La Colere Argumentatif

défense le Loup trouve toujours une « excellente » réponse à lui avancer « Qui te rend si hardi de troubler mon breuvage ? » v7 il l’accuse là de boire son eau alors que cet agneau a une réponse imparable «  Sire, que votre majesté ne se mette pas en colère […] Et que par conséquent, en aucune façon, je ne puis troubler sa boisson » v 10 à 17. Et celui-ci répond cruellement « Tu la troubles, reprit cette bête cruelle, et je sais que de moi tu médis l’an passé » v18 On s’aperçoit alors qu’il commence

emblématisent la société des 3 ordres : la Noblesse, le Clergé et le Tiers-Etat, sans que l’on connaisse sa source d’inspiration. Le fabuliste fait une satire traditionnelle des puissants qui se donne tous les droits. En voici le sujet : pour conjurer la colère des Dieux envers les hommes pêcheurs et faire cesser la malédiction de la Peste, le Lion décide de tenir un conseil qui jugera et condamnera le plus coupable. Mais le déroulement du procès fait ressortir la cruauté et la lâcheté des carnivores tous

ou du moins pour éviter de la perdre. (Nous en sommes à cette étape, nous venons de celle-là, nous allons aborder celle-ci). Il s’inscrit dans une stratégie argumentative : développer ou réfuter une thèse, concéder, débattre. Le schéma argumentatif peut varier : le locuteur peut choisir de défendre sa propre thèse et de passer sous silence celle de ses adversaires dans une « splendide indifférence » ; il peut aussi commencer par réfuter la thèse adverse ou, à l’inverse, il peut se montrer

et du récit II. Les animaux Le loup = présenté comme une prédateur = symbolique (imaginaire, inconscient collectif = représente le danger) <<à jeun>> V.5, <<la faim> V.6, <<Plein de rage>> V.8, <<en colère>> V.11, <<bête cruelle>> V.18 - Périphrases dévalorisantes = groupes de mots qui remplaces un mot <<Cet animal plein de rage>> V.8 On sait que le loup a une raison pour tuer <<que la faim en ces lieux attirait>>

théâtre écrite en vers, plus précisément un drame romantique. Dans son réquisitoire, il dénonce aux conseillers du roi la situation de l’Espagne et ce qui a engendré sa misère. Nous allons donc chercher à comprendre quel est le but de ce discours argumentatif et chercher à savoir ce qu’il évoque. Dans un premier temps, nous allons voir le réquisitoire avant d’évoquer Ruy Blas comme figure de héros romantique. Pour finir, nous étudierons le tableau de l’Espagne. I- Le réquisitoire Dans un registre

finir un extrait de roman d’Emile Zola, Germinal en 1885. Le registre dominant nous est dit ici comme étant les cris de révolte contre différentes formes d’oppression et c’est ce que nous allons justifier. Dans la pièce de théâtre, on peut voir la colère d’Hélène par une ponctuation expressive : abondance d’exclamations, d’interrogations et de points de suspension « Tiens, lis ! », « Et alors ? Drancy ou ailleurs… C’est un papier non ? ». Léon ne veut pas qu’on parle et que l’on publie les souffrances

Discussion sur un thème donné entre des personnes qui ont des opinions différentes. -Confronter : Comparer, affronter, faire face… -Point de vue : Opinions, avis, position, idée, thèse… -Discours argumentatif : Avancer des arguments pour défendre son point de vue. -Argumenter : Justifier, appuyer une thèse, un exposé, etc., par un nombre suffisant d'arguments. / consiste à soutenir ou à contester

met en scène la Maréchale de Grancey qui, en s'adressant à l'abbé de Châteauneuf, prononce un plaidoyer fortement argumentatif, défendant la cause féministe. Nous verrons que la Maréchale entretient un dialogue plaisant, de par une situation et des termes comiques, mais que cet entretien d’apparence cocasse cache en vérité une revendication féministe. La Maréchale, très en colère, s’énerve contre son interlocuteur, qui est un abbé, oublie les règles de convenances et prend des exemples très

Plan de commentaire «  Les Tragiques », d'Agrippa d'Aubigné Par quels procédés argumentatif Agrippa fait-il passer son message? I) Les Procédés: - Champs lexical de l'horreur/ souffrance l.9 « arracher à son frère la vie », l.15 « pitoyables cries », l.20 « crèvent les yeux », l.23 « tout déchirés, sanglant ». - Personnification: il compare la France a une mère et ses deux enfants: catholique et protestant a deux personnages de la Bible: Esaü et Jacob. L'utilisation de référence biblique

expressions, etc. (L'homme sans passé, les frères cohen) Ex : Scapin bat géronte, plaisanterie... 2) Le registre épique : Il sert à décrire des faits ou des personnages non réalistes, sur-humains par leur valeur au combat notamment. Ex : La colère d'Achille 3) Le registre pathétique : Inspire la pitié. Ex : La petite fille aux allumettes 4) Le registre tragique : Senblable au pathétique mais introduit l'idée de fatalité, de destin, etc. Ex : Amour impossible qui mène à la mort