait Suzanne dévoile ses sentiments, elle souhaite ainsi susciter la compassion de son interlocutrice. Elle les dévoile sous forme de gradation, en effet ils deviennent de plus en plus fort et poignant au fil de la lecture. Ce sont des sentiments de colère, de tristesse et de souffrance. Elle devient alors un personnage pathétique. Dès

personnage a une énorme barbe, fronce les sourcils et ils sont épais, et il a le regard méchant. Il les regarde de haut. Il lève le bras droit. Il est peut être choqué que les gens l'admire. Le mépris, la colère le regard descendant. Personnage cadré en très gros plan 11ème case : Ce cartouche est argumentatif puisque par ironie elle va critiquer le discours du personnage. Il a le regard méchant et il est en hauteur pour montrer sa puissance. 12ème case : Elle fait un geste de c'est fini avec les

pauvre homme, Monsieur retiré tout seul dans ce bois depuis dix ans ») Ermite Consacre son temps à la prière pour les autres (« De prier le Ciel tout le jour pour la prospérité des gens de bien qui me donnent quelque chose. ») Réaction de D.J. Colère (« Eh ! » = interjection + réplique bref) Montre sa méchanceté, insolence Réaction de Sganarelle Gêné par la provocation de D.J. = excuse D.J -> Rappel son athéisme (non croyant) et son rationalisme (réf : Acte III scène 1) D.J. veut démontrer

Introduction : / 4 Note : / 20 Développement : / 11 Observation : Expression : / 4 Conclusion : / 1 L'auteur de la pièce de théâtre : Douzes Hommes en Colère, se nomme Reginald ROSE. Il est né le 10 décembre 1920 et mort le 19 avril 2002, il était un écrivain et dramaturge américain. Cette pièce relate la délibération de douze hommes, jurés, qui sont réunis autour du sort d'un jeune garçon, la condamnation

aussi laisser paraître des opinions, des idées et des engagements. I] Certes la poésie exprime souvent des sentiments personnels. Tout d'abord un sentiment est un état dû à des émotions. Ainsi à travers un poème, l'auteur peut exprimer sa joie, sa colère, sa tristesse, sa peur, son inquiètude... Pour cela le poète se réfère souvent à son propre vécu ou à celui de son entourage. Les lecteurs de poésie exprimant des sentiments personnels s'identifient souvent aux poètes. La plus part du temps ils arrivent

délibératif qui appartient au registre polémique. Le roman est un débat portant essentiellement sur le thème suivant : "Est-ce que les Indiens sont une espèce inférieure de la race humaine ?" I. Qu’est-ce qu’argumenter ? L’objectif du discours argumentatif consiste à partir d’un sujet de soutenir une thèse qui réponde à une problématique. Il faut convaincre un adversaire, soit pour modifier son opinion ou son jugement, soit pour l’inciter à agir. Une problématique est formulée sous forme d’une question

schéma argumentatif peut varier : le locuteur peut choisir de défendre sa propre thèse et de passer sous silence celle de ses adversaires dans une « splendide indifférence » ; il peut aussi commencer par réfuter la thèse adverse ou, à l’inverse, il peut se montrer conciliant en acceptant quelques points (mineurs) de la thèse adverse afin de mieux disposer le destinataire à accepter la sienne. Tout dépend du rapport de forces réel ou supposé. B. Persuader Quand le discours argumentatif fait appel

auditoire ou du moins pour éviter de la perdre. (Nous en sommes à cette étape, nous venons de celle-là, nous allons aborder celle-ci).Il s’inscrit dans une stratégie argumentative : développer ou réfuter une thèse, concéder, débattre. Le schéma argumentatif peut varier : le locuteur peut choisir de défendre sa propre thèse et de passer sous silence celle de ses adversaires dans une « splendide indifférence » ; il peut aussi commencer par réfuter la thèse adverse ou, à l’inverse, il peut se montrer

peuvent être utilisés en tant qu’insultes, plus ou moins violentes, pour exprimer des sentiments de colère. Ils peuvent aussi aider à distinguer l’importance d’un personnage dans la pièce. Ou encore être employés à bon escient par les personnages, de telle sorte qu’ils perdent leur sens premier. Dans un conflit, les mots peuvent être employés en tant qu’insultes pour exprimer un sentiment de colère ou de trahison, Le Jeu de L’amour et du Hasard, de Marivaux (1730), en est un exemple. Dans l’Acte

grands axes se dégagent ? A Le texte argumentatif Il vous faudra étudier des textes argumentatifs, mais aussi en produire et savoir mener une réflexion par vous-même. La première des choses est donc de bien comprendre ce qu’est un texte argumentatif. Quelles sont ses bases ? Argumenter, c’est d’abord chercher à agir sur l’autre pour emporter son adhésion. Deux voies s’ouvrent : convaincre l’autre, le persuader. Pour comprendre ou produire un texte argumentatif, il faut savoir différencier thèse