La Connaissance Scientifique Repose T Elle Que Sur L Observation

universitaire 2008 – 2009 MEMOIRE PROFESSIONNEL PE2 L’expérimentation dans la démarche scientifique Un outil pour permettre de faire évoluer les conceptions des élèves sur la germination des graines Présenté par Mme Patry Patricia Discipline : Sciences de la vie et de la terre Responsable du mémoire : Mr Eric Triquet Titre L’utilisation de l’expérimentation dans la démarche scientifique en cycle 3 appliquée à la germination des graines. Un outil pour permettre de faire évoluer

d’un voyage fait en la terre du Brésil (c’est un ethnologue avant l’heure). Nous verrons en quoi le récit de Léry est une observation objective des indiens dans leur dimension corporelle. Nous examinerons d’abord son témoignage, puis sa volonté de combattre les idées reçues. I) Une observation scientifique A : Description corporelle des indiens - La description repose sur une comparaison, avec des comparatifs de supériorité et d’infériorité dans le désir d’être concret, pédagogue, vrai.

enrichissement). Cependant, les moyens sont limités, donc seule une partie de la population pourra s’enrichir. II.Construction de la démarche scientifique. Objectif de la démarche : expliquer toutes sortes de phénomènes en suivant une méthode logique. 2 démarches pour élaborer des propositions scientifiques : 1.la méthode inductive : accumuler des observations pour faire apparaître la vérité. 2.la méthode déductive : la théorie précède la vérification empirique. Oppositions des 2 méthodes :

volontaire, vous êtes embarqués. Lequel prendrez-vous donc? Voyons; puisqu'il faut choisir voyons ce qui vous intéresse le moins. Vous avez deux choses à perdre: le vrai et le bien, et deux choses à engager: votre raison et votre volonté, votre connaissance et votre béatitude, et votre nature deux choses à fuir: l'erreur et la misère. Votre raison n'est pas plus blessée puisqu'il faut nécessairement choisir, en choisissant l'un que l'autre. Voilà un point vidé. Mais votre béatitude ? Pesons le gain

l’expérience ? De manière générale l’expérience est désignée par une action visant à démontrer ou à prouver quelque chose d’étayer une théorie scientifique ou une hypothèse, cependant le terme d’expérience est employé cette fois ci comme la connaissance acquise par le moyen de la pratique. La vérité universelle désigne, quant à elle, la connaissance dont l’Homme serait absolument certain, qui ne pourrait pas être remise en cause ou réfutée par qui que ce soit tel que les lois physiques par exemple

nous nous efforçons de prendre connaissance de lui scientifiquement, d'agir de façon maîtrisée et technique sur lui, ou même seulement de nous déplacer et d'aller au-devant de lui pour l'explorer ou enquêter : c'est ce qui permet de caractériser la sensibilité comme réceptivité et passivité pures. Les sens semblent ainsi nous fournir des connaissances de la façon la plus simple, la plus naturelle, la plus ancienne, la plus constante ; mais toutes nos connaissances nous sont-elles fournies par les

de l’individu, celui-ci n’y a donc pas accès. Cette hypothèse est selon lui scientifique, c-à-d qu’elle repose sur des observations précises. Cette observation est approuvée, ce n’est pas une fantaisie, une théorie en l’air, mais elle est fondée sur un travail d’observation des faits. Ce qui est donc contesté par un grand nombre d’opposants, c’est à la fois la notion de psychisme inconscient et le caractère scientifique de cette hypothèse. Ces deux caractères sont donc remis en question par plus

donne-t-il pas à penser que tous les préjugés disparaissent lorsque la vérité est connue ? En effet, le propre des préjugés, c’est d’affirmer la vérité sans preuve ou sans démonstration. Dès lors, ce qui détruit le préjugé, c’est la connaissance de la vérité en tant qu’elle repose sur la preuve ou la démonstration. Ainsi ce qui a détruit le préjugé de l’immobilité de la terre, ce sont les preuves concordantes accumulées qui ont montré qu’elle ne pouvait pas être immobile au centre de l’univers. Mais encore

Qu’est-ce que l’observation ?= Outil de description (méthode descriptive)Description = étape indispensable à toute recherche. Avant d’expliquer un phénomène il faut pouvoir savoir ce qu’il est, c’est-à-dire le décrire. Observation = aspect fondamental de toute démarche

ville de Paris. La science (latin scientia, « connaissance ») est « ce que l'on sait pour l'avoir appris, ce que l'on tient pour vrai au sens large, l'ensemble de connaissances, d'études d'une valeur universelle, caractérisées par un objet (domaine) et une méthode déterminés, et fondés sur des relations objectives vérifiables [sens restreint] »1. La volonté de la communauté savante, garante des sciences, est de produire des « connaissances scientifiques » à partir de méthodes d'investigation rigoureuses